- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Концерт. "Вместе мы сможем больше", посвященный Году заботы о людях с ОВЗ
Для реализации поставленных задач, мы использовали здоровье сберегающие технологии, ИКТ. Использование этих технологий подразумевает создание доброжелательной обстановки в зоне интереса ребенка, что не приводит к раннему развитию утомления и сохраняет энергию и активную познавательную деятельность на протяжении всего мероприятия.
Мотивация и интерес к познавательной активности достигались путем вхождения в тему, занимательным содержанием, созданием благоприятной душевной атмосферы, использованием музыкальных номеров воспитанников-артистов детского дома и ИКТ ( презентация, видеоролик- о жизни и достижениях ребят).
Организационный этап был направлен на создание благоприятной эмоциональной обстановки и настроя , переключения внимания детей к предстоящей информации и стимуляцию интереса к ней.
Все этапы мероприятия взаимосвязаны между собой, подчинены одной теме, цели и задачам. Поэтому данная деятельность представляла собой логически законченную структуру.
Распределение времени было - рациональное. Удалось уложиться во времени. Мероприятие получилось душевным и добрым
Все поставленные задачи удалось реализовать.
Таким образом, можно сказать, что данное мероприятие соответствовало возрастным и психологическим особенностям детей, было доступным и посильным по содержанию.
В целом мероприятие можно считать эффективным. Все поставленные задачи удалось реализовать.
МИНИСТЕРСТВО СЕМЬИ, ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ
ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СТАЦИОНАРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ СЕРАФИМОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ - ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ
Конспект
культурно-досугового
мероприятия
на тему «Вместе мы сможем больше», посвященное Году заботы о людях с ОВЗ
Составитель:
Белова Н.И.,
инструктор по труду
с.Серафимовский, 03.12.2024г
Дата проведения мероприятия : 03.12.2024г.
Тема мероприятия : «Вместе мы сможем больше»,посвящённое Году заботы о людях с ОВЗ.
Цель: воспитывать в детях чувства сопереживания , милосердия ,доброты души, искренности , человеколюбия, толерантности к людям с ОВЗ.
Задачи:
Коррекционно- образовательные:
- формировать представления о доброте, добрых поступках, их значении в жизни человека;
- формировать знания о том .кто нуждается в добрых поступках.
Коррекционно- развивающие:
- способствовать развитию нравственных качеств детей;
- способствовать коррекции психических функций детей;
- развивать речь, мышление ,самооценку.
Коррекционно- воспитательные:
- воспитывать стремление совершать добрые дела;
- формировать понимание необходимости уважения личности каждого;
- воспитывать в детях чувства сопереживания толерантности;
- создание доброжелательной, комфортной обстановки.
Подготовка: видео презентация, украшение зала цветами, шариками, подготовка костюмов, атрибутов, подбор музыки.
Ход мероприятия:
(Ангел сидит на скамеечке, подходит ребенок)
- Что это у тебя в руке?
- Счастье.
- Почему такое маленькое?
Оно только мое. Видишь, какое лучистое и красивое!
Да...Восхитительно!
- Хочешь кусочек?
Наверное...
- Давай ладошку. Я поделюсь.
- Ой...оно такое теплое...
- Нравится?
Очень...
- А если я с кем-то поделюсь?
- Я рад этому.
- Тогда...(направляют обе ладони в зал)
Делись им. Ведь многим его не хватает.
Голос за кадром:порой задача так проста:
Дарить добро от сердца к сердцу
И в ваше сердце поскорей
Вы-доброте откройте дверцу!
Заставка на экран .Звучит музыка ,детский смех , выходит Белова Н.И. подходит к ребенку, берет за руку и исполняет песню ( Дети земли).
Выходят ведущие.
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята, добрый день уважаемые родители и гости.
Ведущий:
Всем, всем –здравствуйте! Мы рады видеть вас в хорошем настроении с улыбками на лицах и приветствуем всех в этом теплом, уютном зале на концерте доброты и милосердия.
Ведущий:
Наша встреча приурочена к Международному Дню людей с ограниченнымивозможностями здоровья. Провозглашённому 3 декабря 1992 года Генеральной Ассамблеей Организацией Объединённых Наций.
3 декабря – день мужественных ,сильных духом людей!
Ведущий:
Эта дата,объединяет всех, кому не безразличны проблемы особенных людейи тех, кто готов заботиться и защищать их права, создавать комфортныеусловия для жизни ,не смотря на сложности и преграды.
Ведущий:
Увидеть свет звезды, когда не видишь света,
Услышать скрипки трель в объятиях глухоты,
И рисовать без рук застывшие сюжеты
болезни вопреки и власти пустоты.
Принять надежды знак, дарованный как стойкость
И, зубы сжав, идти, когда дороги нет.
Сочувствие презрев, не жалуясь несколько,
нести с недугом бой, дав стойкости обет.
Номер без объявления - танец
Ведущий:
С 2011 года в России стартует масштабная государственная программа
«Доступная среда». Её главной целью стало эффективная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья и формирование в обществе условий для беспрепятственного доступа к различным сферам жизнедеятельности и повышение качества их жизни.
Ведущий:
Несмотря на различие национальных культур и языков, традиций , особенностей каждого живущего человека, нужно стараться жить в согласии уважении и принятие друг друга такими какими мы есть от рождения. Мы все разные и все имеем право на счастье и радость.
Мы приглашаем на сцену директора СДДИ .
Ведущий:
День инвалидов — необычный день.
Торжественный , но с отблеском печали.
Нет-нет и набежит на лица тень.
Такое мы не раз все замечали.
Но ведь у вас такие же сердца, такие точно мысли,
Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.
Ведущий:
И вы достойны тех же прав, что есть у всех на свете,
Ведь инвалид – не приговор, мы вместе на планете.
И каждый волен выбирать, чем хочет он заняться,
Куда идти, куда летать, и чем же наслаждаться.
Так пусть же каждый новый день несет в себе участье,
Поддержку жизни на земле, добро, любовь и счастье.
Включается ролик ( ведущие уходят со сцены)
Ведущий:
Бог наградил человека даром жить. Не обязательно становиться выдающимся, но главное — приносить в мир добро. Ведь в нашем мире так много прекрасного: нежность, искренность, радость, любовь и светлые мгновения. Пусть всё это жизнь щедро дарит вам каждый день, а вы, в свою очередь, подарите миру тепло и добро так, как умеете делать только вы!
Концертный номер _____________________________
Ведущий:
Милосердие – одно из самых красивых слов на свете. Оно говорит о сердце, которое милует, любит и жалеет, о сердце в котором живет доброта.
Ведущий:
Милосердие способно разрушить все преграды между своими и чужими, больными и здоровыми, сблизить людей, показывая, что все люди смертны, а жизнь у всех одна и надо беречь ее всеми возможными силами.
Ведущий:
Верим в добрых сердец бессмертие,
В солнце мира и тишины.
Милосердие. Милосердие!
Это слово сильнее беды.
Концертный номер__________________________
Ведущий: Милосердие выражается не только в сострадание, но и в оказании непосредственной помощи особенным людям. И в этом помогают благотворительные фонды, созданные неравнодушными людьми. ( слово предоставляется волонтерам, благотворителям)
Ведущий:Жить для других ,творить добро безмерно,
Быть таковым ,увы не каждый властен.
Нести в ладонях в бескорыстность веру,
И сеять в детском сердце мир и счастье.
Ведущий:Вселенский миг прозрения прекрасный ,
Скорей бы наступил он на планете .
Гордимся мы, что в этом зале
Огонь дел добрых ярче солнца светит.
Концертный номер___________________________
Ведущий : Доброта. Все время, пока существует человек, это качество ценилось всегда.
Ведущий : Доброта, милосердие, искренность ,сострадание, сопереживание. В последнее время мы все чаще стали обращаться к этим словам.
Ведущий :
Как бы жизнь ни летела, дней своих не жалей.
Делай доброе дело ради счастья людей.
Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле,
Делай доброе дело, тем живи на земле.
Концертный номер______________________________
Ведущий :
Поддержка и опора,нужны всем людям, без исключения. Но особо в них нуждаются люди с ограниченными возможностями здоровья. Отстаивать свои интересы, доказывать, что ты многое можешь, умеешь, гораздо легче, если с тобой единомышленники. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций. Давайте сейчас, улыбнёмся и подарим друг другу улыбки! Чувствуете, как стало теплее ?
Концертный номер ______________________________
Ведущий :
Сегодня мы особенно приветствуем в этом зале тех, на кого возложена особая миссия — дарить душевное тепло детям. Это, сотрудники детского дома. Благодаря вашему труду люди с ограниченными возможностями здоровья и их близкие преодолевают трудности и обретают веру в собственные силы. Эта миссия подобна искусству. Искусству доброты, неравнодушия, надежды и любви. В знак глубочайшего уважения к вашим усилиям примите от нас музыкальный подарок.
Концертный номер______________________
Ведущий :
Мы находимся в постоянном движении, и каждый из нас сталкивается с различными трудностями и вызовами в своей жизни.
Нашим героям, которых можно упомянуть в рамках нашей встречи, удалось доказать, что воля, дух и талант — это те ступени, с помощью которых можно преодолеть любые барьеры. Их примеры являются важным напоминанием о том, что нет непреодолимых препятствий, если у тебя есть вера в свои силы и стремление к достижению своей цели.( слайды воспитанников СДДИ получившие много наград, дипломов )
Концертный номер______________________
Ведущий:
Современный мир развивается стремительно, и наша жизнь становится комфортнее. На ощупь в повседневные дела приходят всевозможные инновации. Но даже последние изобретения технического прогресса и научные мысли не заменят того, что каждый из нас, маленький или взрослый, постоянно нуждается в добром общении, чутком понимании и заботливом участии другого человека. А сейчас мы подарим Вам, бумажного журавлика, счастливый символ, олицетворяющий долголетие, счастье и бескорыстную помощь. А еще он исполняет желания.
(заставка на экране. « Бронзовая статуя Садако держащей над головой золотого журавлика»)
(группа поддержки из зала дарят бумажных журавликов)
( финальная песня в исполнении Беловой Н.И. « А жизнь продолжается»)
Ведущий : Вот и подошел к концу наш концерт! Мы хотим пожелать вам больше физического здоровья, стойкости духа, неугасимой уверенности в себе, храбрости, счастья и удачи.
Ведущий : Желаем вам найти себя, быть востребованными в обществе, преодолевать трудности с улыбкой и миром в душе. Чтобы в вашей жизни были только ясные дни в окружении близких, любящих и понимающих вас людей. Всего вам самого доброго!
Ведущие вместе : МЫ ВМЕСТЕ. МЫ РЯДОМ.
(заставка на экране « Мы вместе»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593398-koncert-vmeste-my-smozhem-bolshe-posvjaschenn


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.