Казахские национальные игры

Конспект открытого занятия в старшей группе.

Образовательная область: Здоровье

Вид ОУД: Физкультура

Тема: Казахские национальные игры

Цель:Знакомство детей с казахскими национальными играми.

Задачи:

Воспитательная: Воспитание в детях уважения к культуре казахского народа и национальным играм; через подвижные казахские национальные игры, воспитание чувства товарищества, доброжелательности, коллективизма.

Развивающая: Расширение кругозора детей, развитие интереса к казахским национальным играм соревновательного содержания: развитие через игру ловкости, силы, желания побеждать.

Обучающая:Обучение детей казахским национальным играм.

Оборудование: Звукозапись - «Домбыра», «Қара жорға»

2 лошадки, асыки, мешочки с монетами, канат, платок, шнур, 12 платочков, көрпе по количеству детей.

Ход НОД:

Организационный момент:

Построение, проверка осанки и равнения, приветствие.

Воспитатель:  Доброе утро, дорогие воспитанники!

- Ребята, в какой республике мы живем? (Республика Алтай).

-Как называется наш район?(Кош-Агачский)
- Люди, каких национальностей живут в нашем районе? Ответы детей.
- У каждого народа есть свои национальные игры. Сегодня мы познакомимся с казахскими национальными играми, не только познакомимся, но и поиграем в них.

Воспитатель:Приглашаю всех ребят свою ловкость показать!

Силу, ум, задор и стать, в народных играх доказать!

Прежде чем начать играть, предлагаю свои руки, ноги размять! 

Основная часть:

Воспитатель: Напра-во, за направляющим в обход налево, шагом марш! Соблюдать дистанцию.

Ходьба по залу, со сменой направления движения – игровое упражнение «Поворот» (2-3 раза), Руки вверх ставь!

На носках марш! 0,5 круга спортзала. Ладони вовнутрь, пальцы вместе, спина прямая

Руки за голову ставь!

На пятках марш! 0,5 круга спортзала. Без переката на носок, локти развернуты.

Ходьба «по диагонали» с одного угла зала на другой шагом марш!

Шаг галопа правым (левым) боком марш! 1кр спортзала. Руки на пояс

Шагом марш!

Восстанавливаем дыхание, вдох - подняться на носки, выдох – опустились. 1круг спортивного зала Вдох - через нос, выдох - через рот.

Инструктор:Прежде чем начать играть, предлагаю станцевать!

Танец «Қаражорға»

1. И.п.: ноги скрестно, руки на пояс (двумя большими пальцами за поясок), двигаем плечами поочерёдно вперёд-назад на счёт 1-8.

2. И.п.: то же двигаем плечи одновременно вверх-вниз на счёт 1-8.

3. И.п: то же двигаем поочерёдно плечи вверх-вниз на счёт 1-8.

4. И.п.: ноги скрестно, руки на пояс, поочерёдно поднимаем пятки на счёт 1-8.

5. И.п: открываем ноги поочерёдно в стороны.

6. Ип.: выставляем ладони вперёд и поворачиваем вправо-влево на счёт 1-8 вместе с поворотами головы.

7. И.п.: стоя на одном колене двигаем плечами поочерёдно вперёд-назад на счёт 1-8.

8. Прыжки ноги врозь, ладонью хлопок по ступне, ноги врозь, обхватить рукой ногу у

основания стопы и прыжки в таком положении вокруг себя, второй рукой имитация вращения камчой над головой.

Подвижная игра «Орамал кімде?» игра (У кого платок?)

Дети садятся плотно в круг, согнув колени. По сигналу водящего начинают передавать друг другу какой - либо предмет (платок, шарф, перчатки и т.д.). Водящий, с мягким жгутом, находится за кругом сидящих, ждет сигнала. По сигналу «найди», он должен жгутом задеть того, у кого под коленями спрятан предмет. Предмет передается по кругу. Если водящий угадает, у кого спрятан предмет, передает жгут, меняясь с игроком ролями. Если не угадает, все начинается сначала. Предмет надо передавать не заметно, а получивший его, не

выдавать себя. Подсказывать нельзя.

Инструктор: Шеренга на 1-2 расчитайсь! Дети делятся на 2 команды.

Подвижная игра«Асыки»

Дети делятся на две команды, выстраиваются друг за другом. У каждого в руке по одному асыку. Впереди каждой команды выстроены в ряд 10 асыков, расстояние между ними 10 см. Задача сбить асыком (баранья коленная кость) впереди стоящие асыки. Выигрывает та команда, которая сбила большее количество асыков.

Подвижная игра «Күміс алу»

На полу отмечаются линия старта и линия финиша. Вдоль игрового поля раскладываются мешочки с монетами. Джигиты становятся вдоль линии страта и по команде "старт", изображая наездников на лошадях, бегут вдоль поля к линии финиша, собирая "на скаку" мешочки с монетами. Тот, кто не останавливаясь "на скаку" соберет наибольшее количество мешочков с монетами, дойдя до финиша, объявляется победителем соревнования. При этом имитировать скачку на лошади нужно все время, пока не достигнута линия финиша, и при подъеме мешочка также нельзя останавливаться.

Подвижная игра«Байга»(участвуют по 6 человек из каждой группы)

Дети одевают тюбетейки, берут лошадей и выстраиваются в линии. На финише  натянута веревка с платками, наездник должен скакать до финиша, сорвать 1 платок и принести его своей команде, встать в конец колонны.

Подвижная игра«Оранынды тап»(участвуют по 6 человек из каждой группы)

На полу раскладываются көрпе, под музыку участники разбегаются по залу, не наступая на көрпе, а когда музыка замолкает, быстро занимают место на 1 көрпе. Тот, кому не достанется көрпе, выбывает из игры. По ходу игры количество көрпе уменьшается. 

Подвижная игра«Арқан тартыс»(Дети делятся на 2 команды)

Воспитатель: В казахской национальной игре «Арқан тартыс» - проверяется сила и сплоченность батыров, которыми гордиться казахский народ. Как говорят казахи: «Батыр туса –ел ырысы, жаңбыр жауса – жер ырысы ».

Дети перетягивают канат.

Итоговая часть:

Воспитатель: Вот мы и закончили знакомство с национальными казахскими подвижными играми, и тоже узнали какие мы с вами ловкие, смелые, и у каждого из нас есть желание побеждать.

-В какие игры мы сегодня играли?

Какая игра вам больше понравилась? ( Байга, Асыки, Күміс алу, Орамал кімде? Оранынды тап, Арқан тартыс) - эти игры вы можете организовать самостоятельно со своей семьей на семейном празднике.

Вы показали сегодня, что вы ловкие и смелые и я вас за это хочу угостить баурсаками.

Спасибо за внимание, и игры. Звучит музыка, дети угощаются баурсаками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592160-kazahskie-nacionalnye-igry