- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения ко Дню матери в младшей группе «Курочка и цыплята»
Сценарий занятия ко Дню матери в младшей группе
«Курочка и цыплята»
Участники: дети в шапочках цыплят, взрослые – ведущий, воспитатели в костюмах курочки и лисички.
Дети и мама – Курочка входят под музыку, садятся на стульчики
Ведущий:
Курочка красавица у меня жила,
Ах, какая умница курочка была –
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги,
А когда управится, сядет у ворот,
Сказочку расскажет, песенку споёт.
И были у нее детишки – цыплятки, желтые ребятки.
Мама курочка везде с ними ходила и всему учила.
Курочка: Идите скорей ко мне, ребятушки мои.
Дети встают в круг
Песня «Вышла курочка гулять»
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки!
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите,
Зернышки ищите!
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полное корытце!
Курочка:А еще цыплята любят играть и веселиться.
Пальчиковая игра «Цыплята»
Раз, два, три, четыре пять
(соединяют пальцы обеих рук, образуя шар)
Будем мы цыплят считать
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Раз — цыпленок на крыльце,
(загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с больших, на каждый счет)
Два — еще сидит в яйце,
Три — цыпленок самый смелый,
А четыре — самый белый,
Пятый — маленький цыпленок,
(загнув мизинец, прижимают кулачки друг к другу)
Кушать захотел спросонок.
(стучат указательным пальцем правой руки по левой ладони).
Ведущий: Цыпленок кушать захотел? Ребята, а что цыплята кушают,
Давайте покажем, как они зернышки клюют.
Импровизация под «Озорную польку»
Ведущий: Поклевали зернышки, и захотели танцевать.
Танец «Цыплята»
Ведущий:Но цыплята слушали маму не всегда. И часто убегали от нее и прятались.
Игра «Пиу-пиу»
Пиу, пиу, пиу -слышится наседке.
Пиу, пиу, пиу- потерялись детки.
Пиу, пиу, пиу-что все это значит,
Маленьких цыпляток кукуруза прячет.
Крылышками хлоп-хлоп, хвостиками хоп-хоп.
Крылышками хлоп-хлоп, хвостиками хоп-хоп.
Пиу, пиу, пиу -слышится наседке.
Пиу, пиу, пиу- потерялись детки.
Пиу, пиу, пиу-что снова мама злится,
Маленьких цыпляток спрятала пшеница.
Крылышками хлоп-хлоп, хвостиками хоп-хоп.
Крылышками хлоп-хлоп, хвостиками хоп-хоп.
Дети прячутся за домик.
Ведущий:И вот однажды, когда цыплята убежали от мамы, появилась лисичка.
Входит Лисичка
Игра «Ловишки»
Лисичка догоняет ребят, дети убегают к Курочке.
Ведущий: Ты уж, Лисичка, не обижай, не забирай наших цыплят. Они больше не будут убегать от мамы. Оставайся с нами поиграть.
Лисичка: Ребята, а давайте покатаемся на паровозе.
Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чох, чох, чу-чууу!
Я далеко укачу.
Стоп.Остановка «Хлопатушкино».
Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чох, чох, чу-чууу!
Я далеко укачу.
Стоп.Остановка «Помогалкино».
Лисичка:А как вы маме помогаете? Ответы детей
Курочка: Ребятушки мои хорошие, помогите найти и собрать мне яички.
Игра «Найди яичко»
Лисичка: Ну что, дальше едем на паровозе?
Загудел паровоз
И вагончики повез.
Чох, чох, чу-чууу!
Я далеко укачу.
Стоп.Остановка «Поигралкино».
Дети выполняют движения по тексту
У лисицы острый нос (показываем «острый» носик).
У неё пушистый хвост (показываем руками сзади «хвост»).
Шуба рыжая лисы (поглаживаем себя по плечам, рукам)
Несказанной красоты.
Лиса важно похаживает (идём важно, покачиваясь)
Шубу пышную поглаживает (поглаживаем себя по плечам, рукам).
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что сегодня мы отмечаем праздник - День Мамы. Вы хотите поздравить своих мам с этим праздником?
Песня «Ах, какая мама»
1. Маму утром разбужу,
«Здравствуй, мамочка!» — скажу.
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
2. Очень я тебя люблю,
Ненаглядную мою.
3. Ты со мною песню спой,
Ведь сегодня праздник твой.
Ведущий: А еще ребята приготовили стихи для своих мам.
Дети читают стихи
Курочка:Ну что, цыплята мои, подружились вы с лисичкой? Научите ее танцевать?
Общий танец «Если друг не смеется»
Ведущий:Ребята, нам пора проводить Лисичку в лес. Ее ждут маленькие лисята.
Курочка:А нам с вами тоже пора возвращаться домой.
Под музыку дети уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594570-scenarij-razvlechenija-ko-dnju-materi-v-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Базовые техники арт-терапии»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.