- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект учебно-тренировочного занятия по подготовке к испытаниям гто
Для обучающихся в начальной школе
Образовательные (обучающие):
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
1. Ознакомить с техникой наклона вперед из положения стоя на гимнастической скамье.
2. Ознакомить с техникой сгибания и разгибания рук в упоре лежа на полу. Развивающие (по развитию физических качеств):
1. Способствовать развитию гибкости.
2. Способствовать развитию силы груди, рук и плечевого пояса.
Оборудование и инвентарь: гимнастический коврик.
КОНСПЕКТУЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГОЗАНЯТИЯПОПОДГОТОВКЕК ИСПЫТАНИЯМГТО
Дляобучающихсяв начальнойшколе
Образовательные(обучающие):
ЗАДАЧИЗАНЯТИЯ:


Ознакомитьстехникойнаклонавпередизположениястоянагимнастическойскамье.
Ознакомитьстехникойсгибанияиразгибанияруквупорележанаполу.Развивающие (поразвитию физическихкачеств):
Способствоватьразвитиюгибкости.
Способствоватьразвитию силыгруди,руки плечевогопояса.
Оборудованиеиинвентарь:гимнастическийковрик.
Частиурока,их время | Содержаниеурока | Дозировка | Организационно-методическиеуказания |
Подготовительная(7мин) |
Аэробнаянагрузка: а)легкийбег б)прыжкиногивместе-ногиврозь в)бегсвысокимподниманиембедра
| 1мин. 3мин 1мин 1мин 1мин |
Основнаячасть(33мин) | 1.Наклон впередизположениясидя Сед,рукивперед.Навыдохевыполнитьнаклонвперед,ухватившисьрукамиза голени. Удерживатьвстатическомположении. | 2-4 подходапо30-60с | 1.Упражнениевыполняетсяв медленном темпе.2.Не допускаютсяболевыеощущения.3.Стараться неокруглять спину.
|
2.Наклон впередизположениясидяногиврозь Седногиврозь,рукивперед.Навыдохевыполнить наклон вперед, ухватившись рукамиза голени. Удерживать встатическомположении | 2-4 подходапо30-60с | 1.Упражнениевыполняется вмедленном темпе.2.Не допускаютсяболевыеощущения.3.Старатьсянеокруглятьспину. 4.Старатьсянесгибатьколени.5.Не задерживатьдыхание. | |
3.Наклон вперед из широкой стойкиногиврозь. Широкая стойка ногиврозь,рукина пояс.Выполнитьнаклонвперед,коснувшисьрукамипола. Удерживать встатическомположении | 2-4 подходапо30-60с | 1.Старатьсянеокруглятьспину.2.Старатьсянесгибатьколени.3.Постепенноувеличиваетсяамплитудадвижений. | |
4.Наклонвперед изосновнойстойки Основнаястойка,рукивверх.Выполнитьнаклонвперед, коснувшись руками пола. Задержаться внижней точке на 1—2 секунды.Вернуться висходное положение. | 2-4 подходапо10-12 раз | 1.Упражнениевыполняется вмедленном темпе.2.Не допускаютсяболевые ощущения.3.Старатьсянеокруглятьспину. 4.Старатьсянесгибатьколени.5.Незадерживать дыхание. | |
5.Ходьба с наклономвперед Основнаястойка,рукивниз.Накаждыйшагвпередвыполнитьнаклонвпередскасаниемполаруками. | 2-4 отрезкапо10м | 1.Старатьсяне округлятьспину.2.Старатьсянесгибатьколени.3.Постепенноувеличиваетсяамплитудадвижений. |
6.Наклон вперед из положения стояна гимнастическойскамье на результат. Стоянагимнастическойскамье,ногивыпрямленывколенях,ступнинограсположены параллельно на ширине 10-15 см.Выполнитьдвапредварительныхнаклона,ладонидвигаютсявдольлинейкиизмерения.При третьем наклоне максимально наклонитьсяиудержатькасаниелинейкиизмерениявтечение2с. | 3раза |
|
7.Сгибание и разгибание рук в упореостену Стойка ноги врозь, руки на ширине плеч, кистирукопираютсяостену,кистивперед,локтиразведены не более чем на 45 градусов, плечи,туловище и ноги составляют прямуюлинию. Согнуть руки, коснувшись грудью стеныи задержавшись немного. Вернуться в исходноеположение. | 2-4 подходапо10-12 раз |
| |
8.«Планка» Упорлежа,рукинаширинеплеч,стопыупираются в пол без опоры. Плечи, туловище иногисоставляютпрямую линию. Удерживать встатическомположении | 4подхода по1-2минуты |
коленях | |
9.Сгибание и разгибание рук в упорележанаполу с шагом всторону Упорлежа,рукивместе,стопыупираютсявполбез опоры. Плечи, туловище и ноги составляютпрямуюлинию.«Шагнув»левойрукойвсторону, выполнить отжимание. Вернуть левуюруку в исходное положение. Выполните тожесамоенаправую руку. | 2-4 подходапо6-8раз |
|
10.Сгибание и разгибание рук в упореоскамью. Упорлежа,рукинаширинеплеч,кистирукопираютсяопереднийкрайгимнастическойскамьи, кисти вперед, локти разведены не болеечемна45градусов,плечи,туловищеиногисоставляютпрямуюлинию. Опуститьтеловнижнююточкузасчетсгибаниярук,задержавшись немного, поднять тело в исходноеположение. | 2-4 подходапо6-8раз |
| |
11. Сгибание и разгибание рук в упорележанаполу нарезультат. Упор лежа,рукина ширинеплеч,локтиразведены не более чем на 45 градусов, стопыупираются в пол без опоры. Плечи, туловище иноги составляют прямую линию. Опустить телов нижнюю точку за счет сгибания рук,задержавшись немного. Поднять тело висходное положение, держа его параллельнополу.
| 1-2раза. |
| |
12. Подвижная игра «Третий –лишний». | |||
Заключительнаячасть (5мин) |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593823-konspekt-uchebno-trenirovochnogo-zanjatija-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса






Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.