Творческое рассказывание историй «Мы сочиняем сказки о Деде Морозе»

Занятие по развитию речи в детском саду. Старшая группа

Тема: Творческое рассказывание историй "Мы сочиняем сказки о ДедеМорозе".

Задачи: активизация воображения ребенка, подготовка к литературному исловесному творчеству; использование различных синтаксических конструкций, употребление согласных существительных и глаголов.

Ход занятий

-ребята, какое сейчас время года? (Зима)

- какой самый красивый, чудный и волшебный праздник зимы? (Новый год.)

Новый год! Новый год!

На пороге, у ворот!

Он пришел к вам и ко мне

И ко всей большой стране!

-Послушайте, ребята, новогоднюю загадку:

Он в колодец заглянул –

Льдом колодец затянул,

А на речку поглядел-

В ледяной тулуп одел.

Он с седою бородой, шуба посох со звездой,

Он подарки нам принес

Добрый …. (Дедушка Мороз)

- Ребята, а вы знаете, откуда в нашем детском саду появился ДедМороз?(Из леса, с севера, из Арктики...)

- Ребята, Дед Мороз - волшебник, поэтому его путь в наш детский сад обязательно будет полон приключений. Вспомните сказку о том, как Дед Мороз пришел к нам на елку.

-С чего начинаются все сказки? С каких слов? ("Жили-были"... В определенных местах...Однажды... Это было очень давно... И так далее.)

- Итак, давайте начнем. Жил-был Дед Мороз…

- Где он жил? (В лесу. В башне. В ледяном доме. Во Дворцеиз сосулек. В снежном замке. И так далее.)

-Ребята пригласили его в детский сад на каникулы.

- Как ему сообщили? (Они написали письмо. Была отправлена телеграмма.Снеговика отправили в лес...)

-Дед Мороз прочитал приглашение и начал собираться в дорогу. Что он привез с собой? (Мешки с игрушками, конфетами, апельсинами, орехами и т.д.)

-Он сел в сани, запряженные тремя лошадьми, и отправился в долгое путешествие.

- Где была дорога? (Через леса, через горы, через снежные заносы и льдины, через каньоны и т.д.)

- Дед Мороз подъезжает к реке, а мост сломан. Что делать? (Проезхать по льду. Перепрыгнуть через него. И так далее)

- Дед Мороз, возможно, летал, но он забыл волшебный посох в башне. Мнеудалось пересечь лед, но у Дед Мороза тяжелый мешок, и он внезапнопровалился. Возможно, он перепрыгнул, но Дед Мороз уже старенький. Дед Мороз сидел на берегу и думал об этом. Вдруг он слышит, что кто-то зовет его. Оглянулся - никого. Он пригляделся и из проруби его окликнули... ктоэто? (щука, золотая рыбка...)

-Золотая рыбка говорит ему: "Неволнуйся, Дед Мороз, я тебе помогу".

- Как рыбка помогла Дед Морозу? (Вернула волшебный посох. Построилахрустальный мост. Подарила Дед Морозу ковер-самолет,валенки-бегунки. И так далее.)

Дед Мороз с радостью поблагодарил рыбку. А рыбка ему и говорит: "Не нужна мне твоя благодарность. Лучше возьми меня ко всем на каникулы",-согласился Дед Мороз. Но вот вопрос: нам нужно отнести рыбок в детский сад, но в чем проблема? (Налейте воды в варежки. Сделайте аквариум изваленок. Сделайте тазик из снега и налейте туда воды. Итак далее.)

-Так Дед Мороз и рыбка попали в детский сад. Все встретили их с радостью.Дед Мороз раздал всем подарки, а рыбка исполнила желания каждогоребенка. Ведь рыбка была не простая, а золотая.

- А какие пожелания вы загадываете золотым рыбкам в канун Нового года?

Дети по очереди рассказывают о своих мечтах и пожеланиях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594061-tvorcheskoe-rasskazyvanie-istorij-my-sochinja