Беседа: «Поможем бездомным животным!»

Беседа: «Поможем бездомным животным!»
Воспитатель: Соловьева В.А.
Цель: организация сбора корма для приюта бездомных животных.
Задачи: развивать в детях добрые чувства сопереживания, желания оказывать помощь нуждающимся.
Ход беседы: «Собрались все дети в круг, Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся».
Воспитатель: Ребята, вы любите домашних животных? Дети: Да!
Воспитатель: Каких домашних животных вы знаете?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а вы хотите поиграть со мной в игру? Дети: Да!
Игра «Выбери домашних животных» (с сигнальными флажками)
Воспитатель: Я знаю, ребята, что вы очень любите смотреть мультфильмы. Сейчас я предлагаю Вам посмотреть один мультфильм. А потом мы с вами поговорим, что вы там интересного увидели. Просмотр мультфильма: «Забери меня домой»
Воспитатель: Ребята, куда пришла девочка?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Кого она там увидела?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Кого она выбрала?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Чем закончилась эта история?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Ребята, а почему щенок оказался в приюте? Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Какие животные там живут?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Почему они туда попали?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Действительно, на улицах появляется много бездомных животных. Вы наверно часто видели на улице кошек и собак. - Как они появляются на улице? Кто в этом виноват?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Одна из важных причин увеличения количества бездомных животных является равнодушие людей, их безразличность, необдуманность, бессердечие. Что можно сделать, что бы на улице не было бездомных животных?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Но знаете, ребята, помогать бездомным животным может только добрый человек. А что такое доброта?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Как надо ухаживать за животными?
Дети: кормить, расчесывать, гулять, мыть, играть. Воспитатель: А вот я сейчас как раз предлагаю вам поиграть с котенком по кличке Пушок. Игра «Обведи котенка и его клубок»
Воспитатель: Прежде чем принести кошку или собаку к себе домой, надо серьёзно подумать о том, сможете ли вы жить с ней в дружбе и относиться к ней, как к живому существу, любить её. А что вы можете сделать, когда встретите бездомное животное?
Дети: Накормить.
Воспитатель: Верно, ребята! Так же мы можем накормить животных в приюте, отнести туда корм.
Рефлексия
Воспитатель: Ребята, о чем мы с вами беседовали?
Дети: о бездомных животных.
Воспитатель: Что мы решили сделать?
Дети: накормить бездомных животных.
Воспитатель: А как это можно сделать?
Дети: Отнести корм принадлежности для животных в приют.