- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта занятия «Елочная игрушка из дерева»
Наименование программы, год обучения «Чудеса своими руками», 1 группа, 1года обучения
Возраст учащихся 7-12 лет
Тема занятия «Елочная игрушка из дерева»
Цель Освоение технических приемов изготовления и художественного оформления новогодних игрушек.
Задачи Познакомить детей с процессом изготовления ёлочной игрушки из дерева
Развивать творческие способности и фантазию детей, предлагая им идеи для дизайна игрушек.
Развивать пространственное мышление и координацию движений при выпиливании заготовок из дерева.
Научить использовать технологическую карту.
Формировать навыки работы с инструментами и материалами.
Способствовать развитию мелкой моторики у детей.
Стимулировать интерес детей к праздничному украшению ёлки.
Воспитывать аккуратность и усидчивость в процессе работы.
Планируемые результаты Подбор необходимых материалов и инструментов;
Выполнять работу применяя различные материалы;
Знать историю и традиции празднования Нового года;
Знать технику безопасности при работе с инструментами.
Оборудование и реквизит Готовые образцы новогодних игрушек;
Технологические карты,
Инструменты и материалы (лист фанеры, наждачная бумага, ручной лобзик, простой карандаш, акриловые краски, салфетки с различными новогодними картинками, утюг, пищевая пленка и т.д.),
Заготовки деталей поделок на каждого ребенка;
Старые и современные новогодние игрушки.
421
0
Технологическая карта учебного занятия педагога дополнительного образования
ФИО педагога Ганган Ольга Васильевна
Наименование программы, год обучения «Чудеса своими руками», 1 группа, 1года обучения
Возраст учащихся 7-12 лет
Тема занятия «Елочная игрушка из дерева»
Цель Освоение технических приемов изготовления и художественного оформления новогодних игрушек.
Задачи Познакомить детей с процессом изготовления ёлочной игрушки из дерева
Развивать творческие способности и фантазию детей, предлагая им идеи для дизайна игрушек.
Развивать пространственное мышление и координацию движений при выпиливании заготовок из дерева.
Научить использовать технологическую карту.
Формировать навыки работы с инструментами и материалами.
Способствовать развитию мелкой моторики у детей.
Стимулировать интерес детей к праздничному украшению ёлки.
Воспитывать аккуратность и усидчивость в процессе работы.
Планируемые результаты Подбор необходимых материалов и инструментов;
Выполнять работу применяя различные материалы;
Знать историю и традиции празднования Нового года;
Знать технику безопасности при работе с инструментами.
Оборудование и реквизит Готовые образцы новогодних игрушек;
Технологические карты,
Инструменты и материалы (лист фанеры, наждачная бумага, ручной лобзик, простой карандаш, акриловые краски, салфетки с различными новогодними картинками, утюг, пищевая пленка и т.д.),
Заготовки деталей поделок на каждого ребенка;
Старые и современные новогодние игрушки.
Продолжительность занятия: 1 час 45 мин.
Ход занятия
№ | Этап занятия | Планируемый результат | Формы деятельности | Содержание | Диагностика достижения планируемого результата |
1 | Вводная часть | Учащиеся готовы к творческой работе. | Беседа | Приветствие. Игра «Какое у меня настроение» История Нового Года. | Внимание и интерес учащихся |
2 | Организационный этап | Готовность к занятию | Беседа | Обозначение темы, постановка цели и задач. Проверка готовности рабочего места | Учащиеся участвуют в обсуждении вопросов |
3 | Теоретическая часть | Подготовка к практической части | Объяснение, демонстрация |
| Соблюдение правил безопасности при работе с инструментами. Готовый эскиз елочной игрушки. |
4 | Практическая часть | Изготовление елочной игрушки. | Практика |
| Учащиеся самостоятельно выпиливают заготовки из дерева и декорируют их, используя различные техники и материалы. Проявляют фантазию и экспериментируют с дизайном игрушек, создавая уникальные изделия. В конце занятия убирают свое рабочее место. |
5 | Заключительная часть | Подведение итогов, рефлексия. | Оценивание своих работ, выставка | Оформление выставки елочных игрушек. Обсуждение впечатлений о процессе изготовления и дать оценку внешнему виду своих игрушек. | Обсуждение с детьми того, что они узнали, оценка работы каждого ребёнка. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593600-tehnologicheskaja-karta-zanjatija-elochnaja-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.