- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей « «Жалобы детей, как реагировать!»
«Детские жалобы и как на них реагировать!»
Если ребенок часто жалуется на других детей или взрослых, мамы начинают паниковать, пытаясь вмешаться в различного рода ситуации, пытаясь разобраться с «обидчиками» ребенка.Всегда ли правильно поступают родители? Существуют жалобы детей, которые категорически нельзя игнорировать: на самочувствие, на чувство голода, на желание спать, на страх, на жажду. А в остальном, давайте разберемся вместе.
Жалоба на других детей.
«Все вокруг плохие – один Я хороший! Все меня обижают, бьют, всё отбирают». Жалоба 5-6 летнего ребенка говорит о том, что он не умеет общаться со своими сверстниками. При неумении анализировать свое поведение и поведении других ребят, ищет виноватых. Очевидно, домашнее окружение (бабушки и родители) всегда уступают ребенку и умиляются его поступкам, не объясняя правил общения и поведения.
Что делать? Постарайтесь научить ребенка договариваться и объясните ему, почему другие дети ведут себя так, а не иначе.
Жалоба на взрослых.
Ребенок может жаловаться на бабушку (она заставляет есть суп), на воспитателя (заставляет спать в «тихий час»). Такого рода жалобы возникают, когда взгляды взрослых на воспитание ребенка разнятся.
Что делать? Детские жалобы исчезнут сразу, как только взрослые придут к единому взгляду на распорядок дня и воспитание. Если не получается придерживаться общей педагогической линии, то постарайтесь объяснить ребенку, что иногда обстоятельства позволяют нарушать то или иной распорядок.
Жалоба на усталость.
Жалуясь на усталость, ребенок ждет от вас соответствующей реакции. Он пытается привлечь внимание к себе, если вы чем-то заняты. Или наоборот, если чрезмерно его загружаете заданиями, жалоба подразумевает «оставить его в покое». А бывает, что ребенок просто своей жалобой пытается вами манипулировать.
Как поступить? Необходимо выяснить, отчего устал ребенок? Какой помощи ждет от вас: пожалеть, посидеть рядом или оставить в одиночестве. Не забудьте через некоторое время поинтересоваться самочувствием и настроением ребенка.
Жалоба на скуку.
Как правило, это такая жалоба означает, что ребенок привык, чтобы его развлекали. Он не может самостоятельно придумать занятие. Но, возможно, что он на самом деле соскучился по вашему вниманию и хочет с вами пообщаться.
Как поступить? Старайтесь чередовать время самостоятельной игры ребенка и совместного времяпрепровождения. Предложите заранее спланировать свое свободное время. Проговорите с ребенком, в какое время он будет рисовать, в какое мультфильмы смотреть.
Жалоба на проблемы в детском саду.
Ребенок, приходя из садика, жалуется на то, что он хуже всех рисует или поет. Он делиться своими проблемами, ища поддержки и помощи у вас.
Что делать? Все, что от вас требуется - это внимательно выслушать подбодрить. Вернуть ребенку веру в себя и оптимистический взгляд на жизнь. Можете попробовать записать ребенка в кружок рисования, в музыкальную школу.
Жалоба на жизнь.
Иногда из уст ребенка можно слышать на вопрос «Как дела?» ответ «так себе, плохо». Это может свидетельствовать о пессимистическом складе характера. Ваш ребенок может завидовать окружающим, не умеет радоваться тому, что имеет сам. Возможно, дома ребенок слышит разговоры взрослых о бытовых проблемах и это его огорчает?
Что делать? Поменьше обсуждайте в присутствии ребенка проблемы. Научитесь сами радоваться настоящему, заведите в семье традицию делиться приятными событиями. Акцентируйте внимание ребенка на положительных моментах и событиях в вашей семье и жизни общества.
Хочу пожелать всем родителям быть счастливыми в отношениях со своими детьми всю жизнь. Пусть ваши дети вырастут самостоятельными, уверенными в себе и, конечно, любящими вас.
Желаю удачи!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593792-konsultacija-dlja-roditelej-zhaloby-detej-kak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.