- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок мужества: «Героями не рождаются героями становятся. Герои СВО живущие рядом с нами»
Государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа-интернат № 9
Для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»
С. Падинское
Конспект классного часа
в 7 классе
«Героями не рождаются – героями становятся. Герои СВО живущие рядом с нами».
Подготовила: Ткаченко М.Г.
Классный руководитель 7 класса
2024-2025 уч.год
Тема:«Героями не рождаются – героями становятся. Герои СВО живущие рядом с нами».
Цель: формировать представление обучающихся о долге, мужестве, героизме как слагаемых внутренней красоте человека; формировать активную жизненную позицию, побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.
Задачи:
1.Познакомить с понятием герой, героический;
2) Воспитывать чувства уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки;
3) Воспитывать чувства ответственности за свои поступки.
Подготовительная работа:
-назначить группу детей, которые подготовят информационные сообщения по материалам сценария;
Форма проведения: час общения.
Ход классного часа
Классный руководитель: У каждого народа есть славные воинские победы во имя Отечества, память о которых передается из поколения в поколение. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие предков. За свою многовековую историю России пришлось не раз защищать национальную независимость в борьбе с иноземными захватчиками. И Русь, и Россия были вынуждены вести многочисленные войны. Наш народ, его армия, флот неоднократно спасали европейскую цивилизацию от жадных и агрессивных захватчиков, которые хотели покорить весь мир.
Великая Отечественная война 1941-1945 годов стала ярчайшем примером массового героизма советского народа, благодаря которому удалось переломить немецкий натиск и победить фашизм.
Страшно подумать, что стало бы с нашей страной, если бы фашистская Германия выиграла ту войну. Гитлер планировал уничтожить или поработить народы, проживающие на территории Советского Союза.
Сложно переоценить подвиг миллионов наших дедов и прадедов, пожертвовавших свою жизнь в борьбе с фашизмом. Только благодаря их самоотверженности и самопожертвованию целые поколения на протяжении почти восьми десятилетий смогли беззаботно жить, строить семьи и воспитывать детей.
Говоря о мужестве, стойкости, жертвенности русского солдата нужно помнить, что ни в одной армии мира не было Брестской крепости, ни одна армия мира не смогла бы выстоять в Сталинграде. Только на русском языке были кровью написаны слова «Я умираю, но не сдаюсь!». Это то, что дает силы России, делает наш народ непобедимым.
Ярким примером, массового героизма и самоотверженности наших солдат и офицеров является Сталинградская битва (17 июля 1942 г. –2 февраля 1943 г.), положившая коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. За 200 дней потери Германии составили более 840 тыс. человек. Большинство европейских государств, таких как Франция, Дания, Польша, Греция пали перед фашистами за несколько дней и даже часов, тогда как в Сталинграде улицы и даже дома удерживались месяцами.
Всему миру известен подвиг защитников Дома Павлова, названного в честь 24-летнего сержанта Красной Армии Якова Павлова, руководившего его обороной в течение 58 дней. Взять дом нацисты так и не смогли. Как отмечал командующий 62 армией генерал-лейтенант (в последующем Маршал Советского Союза) Василий Иванович Чуйков: «Защитники дома Павлова уничтожили вражеских солдат больше, чем гитлеровцы потеряли при взятии Парижа». Эти примеры служили нравственными ориентирами для всех последующих поколений защитников Отечества.
Включается метроном, чтец читает стих «Под ратным стягом», И.Павлов, участник ВОВ
Под ратным стягом
Ходили русичи на бой
Могучим шагом.
И рисковали головой
Под ратным стягом.
И пили чашу все до дна,
Не хмуря брови.
А есть победа хоть одна
Без слез и крови?
И в те, и в эти времена
Заветы святы:
Когда в опасности страна-
Нужны солдаты.
И ратники срывались с мест
На бой кровавый.
Равны Георгиевский крест
И орден Славы!
Высокий доблести полет,
Как луч рассвета,
В наш век к Матросову ведет
От Пересвета
Невероятно, но фашизм возродили уже в наши дни, на территории Украины, где эта бесчеловечная идеология получила государственное одобрение и даже поддержку. Объектом ненависти был выбран российский народ.
США, Великобритания и их союзники создали из Украины анти-Россию для разрушения и уничтожения не только нашей страны, но и всего славянского мира. Причем, Президент России Владимир Владимирович Путин неоднократно предлагал подписать с США и коллективным Западом договор о гарантиях безопасности России. Этого не произошло, и мы вынуждены заняться обеспечением своей безопасности другим способом.
Чтец читает стихотворение
Мне часто снится край Донбасский
И терриконы средь степей.
И те мальчишки, что когда-то
Гоняли диких голубей.
Теперь там жизнь совсем другая —
Нет больше мира в тех краях.
И люди прячутся в подвалах
С тоской и страхом на глазах.
Не бегают гурьбой мальчишки.
И не гоняют голубей.
О войне узнали не из книжек,
А по разрывам бомб в степи своей.
Сегодня мы с вами задумаемся и постараемся ответить на вопрос: Герой. Кто он?
- Кто такие герои?
Герой— это человек, совершивший или совершающий благородные поступки, связанные с риском для его жизни. “Существуют ли герои в сегодняшней России?”
-Ребята, скажите, какой поступок можно отнести к героизму? - Поступок, совершенный с добрым умыслом и во имя благой цели, можно назвать героическим. А между тем, когда герой совершает поступок, он не думает о своем героизме, и том, что он совершает геройский поступок. Он просто приходит на помощь людям.
Давайте поговорим о героях нашего времени, которые принимают участие в СВО и узнаем о героических поступках совершенными ими. С первых дней проведения специальной военной операции военнослужащие проявляют настоящий героизм, преданность Военной присяге и преемственность боевым традициям Российской армии.
Вот только несколько примеров.
(звучит песня «Ты знаешь, как хочется жить…» в исполнении группы Рождество).
Асманов Роман

Роман Асманов родился 27 октября 1996 года в городе Ставрополе. В 2015 году поступил в Военно-медицинскую академию имени С.М. Кирова в Санкт-Петербурге на факультет подготовки врачей для Военно-морского флота. Сразу после выпуска Роман был назначен на должность командира медицинского взвода мотострелкового батальона 239-го гвардейского танкового полка. Не успел принять должность и войти в курс дела, как был переведен командиром операционно-перевязочного взвода медицинской роты полка. В этом качестве недавний выпускник Военно-медицинской академии и отправился на учения в ноябре 2021 года. Двинулись в сторону Украины. В феврале 2022 года началась специальная военная операция на Украине. Полк одним из первых выдвинулся к границе для выполнения боевых задач.
Он погиб под Авдеевкой, выполняя медицинское обеспечение мотострелкового батальона своего полка. В этот момент Роман занимался самым мирным делом: военврач, он оказывал медицинскую помощь раненым бойцам. В блиндаж, где вместе с ним работали санитары, попал снаряд, выпущенный вражеским танком. Поскольку в укрытии также хранились запасы топлива и боеприпасы, цепная реакция была мгновенной – серия взрывов, пожар. В такой ситуации шансы выжить практически равны нулю.
Этот день – 3 февраля 2024 года – стал последним днем ставропольца Романа Асманова. Он погиб как настоящий офицер и высокий профессионал своего дела: до последней минуты своей жизни пытаясь спасти своих боевых товарищей.

Танковый взвод под командованием лейтенанта Артёма Гладского в составе батальонной тактической группы мотострелкового полка выполнял задачу по взятию под контроль одного из аэродромов, занимаемого украинскими националистами.
В ходе наступления подразделение офицера, сосредоточенным огнём с ходу уничтожив блокпост противника и две долговременные огневые точки на подступах к аэродрому, прорвало оборону националистов. Продолжая наступление, танк командира подвергся обстрелу из противотанковых управляемых ракет врага.
Находясь под огнём ПТУР противника, экипаж Артёма Гладского продолжал точно поражать цели и умело маневрировать на поле боя. В его ходе лейтенант Гладский лично обнаружил огневые позиции противника и ответным огнём уничтожил три танка и две БМП противника, а также большое количество украинских националистов.
Далее, развивая наступление, танковый взвод лейтенанта Гладского осуществил захват плацдарма на западной окраине аэродрома и огнём танков подавил обороняющегося противника, чем обеспечил проход основных сил российских войск.
Благодаря самоотверженности лейтенанта Артёма Гладского и его грамотному руководству подчинёнными экипажами российской группировке удалось разгромить значительно превосходящие силы противника и обеспечить освобождение аэродрома от националистов.

Мемориальную доску, посвященную выпускнику Константину Ковальчуку, погибшему при выполнении воинского долга в ходе специальной военной операции, открыли в восьмой школе Невинномысска.
Константин Ковальчук окончил Невинномысскую школу №8 в 2006 году. Затем учился в Южно-Русском многопрофильном техникуме. После срочной службы подписал контракт с в/ч 68323. В 2017 году получил воинское звание прапорщик. За мужество и отвагу, проявленные при выполнении поставленных задач в ходе СВО, Указом президента РФ прапорщик Константин Вадимович Ковальчук награжден орденом Мужества посмертно.

Курбанов Заур Джамалиевич родился 16 июля 1990 года в селе Александровское, Ставропольский край. В 1997 году он пошел в первый класс школы, а позже переехал в село Татиль Табасаранского района Дагестана, где продолжил своё обучение. В 2007 году Заур окончил школу и поступил в сельскохозяйственный колледж в селе Александровское.
С 2009 по 2010 годы Заур проходил срочную службу в армии в Северной Осетии. С 2012 по 2015 годы служил в Росгвардии в Александровском. В 2016 году он подписал контракт и стал служить в 34-й отдельной мотострелковой бригаде в станице Сторожевая Карачаево-Черкесской Республики, где получил звание сержанта.
Участие в СВО и героическая гибель Заур Курбанов находился в зоне специальной военной операции с самого её начала. 27 мая 2022 года он погиб, наткнувшись на растяжку при возвращении с патрулирования. За проявленное мужество и отвагу, Заур Джамалиевич был посмертно награждён орденом Мужества.
9 декабря в Татильской средней общеобразовательной школе была открыта мемориальная доска в честь Заура Курбанова, выпусника школы. Его героический поступок и самоотверженность навсегда останутся в памяти родных, друзей и односельчан.
Современные Герои встанут в один ряд со своими дедами, защитившими Родину в Великую Отечественную войну.
Их подвиги навечно войдут в историю побед нашей армии.
Встают на смертный бой и побеждают.
В бессмертие уходят в орденах.
Как птицы, улетая, не смолкают.
Их плач молитвой слышится в веках.
Вы - лучшие из нас. Вас на ладонях
Господь Своих возносит в небеса.
А мы в житейской паутине тонем,
И только боль и слезы: так нельзя!
Так не по правде. Ваш уход, - зачем он?
Не передать, не высказать в словах.
В тени Голгофы кружит прежний демон.
И бой за нас ,по-прежнему, в сердцах.
Спасибо вам, преодолевшим страх!
Ребята, давайте с вами вместе, подведем итог и выведем для себя кто же он –герой нашего времени. Он – это обычный человек, один из нас. Он храбрый, мужественный, профессионал, любит людей и любит жизнь, любит свою Родину и своих близких. Тот, кто храбр, мужественен, добр, любит людей и трепетно относится к своей Родине. Такие люди обладают высочайшими человеческими качествами, которые и делают их героями! Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет, им может быть любой человек, который любит свою Родину.
Так трудно ли быть героем? Нет! Нужно просто делать своё дело и вести себя так, чтобы, посмотрев на тебя, поняли: всегда можно жить порядочно.
Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти, кто побеждает смерть.
Герои Родины — как много в этом смысла!
И честь, и храбрость в этих двух словах.
Героями нельзя стать слишком быстро,
Герой лишь тот, кому неведом страх.
Всем тем, кто храбро воевал с врагами,
Кто мужествен, решителен и смел,
Кто свершил немало важных дел,
Присвоить можно звание героя!
Героями не рождаются, героем может стать каждый из нас, если будет жить в мире с собой и другими.
Закончить наше мероприятие я хочу словами А. Толстого «Станут ли такие понятия как патриотизм, патриот, чувство долга, Родина, отчизна, гражданин значимыми для вас?
Давайте задумаемся: какой станет наша жизнь, если из русского языка, из нашего сознания исчезнут такие понятия, дорогие сердцу настоящего патриота и гражданина своей Родины. Раздумья о Родине самые важные минуты в становлении гражданина, в познании и поиске своего места в жизни»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591919-urok-muzhestva-gerojami-ne-rozhdajutsja--ger
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.