Мастер-класс с родителями подготовительной группы «Волшебная манка»

Мастер-класс с родителями подготовительной группы "Волшебная манка"

Цель: развить творческое мышление и моторику у детей через занятия с манкой, а также продемонстрировать родителям, как можно интересно и полезно использовать манку в игровой и обучающей деятельности.

1. Введение

• Время: 10 минут

• Организация: Знакомство с родителями, рассказ о значении игры в обучении и развитии детей.

• Задание: обсудить, какие виды активностей с манкой уже известны родителям.

2. Теоретическая часть: Польза манки

• Время: 15 минут

• Презентация: Краткий обзор свойств манки, ее текстуры и пользы для развития детей (сенсорное восприятие, мелкая моторика, креативное мышление).

• Дискуссия: как недорогие и доступные материалы могут быть использованы для творчества и обучения.

3. Практическая часть: Создание "волшебной манки"

• Время: 30 минут

• Подготовка:

  • Раздать родителям необходимые материалы: манку, красители, стаканчики, формочки для песка, различные инструменты.

• Достижения:

  • Смешивание манки с пищевыми красителями, создание разноцветных "магических" текстур.

  • Использование формочек для сочинения создания различных фигур, чтобы поощрить детей к обучению формам и цветам.

4. Игровая часть: Игры с манкой

• Время: 20 минут

• Идеи игр:

  • Игра "Угадай, что это": родители создают фигуры из манки, а дети должны угадать, что это.

Игра "Угадай, что это" с использованием манки:

Подготовка к игре

1. Материалы:

   • Манка (можно использовать различные цвета, если есть возможность покрасить манку).

   • Пластиковые тарелки или подносы для создания фигур.

   • Бумага и ручки для записи ответов (по желанию).

2. Создание фигур:

   • Родители формируют из манки различные фигуры за пределами поля зрения детей. Это могут быть как простые объекты (например, солнце, дерево, животное), так и более сложные (например, дом).

   • Фигуры можно прикрыть чем-то, чтобы дети не видели их до начала игры.

Ход игры

1. Угадывание:

   • Родители показывают каждую фигуру по очереди (или открывают её) и спрашивают детей, что это.

   • Дети могут поднимать руки, чтобы высказать свои догадки, или отвечать по очереди.

   • Если дети не могут угадать, родитель может давать подсказки.

2. Обсуждение:

   • После того, как фигура угадана, можно обсудить, какие элементы помогли детям понять, что это за фигура.

   • Возможно, стоит задать дополнительные вопросы: «Где мы можем встретить это?», «Какой звук издает это животное?» и т.д.

3. Ротативный формат:

   • Можно сделать игру более интересной, предоставляя возможность детям и родителям меняться местами: дети создают фигуры, а родители угадывают.

Дополнительные идеи

• Тематика: можно делать тематические игры (например, фигуры животных, транспортных средств, природы и т.д.).

• Конкурс: если группа большая, можно разбить детей на команды и проводить соревнования на лучшее угадывание.

• Творческий момент: в конце игры детям можно предложить самим создать свои фигуры, чтобы другие пытались их угадать.

Эта игра не только развлекает, но и помогает развивать навыки наблюдения, командной работы и творческого мышления у детей!

• • Конструирование: создание небольших объектов (домиков, животных) из манной массы и украшение их.

• Советы: как поддержать ребенка в творческом процессе, задавать вопросы, чтобы развить его мысль.

5. Заключение

• Время: 15 минут

• Обсуждение: Обратная связь от родителей, обмен идеями.

• Также: показать, как правильно сохранять готовые изделия из манки (для длительного хранения).

• Раздача материалов: раздать родителям буклеты с идеями для занятий с манкой и рекомендациями по безопасности.

Заключение

Этот мастер-класс поможет родителям понять важность и полезность игры с манкой, а также даст практические навыки для совместного творчества с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592302-master-klass-s-roditeljami-podgotovitelnoj-gr