Декабрь год кончает, зиму начинает

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дорогобужский Дом детского творчества»

Конспект занятия для детей 5-6 лет

«Декабрь год кончает, зиму начинает»

Составила: педагог дополнительного

образования Шарова С.В.

г. Дорогобуж

2024

Цель: познакомить детей с особенностями первого зимнего месяца – декабря, дать представление о зимних народных праздниках и традициях.

Задачи:

Образовательные:

- уточнить и расширить знания о зиме, о сезонном изменении в природе в декабре;

- уточнить представления об особенностях жизни животных  в зимний период.

Воспитательные:

- воспитывать у детей любовь к зиме;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- воспитывать культуру речевого общения.

Развивающие:

- развивать речь, расширять словарный запас детей.

Оборудование: иллюстрация зимы, признаков зимы, снежок из ваты для

игры, карточки-задания «признаки зимы», снежинки-раскраски

Ход занятия

1. Организационный момент.

Вот уже звенит звонок, начинается урок.

Ровно, правильно сиди, всё ль готово, погляди.

Ноги правильно поставь, разговоры все оставь.

2. Основная часть

Педагог . 

Дети, отгадайте загадку:

Наступили холода,

Обернулась в лёд вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь,

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает:

Когда это бывает? (ответы детей)

Педагог: Правильно, это зима. Как вы думаете, какого цвета больше всего зимой? Почему? Вот и поэтесса Елена Трутнева тоже это заметила и рассказала нам в своём стихотворении. Давайте послушаем и убедимся, правы ли мы, когда говорим, что зимушка-зима белая.

Белой краской выкрасила

Всё подряд зима:

Лес и поле белые, белые луга,

У осин заснеженных

Ветки как рога.

- Что вы узнали из этого стихотворения о зиме? Какими ещё словами можно сказать о зиме? (Белоснежная, заснеженная, холодная, морозная)

Педагог: Первый зимний месяц – декабрь. В народе говорили: «Декабрь зиму начинает, год заканчивает». Как вы можете объяснить эту пословицу?

Декабрь – первый месяц зимы, с него зима начинается. В то же время декабрь – последний месяц года, двенадцатый по счёту, поэтому он год заканчивает. Совсем скоро мы с вами будем отмечать любимый всеми праздник – Новый год, который наступит первого января. А сегодня поговорим о декабре.

Древнерусское название месяца – лютень и студенец – за лютую морозную пору, за длительную стужу, Вот как говорили о декабре:

Леденьё пришло

Зиму в дом привело,

В сани коней запрягло,

В путь дорожку вывело,

Снег заледенило,

Лед на речке вымело,

Ребят в санки усадило,

С горки покатило.

Двигательная гимнастика «Зимушка»

Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)

По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)

Во дворе у Снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)

Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)

В речке стала вдруг вода

Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)

Вьюга злится,

Снег кружится, (Дети кружатся.)

Заметает все кругом

Белоснежным серебром. (Имитируют движения руками.)

Педагог: Да, зимушка- зима пришла к нам с ее серебристым снегом, морозом и метелями. Зима нас радует своими зимними развлечениями. Какие развлечения дарит нам зима?

Дети: Катание на санках, катание на лыжах, катание на коньках, игра в снежки, лепка снежных фигур, крепостей.

Педагог : Снег да метели,

Смех да веселье,

Лыжи да коньки

Пожалуйте ребята поиграть в снежки.

Игра: «Снежок» (передача снежка по кругу)

« Ты катись, катись снежок

Быстро, быстро по рукам

У кого снежок в руках

Тот танцует «гопака».

(Дети передают снежок по окончании музыки у кого в руке снежок тот танцует)

Педагог: «В декабре зима стелет белые холсты, а мороз через реку наводит мосты», - говорили в народе. «Хорошо, когда зима в большом снегу рождается, значит, следующей осенью хлеба будут богатыми». Так что не только зиме в декабре начало. Но и урожаю.

В народе про зиму говорили:

• «В зимний холод всякий молод»

• «Мороз не велик, а стоять не велит»

•«Береги нос в большой мороз»

Педагог : В старые времена последний день декабря завершали закличкой:

Новая година

Будь деловита,

Из радостей сшита,

Добром покрыта,

Горем не разбита.

Пришел декабрь и принес с собой много снега. А вам от зимы подарочки - снежинки. Снежинки не простые, а с загадками.

Педагог достаёт снежинки с загадками

Кто, угадай-ка? Седая хозяйка

Тряхнет перинки, над миром пушинки. (Зима)

Одеяло белое, не руками сделано,

Не ткалось, не кроилось,

С неба на землю свалилось. (Снег)

Висит за окошком

Кулек ледяной,

Он полон капели

И пахнет весной. (Сосулька)

Два березовых коня

По снегам несут меня,

Кони эти рыжи

А зовут их … (Лыжи)

С неба падают зимою

И кружатся над землей

Легкие пушинки,

Белые … (Снежинки)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня. (Коньки)

У избы побывал –

Все окно разрисовал.

У реки погостил –

Во всю реку мост мостил. (Мороз)

Не колючий , светло- синий

По кустам развешан… (Иней)

Я каталась на нем до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы,

А на горку пешком сама всегда я хожу

И коня своего за веревку вожу. (Санки)

Педагог:Молодцы, ребята, загадки хорошо отгадываете.

А теперь давайте повторим все признаки зимы

Работа с плакатом «Признаки зимы»

Дети рассматривают картинки и называют признаки зимы (снегопад, птицы перебираются ближе к жилью человека, некоторые звери спят, некоторые меняют окрас, люди одеваются тепло, и.т.д.)

Игра с мячом «Подбери признак»

Педагог: Ребята, а сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Мы будем с вами подбирать признаки к словам.

Зима (какая?) холодная, морозная, снежная

Лёд (какой?) гладкий, блестящий, скользкий

Снег (какой?) белый, легкий, пушистый

Снежинки (какие?) холодные, хрупкие, легкие

Сосулька (какая?) твердая, холодная, острая

Самостоятельная работа по карточкам по теме «Зима», раскрашивание снежинок

Итог занятия:

 О каком времени года мы говорили ?

Какой первый зимний месяц? Что вам больше всего понравилось на занятии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/592994-dekabr-god-konchaet-zimu-nachinaet