- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта занятия «Елочная игрушка из дерева»
Наименование программы, год обучения «Чудеса своими руками», 1 группа, 1года обучения
Возраст учащихся 7-12 лет
Тема занятия «Елочная игрушка из дерева»
Цель Освоение технических приемов изготовления и художественного оформления новогодних игрушек.
Задачи Познакомить детей с процессом изготовления ёлочной игрушки из дерева
Развивать творческие способности и фантазию детей, предлагая им идеи для дизайна игрушек.
Развивать пространственное мышление и координацию движений при выпиливании заготовок из дерева.
Научить использовать технологическую карту.
Формировать навыки работы с инструментами и материалами.
Способствовать развитию мелкой моторики у детей.
Стимулировать интерес детей к праздничному украшению ёлки.
Воспитывать аккуратность и усидчивость в процессе работы.
Планируемые результаты Подбор необходимых материалов и инструментов;
Выполнять работу применяя различные материалы;
Знать историю и традиции празднования Нового года;
Знать технику безопасности при работе с инструментами.
Оборудование и реквизит Готовые образцы новогодних игрушек;
Технологические карты,
Инструменты и материалы (лист фанеры, наждачная бумага, ручной лобзик, простой карандаш, акриловые краски, салфетки с различными новогодними картинками, утюг, пищевая пленка и т.д.),
Заготовки деталей поделок на каждого ребенка;
Старые и современные новогодние игрушки.
Технологическая карта учебного занятия педагога дополнительного образования
ФИО педагога Ганган Ольга Васильевна
Наименование программы, год обучения «Чудеса своими руками», 1 группа, 1года обучения
Возраст учащихся 7-12 лет
Тема занятия «Елочная игрушка из дерева»
Цель Освоение технических приемов изготовления и художественного оформления новогодних игрушек.
Задачи Познакомить детей с процессом изготовления ёлочной игрушки из дерева
Развивать творческие способности и фантазию детей, предлагая им идеи для дизайна игрушек.
Развивать пространственное мышление и координацию движений при выпиливании заготовок из дерева.
Научить использовать технологическую карту.
Формировать навыки работы с инструментами и материалами.
Способствовать развитию мелкой моторики у детей.
Стимулировать интерес детей к праздничному украшению ёлки.
Воспитывать аккуратность и усидчивость в процессе работы.
Планируемые результаты Подбор необходимых материалов и инструментов;
Выполнять работу применяя различные материалы;
Знать историю и традиции празднования Нового года;
Знать технику безопасности при работе с инструментами.
Оборудование и реквизит Готовые образцы новогодних игрушек;
Технологические карты,
Инструменты и материалы (лист фанеры, наждачная бумага, ручной лобзик, простой карандаш, акриловые краски, салфетки с различными новогодними картинками, утюг, пищевая пленка и т.д.),
Заготовки деталей поделок на каждого ребенка;
Старые и современные новогодние игрушки.
Продолжительность занятия: 1 час 45 мин.
Ход занятия
№ | Этап занятия | Планируемый результат | Формы деятельности | Содержание | Диагностика достижения планируемого результата |
1 | Вводная часть | Учащиеся готовы к творческой работе. | Беседа | Приветствие. Игра «Какое у меня настроение» История Нового Года. | Внимание и интерес учащихся |
2 | Организационный этап | Готовность к занятию | Беседа | Обозначение темы, постановка цели и задач. Проверка готовности рабочего места | Учащиеся участвуют в обсуждении вопросов |
3 | Теоретическая часть | Подготовка к практической части | Объяснение, демонстрация |
| Соблюдение правил безопасности при работе с инструментами. Готовый эскиз елочной игрушки. |
4 | Практическая часть | Изготовление елочной игрушки. | Практика |
| Учащиеся самостоятельно выпиливают заготовки из дерева и декорируют их, используя различные техники и материалы. Проявляют фантазию и экспериментируют с дизайном игрушек, создавая уникальные изделия. В конце занятия убирают свое рабочее место. |
5 | Заключительная часть | Подведение итогов, рефлексия. | Оценивание своих работ, выставка | Оформление выставки елочных игрушек. Обсуждение впечатлений о процессе изготовления и дать оценку внешнему виду своих игрушек. | Обсуждение с детьми того, что они узнали, оценка работы каждого ребёнка. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593600-tehnologicheskaja-karta-zanjatija-elochnaja-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.