Классный час «Самый умный пешеход»

Классный час по правилам дорожного движения

Самый умный пешеход

Цели:знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Много нового узнать.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.

– Наша школа и дома, где вы живёте, находятся рядом с дорогой. Это – шоссе. По нему движутся легковые и грузовые автомашины, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: зелёный, жёлтый, красный. За порядком на больших дорогах следит регулировщик. Он управляет движением. В руках у регулировщика палочка – жезл.

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой!

Никто на свете так не может:

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

– Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов – тротуар. Вам часто приходится переходить шоссе. Вы ездите с мамами на автобусе по городу, ходите в магазины. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

– Если вы поступаете согласно ПДД, то отвечайте дружно: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то никакой не должен быть ответ. Итак, начинаем.

Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход!

Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает «путь открыт»,

А что желтый свет всегда
О внимании говорит?

Знает кто, что красный свет –
Это значит «хода нет»?

Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?

Конкурс«Загадок».

На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу.(Велосипед)

Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)

Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)

Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином.(Автобус)

Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.(Регулировщик)

Сам не едет, не идёт,

Не подержишь – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперёд. (Велосипед)

Силач на четырех ногах.

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил на пианино. (Грузовик)

Дом на улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Дзинь – дзинь – дзинь. Что за звон?

По рельсам катится вагон

Внутри креслица стоят,

Люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай

Называется …(трамвай)

Длинной шей поверчу –

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут, положу,

Человеку я служу. (Подъемный кран)

Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить! (Пожарная машина)

Дорожные знаки

Азбука улиц,

Проспектов, дорог,

Город даёт нам

всё время урок.

Вот она, азбука,

Над головой:

Знаки развешены

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

- Какие знаки вы знаете, и что они обозначают?

- Ребята, светофор хочет с вами поиграть в игру «Да или нет». Светофор вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Светофор: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Светофор: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Светофор: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Светофор: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Светофор: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Светофор: Молодцы, ребята!

Сценка «Айболит»

- Ребята, посмотрите, что случается, если не соблюдать правила дорожного движения.

Ребёнок:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Это всем вам подтвердит

Добрый доктор Айболит.

Айболит: Правила движения,

Все без исключения

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Выбегает зайчиха.

Зайчиха: Ай, ай, ай! Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвайчик!

Он бежал по дорожке

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой!

Маленький заинька мой.

Айболит: Не беда! Подавайте его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке!

Ребёнок: И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого.

( зайчиха приводит зайчонка, доктор его лечит)

Ребёнок: И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха мать

Тоже пошла танцевать.

И смеётся она, и кричит…

Зайчиха: Ну, спасибо тебе, Айболит!

Айболит: На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Все герои: Если цвет зажёгся красный –

Значит двигаться опасно,

Цвет зелёный говорит:

Пешеходам путь открыт!

Жёлтый цвет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Красный - стой,

Жёлтый – жди!

А зелёный цвет – иди!

Игра «Волшебный мячик» (по кругу пускается мяч, ведущий говорит слова:

- Ты катись волшебный мячик,

Быстро-быстро по рукам,

У кого волшебный мячик,

Тот сейчас ответит нам.

Викторина(вопросы)

1. Для чего служит “островок безопасности?”.

2.По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

3.Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

4.Как называется место пересечения дорог?

5.Кто отвечает за порядок на дорогах? 

6.Что такое перекресток?

7.Для чего служит проезжая часть дороги?

8.Для кого предназначен тротуар?

9.Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

10.Что означает зеленый сигнал светофора?

11.В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

12.Для чего служит посадочная площадка?

13.Кому дает команды пешеходный светофор?

14.Что означает красный сигнал светофор

15.Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-4 классов?

16.Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

Игра: «Запрещается – разрешается!»

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

Быть примерным пешеходом

РАЗ-РЕ-ША-ЕТ-СЯ!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперёд.

Ехать «зайцем», как известно,

ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ

Уступать старушке место

РАЗРЕШАЕТСЯ!

Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперёд гляди,

Через шумный перекрёсток

Осторожно проходи!

Переход при красном свете

ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

При зелёном даже детям

РАЗРЕШАЕТСЯ!

Итог мероприятия.

Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. И вы как следует запомните их, всегда выполняйте, а дома расскажите своим братьям и сёстрам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не нарушайте их, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5920-klassnyj-chas-samyj-umnyj-peshehod