- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прыжки на месте и со скакалкой на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте
Прыжки на месте и со скакалкойна уроках физической культуры в младшем школьном возрасте.
Прыжки на месте и со скакалкой являются важным средством развития физических качеств учащихся начальной школы. Они занимают главное место в бытовой и игровой деятельности учеников и оказывают положительное влияние на детский организм. Прыжки на месте и со скакалкой укрепляют и развивают сердечно-сосудистую и дыхательную системы, связки и мышцы растущего организма. Они способствуют развитию выносливости, быстроты, ловкости, координационных способностей. Существует множество разновидностей прыжков на месте и со скакалкой :
1.Прыжки на месте на двух ногах с исходным положением рук :
а) на пояс; б) вниз; в) к плечам.
2. Прыжки на одной и другой ноге.
3. Прыжки на двух ногах с небольшим продвижением вперед и назад.
4. Прыжки на двух ногах с поворотом на 90 градусов ( 1-й класс), 180 градусов ( 2 класс) и 270 градусов ( 3-4 классы).
5. Прыжки на одной ноге с поворотами направо и налево.
6. Прыжки на обеих и одной ноге в медленном, затем быстром темпе под счет учителя и без него.
7. Прыжки на одной ноге с поворотом на 90 градусов ( 1-2-й классы) и 180 градусов ( 3-4 классы).
8. Прыжки через длинную висящую и качающуюся скакалку.
9. Прыжки на двух ногах через длинную вращающуюся скакалку с вбеганием навстречу вращению скакалки и выбеганием.
10.Прыжки через длинную вращающуюся скакалку с вбеганием и выбеганием на определенный счет: на « раз-два» или « раз-два-три».
11. Вбегание под вращающуюся скакалку справа ( или слева), прыжки под ней боком ( правым, левым) и выбегание.
12. Вбегание под вращающуюся скакалку по два (три) человека, прыжки под ней и выбегание.
13. То же, держась за руки.
14. Прыжки через длинную вращающуюся скакалку с поворотами на 90 градусов, вбеганием и выбеганием.
15. Прыжки через длинную вращающуюся скакалкуна одной ноге с поворотом вправо и влево.
16. Прыжки через короткую скакалку.
17. Прыжки через короткую скакалку на двух ногах с промежуточным прыжком.
18. Прыжки через короткую скакалку на месте на одной ноге (левой, правой).
19. Прыжки через короткую скакалку с одной ноги на другую.
20. Прыжки через короткую скакалку с продвижением вперед.
21. Прыжки через короткую скакалку с последовательной сменой прыжков: на двух ногах, одной ноге, с одной на другую.
22. То же с продвижением вперед.
23. Прыжки через короткую скакалку при вращении ее назад.
24. Прыжки через короткую скакалку с двойным вращением на один прыжок.
25. Прыжки вдвоем на месте через короткую скакалку.
26. Прыжки на месте через короткую скакалку с вбеганием: один вращает скакалку, другой в определенный момент вбегает, затем прыжки продолжают вдвоем.
27. Прыжки вдвоем, стоя друг к другу лицом или друг за другом.
28. Прыжки вдвоем. Один конец скакалки держит один учащийся, другой конец-другой, и они вращают скакалку.
29.Прыжки через короткую скакалку в разном темпе: по 8 раз быстро и медленно.
30. Прыжки через короткую скакалку за указанный интервал времени: 5-15 с.
31. Прыжки через короткую скакалку на время – кто быстрее прыгнет 8-16 раз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594649-pryzhki-na-meste-i-so-skakalkoj-na-urokah-fiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.