- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие в первой младшей группе по теме «Моя Семья»
106
0
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад № 154»
(МБДОУ «Детский сад № 154»)
Конспект
открытого занятия
в первой младшей группе на тему:
«Моя семья».
Подготовила воспитатель:
Богер Т. Л.
Барнаул 2024г.
Цель:
Продолжать формировать представления детей о семье и её членах.
Задачи:
- Формировать навыки правильно называть членов семьи. Дать понятие «семья».
- Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
- воспитывать любовь и уважение к своим родным.
Ход занятия.
Начало: Утром встали малыши,
В детский садик свой пришли.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь, друзья!
Дети проходят, садятся на стульчик перед мольбертом, воспитатель читает Потешку про семью, сопровождая свои слова картинками
Знаю я, что у меня Дома дружная семья: Это - мама, Это - я, Это - бабушка моя, Это - папа, Это - дед. И у нас разлада нет. |
Ребята, а же все-таки это такое семья? семья – это самые близкие люди, которые живут вместе в одном доме или квартире. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу.
Слышится плач
Воспитатель: Ребята, кто это плачет? (ответы детей)
Появляется Маша.
Девочка как тебя зовут и почему ты плачешь?
Меня зовут Маша, я готовила маме с папой подарок, они скоро уже должны прийти, и я не успеваю доделать подарок
В: Ребята, давайте поможем Маши, но для начала, давайте мы с вами разомнём наши пальчики
Пальчиковая гимнастика «Моя семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – это я,
Вот и вся моя семья.
Какие Вы все молодцы, помогли Маше доделать подарок её родителям, а сейчас давайте и мы с вами тоже покажем Маши наших маму и папу, давайте мы с вами подойдём к столу и найдём фото карточки своих мамы и папы.
Ребята, кто может сказать Маше как зовут ваших маму и папу? (ответы детей)
Молодцы, а сейчас давайте мы с вами пригласим Машу к нам в группу, и покажем какие фотоальбомы вы принесли, пока Маша ждет своих родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593861-otkrytoe-zanjatie-v-pervoj-mladshej-gruppe-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.