Интерактивная презентация Штаба ДОО «Здоровей» «Кто, если не мы»

Тематика слайда

Музыка

Примечания

Сценарий

(МУЗЫКА НА НАЧАЛО)

В фойе-

столик с самолетами и фломастерами.

На входе в зал раздаются бумажные самолеты, ребята пишут на них свои данные: имя, фамилию, № школы и id страниц социальных сетей.

ФОН на начало

Заставка на мультимедиа

В1:Добрый день, дорогие друзья! В этом гостеприимном зале собрался весь авангард активной молодѐжи нашего района. Сегодня мыпознакомимся с деятельностью штаба детских общественных организаций Ленинского района «Здоровей».

В2: Будет много интересного и полезного, поэтомуприготовьте свои телефоны, фотографируйте, снимайте видео, выкладывайте в инстаграмм с хештегом #ШтабЗдоровей#, и уже сегодня вы увидите себя на нашем экране!

В1: А теперь поднимите руку те, кто сегодня в отличном настроении?

В2: Поднимите руку те, кто хочет интересно и с пользой провести время?

В1: Тогда поехали!

Творческая визитка Штаба + видеоролик о деятельности штаба.

ФОН 1

В2: Это только маленькая часть нашей активной, насыщенной творческойдеятельности. Хотите присоединиться к нашей дружной команде штабистов? Давайте знакомиться.

В1: Посмотрите на своего соседа справа и скажите ему: «Ты красавчик!».

В2: Теперь посмотрите на соседа слева и скажите: «Ты тоже ничего!».

А теперь поднимаемся со своих мест, занимаем свободное пространство справа и слева, а также перед сценой!

ФОН 2 (дети поднимаются с мест)

Задание очень простое: под веселую музыку передвигаемся по залу, пожимаем друг другу руки и называем свои имена. Как только музыка останавливается, я называю число, например, 5! Вы должны объединиться в компании по 5 человек и обменяться определенной информацией! Вы спросите, какой? Об этом мы расскажем несколько позже. Поехали!!

МузыкальныйФОН - игра «МОЛЕКУЛЫ».

В.1: Стоп! 6! а теперь в своей компании обсуждаем….

(Темы для обсуждения:

- как зовут, сколько лет и в какой школе вы учитесь ,

-чем вы занимаетесь в свободное от учебы время

- занимались ли вы волонтерской деятельностью,если да, то какой

- какие у вас есть плюсы и минусы

- вы часто выступаете на сцене? что именно делаете?)

В1:После обсуждения обязательно сделайте селфи своей компании.

ФОН 3

(После игры зрители занимают меставзале).

В2: Мы познакомились, узнали ближе друг друга.

В1: А теперь подробнее о том, чем мы будем заниматься в новом учебном году!

В2: Интересные проектыи акции, квесты и флешмобы, участие в массовых мероприятиях на лучших площадках района и города.

В1: В этом году мы продолжаем реализацию большого социального проекта «Смехотерапия», в рамках которого мы скрашиваем серые больничные будни детей, что способствует их скорейшему выздоровлению .

В2: Второй год мы сотрудничаем с общественной организацией «Пробуждение» для родителей и детей с расстройствамиаутического спектра.

В1: Планируется проведение тематических игровых програм, творческих мастер-классов, семейных праздников.

В2:В этом году мы примем участие в реализации проектов гражданско-патриотической и экологической направленностей. Подробнее о каждом проекте вы узнаете на наших сборах.

В1: Приглашаем вас принять принять активное участие в проектах и акциях, пополнить свое портфолио сертификатами,заслуженными грамотами.

В2: В феврале пройдет уже традиционный районный конкурс-фестиваль детских общественных организаций и объединений «Вперед,молодежь!», на котором команды школьных активов расскажут о своей деятельности, поделятся своим опытом.

В1:В этом году каждый из вас сможет получить волонтерскую книжку! Это документ, в котором отражается вся ваша деятельность, участие в различных мероприятиях и проектах.

В2: Волонтерская книжка прибавляет 2 балла при поступлении в ВУЗ.Если вы хотите активно заниматься волонтерской деятельностью, тогда этот документ вам необходим!

В1:А кто же такой волонтер?

ВИДЕО «ВОЛОНТЕР»

В2:А теперь давайте вместе составим собирательный образ волонтера!

В1: Сейчас в зале появятся 8 шаров, которые вы будете перекидывать друг другу, пока играет музыка.

В2: Как только музыка остановится, тот у кого в руках окажетсяшар – поднимется на сцену.

ФОН

В1: СТОП! Я жду на сцене всех, у кого в руках оказались шары!

(Участники поднимаются на сцену. Каждому выдается планшет с ручкой.)

В2:Взгляните на экран.Перед вами слово«ВОЛОНТЕР».Ваша задача - на каждую букву этого слова придумать как можно больше прилагательных, которые характеризуют этого человека.В вашем распоряжении 3 минуты. Пока участники выполняют задание, мы посмотрим выступление объединения ритмической гимнастики «Шейп» ЦДТ - «Навстречу ветру».

(Выступление коллектива)

В1:Приглашаем на сцену участников конкурса «Волонтер».

(ребята зачитывают слова, выбирается победитель).

В2:Спасибо участникам. Предлагаем вам занять свои места в зале.

Фон.

В1:Если ты волонтер, то ты умеешь всё: петь,танцевать, рисовать, мастерить и многое другое.

В2:Если вдруг в какой-то области ты не успел себя проявить, то участвуя в наших проектах, ты непременно сможешь дополнить свою корзину талантов!

В1:Активные, творческие, веселые и находчивые ребята Ленинского района сегодня здесь, а кто же из них самый самый, сеичас мы проверим!

В1: Приглашаем 8 человек - 8 активных любителей селфи!

(набираем команду)

В2:Задание очень простое: мы говорим вам, с кем необходимо сделать селфи. Вы делаете фото ипоказываете ее нам - ведущим!Кто последним покажет фото,тот выходит из игры!

В1:Волонтер- это человек с большим и добрым сердцем!Поэтому я жду от вас фото с человеком,у которого одежда цвета сердца (красная,розовая).

• С двумя блондинками

• На фоне флешмоба

• С ведущим

• Чтобы в кадре было сердце

• С человеком с последнего ряда

• С человеком в очках

(По окончании конкурса – подведение итогов, выбор победителей).

В1:Сделаем творческий перерыв и посмотрим выступление солистки вокального ансамбля «Мелодия» Арушанян Кристины, песня «Кукушка».

(песня «Кукушка»)

В1: Для всех представителей штаба есть уникальная возможность посетить Всероссийский детский центр «Орленок» на Черноморском побережье, принять участие в проекте «Профессиональные старты», в котором наши ребята участвовали 4 раза.

В2: Каждый раз они привозили не только массу впечатлений, но и знания, которые в дальнейшем они смоглииспользовать в работе с детьми и вповседневной жизни.

Внимание на экран!

ВИДЕО «ОРЛЕНОК»

В1: Каждая поездка приносит ребятам в копилку новые игры, песни, танцы. Мы сейчас познакомим вас с одной игрой! Поднимайтесь со своих мест и повторяйте слова и движения за нами.

Игра «Чу-ча»

В2: Давайте похлопаем сами себе! У нас собралась танцевальная, очень дружная и теплая компания! А кто хочет еще потанцевать? Самых зажигательных, энергичных ребят мы приглашаем на сцену!(набираем 10 человек)

В1: Каждый из вас сейчас будет показывать танцевальные движения, а все ребята в зале будут повторять за вами!

В2:Превращаемся в танцующих….роботов, бегемотов, диджеев, зайцев, бабушек, блондинок, пингвинов, автомобилистов, сумоистов.

(Участники выполняют задание вместе со зрителями).

Бурные аплодисменты нашим танцорам!

В1: На входе в зрительный залвы получили самолет! Пришло время достать свои самолеты и устроить«Флешмоб знакомств»! По нашей команде вы отправите свои самолеты в путешествия, в ваши руки также прилетит чей-то самолет!

В2: Найдите этого человека в соцсетях, добавьте к себе в друзья, пополните свой список друзей самыми активными и позитивными ребятами!

В1: Начинаем обратный отсчет все вместе! 5..4..3..2..1

ФОН

В2: Давайте возьмемся за руки! Почувствуйте заряд позитива, который проходит по нашим цепочкам! Почувствуйте стук самых добрых сердец! А теперь давайте запустим волну добра! Наша волна начинается. ВОЛНА ДОБРА!

ПЕСНЯ «Оркестр».

В1: На этой доброй ноте штаб «Здоровей» говорит вам «До свидания! До новых встреч!». А наша новая встреча уже не за горами - в следующую среду, 5 октября, в 15.00. в Центре детского творчества.

Всю информацию о штабе вы можете найти в группе «Вконтакте». Подробную информацию вы видите на экране.

Перед выходом ваш ждет «забор мнений», на котором мы просим вас написать свое впечатление о нашем мероприятии! До новых встреч!

Фон.

(В фойе дети пишут на «заборе мнений» свои впечатления).