Путешествие в магазин игрушек

Этап занятия

Слова логопеда

1. Организационный момент.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в магазин игрушек.

- Посмотрите и назовите игрушки, которые вы видите в магазине.

- Для чего нам нужны игрушки.

- Вам нравятся игрушки?

- Хотите их купить?

- Ребята, это не простой магазин, а волшебный. Чтобы купить в нем игрушки, нам вовсе не нужны деньги. Мы получим игрушки за правильные ответы.

2. Артикуляционная гимнастика (для звука «с»).

- Для того чтобы правильно отвечать на вопросы, нам нужно сделать зарядку для язычка.

«Лопатка»

«Чистим нижние зубки»

«Горка»

«Заборчик»

- Произнесите: са-са-са, со-со-со, су-су-су, сы-сы-сы.

- Молодцы!

3. Игра «Скажи ласково»

- Я прочитаю вам загадку, а вам нужно догадаться. О какой она игрушке.

Платья носит,

Есть не просит,

Всегда послушна,

Но с ней не скучно

- Правильно, кукла. Посмотрите, какая она красивая. Давайте похвалим куклу Катю и скажем о ней ласково.

У Кати не руки, а…

У Кати не глаза, а …

У Кати не нос, а …

У Кати не рот, а …

У Кати не ноги, а …

- Молодцы! Кукла Катя остается у нас в группе.

4. Игра

«Скажи наоборот».

- Отгадайте следующую загадку:

Круглый, гладкий и пузатый –

Больно бьют его ребята.

Почему беднягу бьют?

Потому что он надут.

- Правильно, это мячик. Посмотрите, какой он круглый, гладкий. Давайте поиграем с ним. Я буду бросать вам мячик и называть слова - признаки, а вы говорите мне слова – наоборот.

большой

злой

теплый

грустный

- Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы, мячик остается в садике.

5. Физ. пауза.

- Следующая загадка:

Этот маленький комок

В дом несётся со всех ног.

Нос наморщил и чихнул,

Папе руку он лизнул.

Я люблю тебя, дружок,

Рыжий, маленький...

- Правильно, это щенок. Он тоже хочет с вами поиграть, на ковре.

На большом ковре и в ряд

Куклы Танины стоят.

Два медведя,

Буратино,

И веселый Чиполино,

И котенок,

И слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять,

Вместе мы пойдем гулять.

6. Игра «Назови признак»

- А теперь сядьте на коврик. Посмотрите, какой у нас щенок. Я буду по очереди давать вам щенка, вы его погладьте и скажите, какой он.

- Молодцы! теперь пройдемте за столы.

7. Игра «Прохлопай слова».

- Нам осталось отгадать последнюю загадку:

Совсем не нужен ей водитель.

Ключом ее вы заводите –

Колесики начнут крутиться.

Поставьте и она помчится.

- Правильно! Грузовик что-то нам привез. Давайте посмотрим?

- Это картинки. Давайте назовем их и прохлопаем.

- Посмотрите, как я прохлопаю слова:

Миш-ка, зай-ка, кук-ла, мя-чик.

- Как это можно назвать одним словом?

- Правильно, игрушки!

8. Игра «Чего не стало?»

- Посмотрите, мы купили в магазине все игрушки.

- Хотите поиграть с ними?

- Закройте глаза. Когда я скажу открыть глаза, назовите, какой игрушки не стало.

9. Итог занятия.

- Вот и закончилось наше путешествие в магазин игрушек. Вам понравилось?

- Какая игрушка вам понравилась больше всего?