Практикум для родителей «Волшебные крышечки»

Волшебные крышечки

Тема мероприятия  – игры с детьми дома «Волшебные крышечки».

Направление – работа с родителями.

Форма проведения мероприятия – мастер класс.

Используемые образовательные технологии – информационно-коммуникационные технологии (презентация, видеофильм, брошюра). ИКТ используются для наглядности и ознакомления родителей с практическим применением.

Оборудование: видеопроектор, интерактивная доска, коробочки с крышечками, наборы вкладышей для игр, настольная игра «Положи столько же», брошюры, разноцветные корзиночки.

Цель – оказание помощи родителям в правильной организации дидактических и развивающих игр в условиях семейного воспитания; обогащение опыта родителей знаниями и умениями, которые позволят родителям в дальнейшем самостоятельно организовать игру совместно со своими детьми.

Задачи: 

– познакомить родителей с развивающими дидактическими играми, которые можно организовать в домашних условиях;

-расширить знания родителей об организации дидактических игр;

– поддержка всестороннего развития личности детей, не посещающих детское учреждение.

Ход:

Что чаще всего мы делаем с крышками, когда выпиваем напиток из бутылки? Выбрасываем вместе с тарой. И совершенно зря! Ведь это благодатный материал для развития наших детей. Достаточно проявить немного фантазии, и ребенку можно предложить множество увлекательных занятий. К тому же, это совершенно бесплатно, пробки ведь достаются нам вместе с содержимым бутылки. Если перестать их выбрасывать, то вскоре можно набрать приличный «крышечный арсенал» и организовать для детей развивающие игры с крышками от пластиковых бутылок.
            Игры с крышками от пластиковых бутылок способствуют развитию:

- мелкой моторики;

- координации;

- пространственного мышления;

- сенсорных ощущений;

- творческого воображения;

- внимания;

- памяти;

- фантазии.

                      Используя пробки, можно изучать с ребенком:

- цвета;

- формы;

- размеры;

- числа,

- счет;

- буквы;

- обобщающие понятия и т.д.

Если игры с детьми  проходят в детском саду, то они попутно развивают навыки взаимопомощи и плодотворного сотрудничества, самостоятельность, усидчивость, речь.
 

                  ПРОБКИ И НИЧЕГО БОЛЬШЕ

1. Берем крышечки в песочницу: на песке из них прекрасно выкладываются всевозможные фигурки.

2. Используем как элементы мозаики, выкладывая рисунки на столе или полу, а затем просим ребенка повторить рисунок или выложить что-то свое.

3. Выкладываем в одну коробку крышечки разного диаметра, в другую – емкости, которые им соответствуют, и предлагаем малышу найти и закрутить крышки согласно размерам.

2. Предлагаем ребенку запомнить количество или порядок расстановки нескольких пробок, отвернуться, а затем отгадать, какую крышку взрослый убрал или какие переставил. Чем старше ребёнок, тем выше сложность комбинаций.

3. Насыпаем в большую ёмкость, как можно больше пробок – получится сухой бассейн, в котором можно просто поиграть или отыскать спрятанную в нем игрушку.

4. Выставляем в ряд несколько пробок, а ребенок находит среди них одну лишнюю: другого цвета, размера, или с другим рисунком.

5. Выкладываем на столе 2 почти одинаковых рисунка или 2 цепочки из пробок, просим ребёнка найти отличие (пропущена крышка, отличается по цвету, размеру, выставлена лишняя). Количество пробок и сложность рисунка зависят от возраста и возможностей малыша.

6. Начинаем выкладывать логический цветовой ряд из пробок, а ребенок продолжает.

НЕМНОГО ДОРАБОТАЕМ

Если крышки раскрасить, наклеить на них что-то или взять дополнительные материалы, можно придумать огромное количество полезных игр для дошкольников в соответствии с возрастом.

1. Шашки

2. Собирай-ка

3. Подбери крышку.

4. Крестики-нолики

5. Мозаика (крупные картинки для накладывания цветных крышек)

6. Мозаика (собери по образцу)

7. Лото

8. Перескажи сказку

9. Математические игры

- весёлая гусеница

- найди цифру

- божьи коровки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594205-praktikum-dlja-roditelej-volshebnye-kryshechk