Экологическое конкурсное занятие «Эта хрупкая планета»

Экологическое конкурсное мероприятие «Эта хрупкая планета»

Цель:

 - расширять кругозор детей, их знания по окружающему миру;

- воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.

Воспитатель:  

Мой земной, мой родной, мой   окружающийся шар… Огромный, старый

и такой хрупкий, что на фотографии из космоса похож на ёлочную

игрушку. Мы мчимся вместе с тобой в космическом пространстве

среди звёзд, и, кажется, нет этому пути конца…

Сегодня мы с вами проведём мероприятие под названием «Эта

хрупкая планета» в виде экологического КВНа.

-Участникам понадобится любознательность, фантазия, знания о природе и умение работать в команде.

В игре участвуют три команды: «Экологи», «Хозяева планеты».

Посмотрим, чья команда выиграет, т. е правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков и будет победительницей.

 Следить за всей игрой будет жюри: (называет состав жюри).

-Каждая команда должна выбрать командира и представиться.

1-й конкурс «Представление» команды.

«Экологи»

Девиз:

Береги свою планету,

Ведь другой на свет нет!

«Хозяева планеты».

Девиз:

Мы не хотим стоять в стороне.

Мы – за порядок на нашей земле!

2-й конкурс «Разминка».

-Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию. Каждая команда должна ответить на вопросы по очереди  в течение 5 секунд. Если это команда не сможет ответить, то можно другой команде дать ответ.

1) Наука о связях живых существ с окружающей средой и бережном отношении к природе. (экология)

2) Охраняемы государством территории, где запрещена охота, сбор ягод и трав. (заповедник)

1) Верхний плодородный слой земли. (почва)

2) Ближайшая к нам звезда. (солнце)

1) Самый холодный океан. (Северный Ледовитый)

2) Самый холодный материк. (Антарктида)

1) Назовите второй месяц весны. (апрель)

2) Назовите последний месяц зимы. (февраль)

1) Сколько дней в високосном году? (366)

2) Самое быстрое животное суши? (гепард)

1) Дышит ли цыпленок в яйце? (дышит)

2) Край виден, но дойти до него невозможно. (линия горизонта) 

3-й конкурс «Зелёная аптека».

- Просим вас выписать рецепт больному, у вас под рукой нет готовых таблеток, лекарств, бинтов, но перед вами огромная лесная кладовая, где лекарства растут прямо на земле и вы должны выбрать те лекарственные растения, которые помогут больному.

«Экологи»– Вы простудились. Какие лекарственные растения помогут быстрее избавиться от простуды? (лук, чеснок, лимон, малина, ромашка)

«Хозяева планеты»– Вы простудились. У вас сильный кашель. Какие лекарственные травы помогут избавиться от кашля? (мать-и-мачеха, шалфей, душица, чёрная редька) 

4-й конкурс «Разгадай кроссворд»

«Экологи»

1.    Нарушает тишину гомон, щебетание.

Это встретили весну гости наши ранние. (птицы)

2.    У какой кисочки на ушах кисточки? (рысь) 

3.    Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живёт, в деревне кур крадёт? (лиса) 

4.    В одежде богатой, да сам слеповатый.

Живёт без оконца, не видывал солнца. (крот) 

5.    Днём спит, ночью летает

И прохожих пугает. (сова)

6.    Всё время стучит, деревья долбит,

Но их не калечит, а только лечит. (дятел) 

7.    И ушаст, и глазаст,

И пугаться горазд.

Заберётся в куст и – спит,

Кочерыжку съест – и сыт. (заяц)

«Хозяева планеты»

1.    Он в мундире ярком, шпоры для красы.

Днём он забияка, поутру – часы. (петух) 

2.    Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды,

С первым снегом –

Тут как тут! (снегирь)

3.    У кого глаза на рогах, а дом на спине? (улитка)

4.    Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (сорока)

5.    Кто зимой холодной,

Бродит злой, голодный? (волк)

6.    Зимой спит, летом ульи ворошит. (медведь)

7.    Сядет, хвостик распушит,

Быстро шишку шелушит,

Спрыгнет вниз, сорвёт грибок –

Заготавливает впрок. (белка)

5-й конкурс «Игра со зрителями»

- Ответьте на вопросы. Болельщик какой команды ответит, та команда получает дополнительное очко.

1. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)      

2. Каким фруктом отравили царевну? (Яблоком.)

3. Какой город носит название птицы? (Орёл.)

4. От чего гусь плавает? (От берега.)         

5. По чему птицы летают? (По воздуху.)

6. По чему утка плавает? (По воде.)

7. Сколько раз нужно взять букву “А”, чтобы получить птицу? (Сорок.) 

8. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое.)

9. За чем охотник носит ружье? (За спиной.)

10. По чему человек ходит, а черепаха ползает? (По земле.)     

11. Что будет делать ворона, прожив три года? (Жить четвертый.)

12. Самая маленькая в мире птица. (Колибри.)

13. Кто спит головою вниз? (Летучая мышь.)

14. Смена шерсти у животных? (Линька.)

15. Не рыбак, а сети расставляет? (Паук.)

6-й конкурс «Кто быстрее?»

- Нужно собрать из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать в слове только один раз) 

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

(енот, волк, лиса, крот, вол, кот, рысь, лев и т.д.)

 7-й конкурс. Игра со зрителями и игроками «Птицы»

- Я буду вам читать стихотворение про птиц и не только про них. Если вы услышите, что появились не только птицы, а что-то другое, вы хлопаете в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны…

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки,

Даже совы – сплюшки,

Лебеди и утки –

И спасибо шутке!

8-й конкурс «Отгадай по описанию»

 «Экологи»

 У нас длинное, лишенное ног туловище, покрытое сухой кожей с роговыми чешуйками. Рот устроен так, что мы можем открывать его очень хорошо и заглатывать целиком добычу. Зубы развиты хорошо и служат для укуса, но не для жевания. Язык раздвоенный и является важнейшим органом чувств. Есть ноздри – мы хорошо чувствуем запахи. Ушей нет совсем, поэтому мы совершенно глухие. Догадались, кто мы? (Змеи)

 «Хозяева планеты»

Мы не пользуемся популярностью среди людей. Они борются с нами, чтобы нас стало меньше. Хотя мы необходимы природе! Наши личинки живут в воде. Ими питаются некоторые рыбы. Мы сами – любимое лакомство многих птиц! Особенно нас любят стрекозы. Вы догадались, кто мы? (Комары)

9-й конкурс «Нарисуй животного»

- По одному участнику от каждой команды, с завязанными глазами, по заданию жюри рисуют животного. Кто лучше из участников нарисует, тот и выигрывает конкурс.

 10-й конкурс «Пантомима»

- Изобразите животных:

«Экологи» - бодающих бычков;

«Хозяева планеты» - шагающих уток.

11-й конкурс «Загадок»

1.     Стоит на полянке

В красном платке Татьянка,

Вся в белых крапинках.      (мухомор)

2.     Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад – вперед по пашне вскачь,

А зовется птица - ……     (грач)

3.     Чей пух по городу летает?

Среди июля – снегопад.

Прохожие его ругают,

А это ветер виноват.       (тополь)

4.     В заплатках шея и бока,

На всех глядит он свысока.     (жираф)

5.     Через море – океан плывет чудо – великан,

А ус во рту прячет.            (кит)

6.     С бородой, а не бык,

Доят, а не корова,

Лыко дерет, а лапти не плетет.   (коза) 

7.    Хоть он совсем

              Не хрупкий,

              А спрятался в середину –

             Увидишь сердцевину.

             Из плодов он крепче всех.

             Называется .....(орех).

8.    Он круглый и красный,

              Как глаз светофора

              Среди овощей нет вкусней ....(помидор).

9.    Заставил плакать всех вокруг,

              Хоть он и не драчун, а он.... (лук).

12-й конкурс «Продолжи пословицу или примету»

1.   Ласточки летают низко над землёй…(к дождю) 

2.    Много воды…(много травы)

Подведение итогов. 

Клятва юного эколога.

Я, юный гражданин России клянусь:

- любить и беречь окружающую среду;
- всегда готов помочь растениям и животным,
- не разводить огонь в лесу;
- не нарушать покой лесных обитателей;
- не разорять птичьи гнёзда и муравейники;
- не обращаться жестоко с животными;
- не оставаться равнодушным, если вижу, что кто-то вредит природе.

Воспитатель: Ребята!   Вспомним пушкинскую сказку о золотой рыбке. В ней есть предупреждение нам, сегодняшним жителям Земли. В золотой рыбке мы увидели Природу – мудрую, строгую, щедрую, а в жадной старухе – самих себя! Сказка подсказывает:

                   Человек!  Обуздай свою алчность, чтобы не остаться в конце концов у разбитого корыта!

                  Будем же беречь нашу Землю!

                   Повсюду, на каждом шагу, все вместе, и каждый в отдельности.

                  Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня!

Берегите Землю!  Берегите!

                                          Жаворонка в голубом зените,

                                          Бабочку на стебле повилики,

                                          На тропинке солнечные блики,

                                          Ястреба парящего над   полем,

                                          Ласточку, мелькающую в жите.

                                          Берегите Землю!  Берегите!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594279-jekologicheskoe-konkursnoe-zanjatie-jeta-hrup