Обязательная документация воспитателя ДОУ: календарный план и табель посещаемости

Документация воспитателя

Обязательная документация по организации воспитательно-образовательного процесса включает в себя:

1. календарный план воспитательно-образовательной работы,

2. табель посещаемости детей.

Практика доказывает необходимость упорядочения документации, которую ведет воспитатель ДОУ. Порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации сада и воспитателя.

Документация может быть систематизирована в следующих папках:

• информационно-нормативная (01),

• планирования и анализа (02),

• организации воспитательно-образовательной работы (03).

Рекомендуемая документация по организации воспитательно-образовательного процесса включает в себя:

1. Информационно-нормативную документацию воспитателя:

1.Нормативно-правовое обеспечение:

1.1 ФЗ РФ «Об образовании» № 273

1.2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

1.3. СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и другие.

2.Служебные и должностные инструкции:

1.1. Должностная инструкция воспитателя дошкольных групп. 1.2. Инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ. 1.3. Сезонные инструкции по технике безопасности и др.

2. Общие сведения о группе:

2.1. Список детей группы (с указанием даты рождения и даты поступления в ДОУ). 2.2. Режимы группы (на холодный, теплый периоды года). 2.3. Сетка занятий (основная и дополнительных занятий в студиях и кружках). 2.4. Листки адаптации (для вновь поступивших детей). 2.5. Сведения о детях и их родителях.

3. Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

3.1. Основные направления работы и годовые задачи ДОУ на текущий год. 3.2. Перечень программ и педагогических технологий, используемых воспитателем. 3.3. Перспективное планирование по разделам программы. 3.4. Данные диагностики по основным разделам программы. 3.5. Памятки, рекламные проспекты для педагога по результатам окружных и районных мероприятий (курсы, семинары, методические объединения).

Общие требования к календарному плану

В основе любого планирования лежат следующие принципы:

• учет конкретных педагогических условий, возрастного состава группы, уровня развития детей;

• взаимосвязь процесса воспитания и обучения;

• регулярность, последовательность, цикличность воспитательных воздействий.

Наиболее встречаемые недостатки и ошибки в календарных планах:

• случаи отсутствия у воспитателей планов работы, а ведь это основной документ воспитателя;

• вместо планов предоставлена циклограмма работы на месяц или на неделю;

• перегруженность (недогруженность) планов;

• отсутствие дат;

• расписана организованная деятельность (занятия в детском саду), а про совместную и самостоятельную деятельность нет даже упоминания;

• отсутствие взаимосвязи разных видов деятельности (игра—труд—обучение);

• пропуск или нерегулярность какого-либо раздела программы;

• календарные планы представлены в виде перспективных;

• нет указаний, в какие режимные моменты что и кем проводится;

• нет сноски на литературу, страницу;

• не прописывается индивидуальная работа с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594163-dokumentacija-vospitatelja