- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект логопедического развлечения «День рождения Российского Деда Мороза»
Задачи:
Обучающие:
-рассказать воспитанникам о вотчине Деда Мороза;
- познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза;
Развивающие:
-развивать речь детей, мышление, память, внимание;
-развивать потребность дарить друзьям подарки и поздравления.
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательные отношения в коллективе;
-формировать умение детей создавать коллективную работу.
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Методические приемы: игровые, словесные (беседа).
Конспект логопедического развлечения
«День рождения Российского Деда Мороза»
Цель: Познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза, с его историей возникновения, традициями. Дать представления детям о том, где живет Дед Мороз.
Задачи:
Обучающие:
-рассказать воспитанникам о вотчине Деда Мороза;
- познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза;
Развивающие:
-развивать речь детей, мышление, память, внимание;
-развивать потребность дарить друзьям подарки и поздравления.
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательные отношения в коллективе;
-формировать умение детей создавать коллективную работу.
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Методические приемы: игровые, словесные (беседа).
Ход НОД:
Вводная часть: Дети заходят в музыкальный зал под сказочную музыку.
Логопед: Собрались все дети в круг (встают в круг)
Я твой друг (руки к груди)
И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются)
Основная часть:
Логопед: Ребята, а вы любите отмечать праздники?
А какой праздник у вас самый любимый (Ответы детей)
О каком празднике эта загадка?
Всех желаний исполненье –
Классный праздник – …
(День рожденья)
- Действительно, у каждого человека есть день рождения. И сегодня 18 ноября день рождения у самого любимого вами дедушки.
Самый добрый в мире дед
В шубу,
Валенки обут
Бородой седой зарос
Наш любимый. (Дед Мороз)
Логопед: Ребята, а вы знаете, где он живет (Ответы детей) Родиной деда Мороза считается город Великий Устюг. Там в тереме живёт дедушка Мороз. Хотите увидеть, как выглядит этот терем?
Тогда отправляемся в путь, но будет холодно.
Физкультминутка
На дворе у нас мороз
Чтобы носик не замерз, (дети хлопают себя ладонями по плечам и)
Надо ножками потопать (топают ногам)
И ладошками похлопать.
С неба падают снежинки, (дети поднимают руки над головой и делают)
Как на сказочной картинке. (хватательные движения, словно ловят снежинки)
Будем их ловить руками
И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы, (потягивания — руки в стороны)
Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы, (ходьба на месте с высоким подниманием колен)
Поднимаем выше ноги.
Мы идем, идем, идем (ходьба на месте)
И к Морозу в дом придем.
Логопед: Живет Дед Мороз в сказочном по красоте месте Великом Устюге в России. Поселился там Дедушка очень-очень давно. Непосредственно возле поместья огромный зимний сад, где прогуливаются сказочные персонажи. Терем его резной и деревянный. Двухэтажный. В нём столько же комнат сколько и месяцев в году - двенадцать и каждая со своим предназначением, гостей пускают во все. Приходя сюда, каждый попадает в мир сказки, волшебства и детства. Дом, в котором хочется побывать снова и снова и окунуться в мир веселья и беспечности. Когда наступает ночь, зажигаются яркие, разноцветные огни. И всё вокруг озаряется радужным светом. Недалеко от терема стоит высокая, зелёная красавица Ёлочка. С серебристой мишурой и золотым дождём.
Как говорит сам Дед Мороз, «в красивом наряде и день приятней». Российский Дедушка Мороз тот ещё модник. Ходит в красной узорчатой шубе до земли, красных рукавицах и такой же шапке. Нарядов у него целый шкаф! Есть там и синие шубы, и белые с золотым. А вот посох всегда один и тот же – белый. Любит Дедушка все экологически чистое! Все эти костюмы шьют его мастерицы
А вот и спальня. Кровать у Деда Мороза резная, деревянная, ручной работы. В изголовье – солнце красное, в ногах – месяц ясный. Внушительной горкой возвышаются на кровати семь подушек – по одной на каждый день недели. А рядом с кроватью, на тумбочке, ждет своего часа восьмая подушечка – праздничная. Матрас на кровати Деда Мороза набит сеном и соломой, а сверху – мягкая перинка.
Тронный зал
Это самый центр резиденции зимнего волшебника, где он является своим гостям. Посреди зала – главная елка Вотчины, меняющая наряд два раза в год. На весну и лето украшают ее ромашками, бабочками, бантами и ягодами, а на осень-зиму – снежинками, шарами и золотыми бусами. И вот он: самый главный волшебник, который исполняет заветные желания!
В День рожденья к Деду Морозу приезжают его многочисленные друзья: Снегурочка, Кикимора Баба-яга, Леший. Наш Дед Мороз очень гостеприимный. Ярко светятся окна в Доме Деда Мороза. За каждым окном, в каждой комнате кипит работа. Именно здесь начинается ее величество – Сказка. А ездит Дед Мороз, конечно же, на русской тройке!
В Великом Устюге расположилась мастерская помощников Деда Мороза, сувенирная лавка и специальное почтовое отделение. Даже есть официальный адрес резиденции: Деда Мороза
162340,Россия
Вологодская область
г. Великий Устюг
дом Деда Мороза
- Вот в каком интересном месте живёт Дедушка Мороз.
Логопед: Официальным днем Рождения Деда Мороза принято считать18 ноября. (Слайд №2).Эта дата выбрана потому, что на родине Деда Мороза, в Великом Устюге, наступают морозы. И в 2005 году дети сами выбрали этот день. В день Рождения деда Мороза в Великом Устюге устраивают гулянья, приглашают гостей со всего мира. Российского Деда Мороза даже поздравляют его заграничные коллеги: Санта-Клаус из Америки, Йолупукки из Финляндии, Пьер- Ноэль из Франции.
Логопед: ребята, я вам предлагаю сегодня сделать открытку «Дед Мороз»
Отгадайте загадку
Что за поросль на лице, От висков - лица в конце. Испокон мужчин всегда, Украшает (Борода).
Посмотрите, что не хватает у Деда Мороза?
Ответы детей.
Логопед: конечно, бороды! Сейчас мы её сделаем. Готовы?
Педагог рассказывает ход работы.
Дети накручивают на карандаш полоску бумаги. Получившуюся завитушку намазывают клеем, приклеивают на лист ватмана с головой Деда Мороза. Педагог хвалит воспитанников.
Заключительная часть:
- Ребята, какой сегодня праздник?
Понравилось вам наше путешествие в Великий Устюг?
- Что вам там больше всего понравилось?
Логопед: Родина Деда Мороза – Устюг!
Там он родился средь ветров и вьюг.
Там он живет средь искристых снегов,
Среди сосулек и холодов.
Мы с днем рожденья его поздравляем
Встречи скорейшей чудесной желаем!
Будем его с нетерпением ждать
Праздник прошедший весь год вспоминать!
Показ презентации
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590982-konspekt-logopedicheskogo-razvlechenija-den-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.