Консультация для родителей «Слоговая структура слова»

Слоговая структура слова

Какие нарушения встречаются:
Замена и перестановка слогов (моколо, рагуда).
Пропуск слогов (моко, велосипист).
Клонирование слогов, удвоение.

Употребление лишних слогов.
Добавление гласного и т.д. 

Как выстраивать работу? 

1. Измерение количества слов в слове хлопками.
2. Называние картинки , которую спрятал взрослый с отхлопыванием.
3. Называние всех предметов на картинке , которую закрыл логопед с отхлопыванием.
4. Назвать на картинке лишнее слово (слово , которое отличается от остальных по количеству слогов: машина , панама , кабина , муха).
5. Отстукивание слогов мячом об пол и одновременное произнесение слова ( ма-ши-на). 
6. Подбрасывание шарика с одновременным проговариванием слогов ( ка - би - на ).
7. Собирание разрезной картинки , на которой количество частей соответствует количеству слогов.
8. Называние сначала каждого слога отдельно, а потом слова целиком ( со -ба - ка , используется разрезная картинка собаки из трех частей).
9. Деление слова на слоги при помощи прыжков вверх или «по кочкам», на которых изображены цифры.
10. Сортировка картинок: если два слога в одну корзинку (баночку, тарелку), если три, в другую и дальше по аналогии. 
11. Отстукать карандашом количество слогов в слове (можно использовать музыкальные инструменты).
12. Соединять пальчики одновременно на каждый слог.
13. Забрасывать камешки (кристаллы) в ведерко на каждый слог. 
14. Замена слогов с опорой на картинки (зайка-майка).
15. Исправление ошибок (разложить правильно карточки ка-со-ба, со-ба-ка).
16. Произнесение слога столько раз, сколько раз хлопнет взрослый в ладоши. 
17. Соотнесение количества слогов с цифрой на картинке.
18. Составление слов из готовых слогов на карточках с подкреплением картинкой.
19. Составление слогов из букв разрезной азбуки.
20. Бросить подвесной мяч столько раз, сколько слогов в слове с проговариванием .
21. Найти потерянный слог с опорой на картинку (ма-на: ма-ши-на).

22. Стоя на балансире, сбить с подставки с помощью мячика столько брусочков, сколько слогов в слове, с проговариванием. 
23. Сгибание-разгибание пальцев рук с одновременным проговариванием слогов. 
24. Игра «Эхо». Взрослый говорит слоги, ребёнок повторяет за ним (можно закрыть рот ладошкой).
25. Проговаривание слогов наоборот (ма-ам, ба-аб).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590951-konsultacija-dlja-roditelej-slogovaja-struktu