Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.11.2024

Планирование воспитательной работы по направлениям на сентябрь для детей младшего дошкольного возраста

Готовое комплексное планирование воспитательной работы для детей 3–4 лет на сентябрь. Материал охватывает все ключевые направления развития: познавательное, патриотическое, социальное, физическое и этико-эстетическое. Представленный план включает доступные и увлекательные мероприятия, соответствующие возрастным особенностям младших дошкольников. Системный подход к организации воспитательного процесса поможет педагогам ДОУ гармонично развивать личность ребенка с первых недель учебного года. Подробная структура позволит легко интегрировать предложенные активности в ежедневную работу группы.

Содержимое разработки

Планирование воспитательной работы по направлениям на сентябрь

для детей младшего дошкольного возраста

1 неделя «Здравствуй, детский сад»

Познавательное

Беседа: «Мой любимый детский сад»

Цель: формирование у детей представлений о значимости труда сотрудников детского сада, воспитание уважения к труду, желание помогать.

Д/и «Кто, что делает?»

Цель: развивать умение детей внимательно рассматривать картинку и называть изображенных на ней людей и их действия.

Патриотическое

Беседа «Моя семья»

Цель: закрепление представлений детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в ней, воспитание уважительного отношения к ее членам.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Цель: развитие мелкой моторики рук, активизация речи, воспитание интереса к фольклорным произведениям.

Социальное

Беседа «Кто живёт с тобой в квартире»

Цель: закрепление знаний детей о членах семьи, их именах и обязанностях; воспитание желания помогать близким людям.

Д/и «Кто к нам в гости пришел?»

Цель: развитие умения детей переключать свое внимание с себя на окружающих, брать на себя роль и действовать в соответствии с ней.

Трудовое

Беседа «Надо вещи убирать – не придется их искать!»

Цель: формирование у детей бережного отношения к вещам, умение аккуратно складывать одежду и убирать ее в шкафчик; воспитание трудолюбия.

Д/и «Мы пришли умываться»

Цель: закрепление знаний алгоритма умывания, умений правильно и аккуратно умываться.

Физическое и оздоровительное

Беседа «Профессия воспитатель»

Цель: дать элементарные знания о профессиональных действиях воспитателя, объяснить, почему к нему надо обращаться по имени отчеству и на «вы»; воспитывать уважение к людям данной профессии.

«Экскурсия по детскому саду»

Цель: познакомить детей с правилами безопасного передвижения по детскому саду; воспитывать желание осознанно правильно вести себя в помещении д/с.

Этико-эстетическое

Беседа «Культура поведения во время еды»

Цель: формирование у детей навыков правильного и осознанного поведения за столом во время еды.

Знакомство с русской народной песней «Каравай»

Цель: развивать образное восприятие русских народных песен, воспитание уважения к русскому фольклору.

2 неделя «Что нам осень принесла? Овощи»

Познавательное

Беседа «Витамины на грядке»

Цель: уточнение и расширение представлений детей об овощах, о способах их выращивания, воспитания уважения к сельскохозяйственным профессиям.

Д/и «Вершки или корешки»

Цель: закрепление знаний о том, что в овощах есть съедобные корни - корешки и плоды - вершки, упражнение в составлении целого растения из его частей.

Патриотическое

Беседа «Обязанности членов семьи»

Цель: формирование представлений детей об обязанностях членов семьи, воспитание любви и уважения к их труду, желание помогать.

Просмотр мультфильма «Теремок».

Цель: познакомить детей с традиционно-бытовой культурой русского народа, с русской избой, с предметами старинного русского быта (печь, лавка, самовар и т. д).

Социальное

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Цель: формирование у детей навыков социального поведения; умение оценивать свои и чужие поступки.

Д/и «Прячемся от дождика»

Цель: развитие умения подражать сверстникам, развитие стремления находиться вместе.

Трудовое

Беседа «Фея трудолюбия»

Цель: воспитания у детей положительного отношения к труду, желание выполнять посильные поручения.

Д/и «Как Мишку учили одеваться»

Цель: формировать у детей навыки самообслуживания: одеваться в определенной последовательности; воспитывать трудолюбие.

Физическое и оздоровительное

Беседа «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

Цель: дать элементарные представления детям о пользе овощей и фруктов в рационе людей, воспитывать стремление к ЗОЖ.

Рус. нар. игра «Курочка хохлатка»

Цель: познакомить детей с истоками русской народной культуры, с народными играми.

Этико-эстетическое

«Кто опрятен – тот приятен»

Цель: дать элементарные знания детям о важности соблюдения личной гигиены, о ее влиянии на здоровье и на взаимоотношения людей.

Д/и «Назови себя»

Цель: развитие коммуникативных навыков, умения представлять себя в коллективе.

3 неделя «Что нам осень принесла? Фрукты»

Познавательное

Беседа «Осень пришла, нам урожай принесла»

Цель: уточнение и расширение представлений детей об осенне-полевых работах осенью, закрепление названий овощей и фруктов, воспитание уважения к труду.

Д/и «Что растет в саду, в огороде»

Цель: формировать у детей знания о фруктах и овощах, о местах их произрастания, о людях их выращивающих.

Патриотическое

Беседа «Я и моя семья»

Цель: формирование представлений о семье и родственных отношениях в ней, воспитание положительного взаимоотношения между родными людьми.

Д/и «Моих родителей зовут…»

Цель: закрепление знаний детей об имени и отчестве родителей, дедушек, бабушек.

Социальное

Беседа «Как помириться?»

Цель: формирование у детей умения анализировать ситуацию общения, выявлять причины возникновения ссор, познакомить с различными способами выхода из конфликтов.

Д/и «Яблочко настроения»

Цели: формирование умения выражать свои эмоции с помощью мимики и жестов; воспитание эмоциональной отзывчивости.

Трудовое

Беседа «Что мы умеем»

Цель: помочь детям понять, что они подросли, многому научились; воспитывать желание выполнять простые действия самостоятельно; развивать навыки самообслуживания.

Д/и «Волшебное зеркало»

Цель: формировать умение самостоятельно пользоваться расчёской, замечать непорядок в своем внешнем виде.

Физическое и оздоровительное

Беседа «Вкусно и полезно»

Цель: познакомить детей с понятиями «полезная и вредная еда»; формировать элементарные представлений о здоровом образе жизни.

Д/и «Полезные и вредные продукты»

Цель: закрепление знаний о пользе здорового питания, о полезных и вредных продуктах.

Этико-эстетическое

Беседа «Как ходят в гости»

Цель: познакомить детей с правилами вежливого поведения в гостях, развивать культуру речи.

Заучивание русской народной заклички «Ягода клюква»

Цель: формировать любовь к устному народному творчеству, воспитывать интерес к фольклору.

4 неделя «Осень золотая в гости к нам пришла»

Познавательное

Беседа «Осень»

Цель: уточнить и расширить представления детей о характерных признаках осени, об изменениях, происходящих осенью в жизни растений; воспитывать чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.

«Целевая прогулка по территории детского сада»

Цель: продолжить знакомство детей с сезонными изменениями в природе осенью, развивать познавательный интерес, воспитывать желание беречь растительный мир.

Патриотическое

Беседа «Что значит любить родителей?»

Цель: воспитывать любовь и отзывчивость к своим близким, умение благодарить за их труд и заботу.

Игровая ситуация «Семейный обед»

Цель: формирование знаний о семейных традициях, обогащение социально-игрового опыта между детьми, развитие игровых умений.

Социальное

Беседа «Мирилки»

Цель: познакомить детей с разнообразными приговорами – мирилками; воспитывать доброжелательные отношения в коллективе, желание улаживать конфликтные ситуации.

Д/и «Позови ласково»

Цель: воспитание доброжелательных взаимоотношений детей в коллективе, активизация словаря.

Трудовое

Беседа «Свет мой зеркальце скажи…»

Цель: формировать умение и желание самостоятельно пользоваться зеркалом, следить за своим внешним видом, замечать не порядок во внешнем виде и исправлять его.

Трудовое поручение «Сбор осенних листьев»

Цель: формировать у детей умение выполнять простейшее трудовое поручение, умение работать в коллективе, воспитывать трудолюбие.

Физическое и оздоровительное

Беседа «Личная гигиена»

Цель: закреплять знания о значимости гигиенических процедур, формировать умения правильно их выполнять.

Рус. нар. игра «Карусель»

Цель: познакомить детей с истоками русской народной культуры, с народными играми; развивать физическую активность.

Этико-эстетическое

Беседа «Вежливость»

Цель: формировать у детей желание соблюдать правила этикета, на примере образов литературных героев, стимулировать положительные формы поведения и тормозить негативные.

Разыгрывание ситуации «Исправь меня и скажи вежливо»

Цель: формирование культуры речи у детей, развитие речи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590895-planirovanie-vospitatelnoj-raboty-po-napravle

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки