Итоговое занятие кружка «По дороге к Азбуке» , посвящённое Чемпионату мира по футболу 2018 года по теме «Мы будущие чемпионы!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Сивинский детский сад №1 «Малышок»

Итоговое занятие кружка «По дороге к Азбуке»,

посвящённое Чемпионату мира по футболу 2018 года

по теме «Мы будущие чемпионы!»

Составила учитель-логопед

Л.Н. Тараторина

Сива, 2018

Цель: Обобщить знания детей, полученные в течение учебного года на занятиях кружках. Дать возможность детям показать свои знания.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей о единицах русского языка (звук, буква, слог, слово, предложение).

• Совершенствовать умение детей делить слова на слоги, проводить звуковой анализ слогов и слов.

• Упражнять в придумывании предложений по опорным схемам.

Развивающие:

• Развивать фонематическое восприятие, умение проводить звуковой анализ.

• Развивать словесно-логическое мышление, коммуникативные способности детей.

Воспитательные:

• Воспитывать умение слушать друг друга, дополнять ответы товарищей.

Оборудование:Презентация «Чемпионат мира – 2018 года». 11 мячей с цифрами и названиями городов. Карточка и картинка для игры «Собери слово». Три флага и набор картинок на гласные звуки, согласные: мягкие и твёрдые. Три сюжетных картинки связанные с футболом со схемами предложений. Наборы картинок для игры «Назови первый звук», «Раздели слова на слоги». Слоговые домики.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем Чемпионате мира, написание конспекта, подготовка атрибутов, составление презентации, подбор музыкального сопровождения, разучивание физкультминутки «Буквы».

Методические приёмы: словесный, игровой, практический, наглядный.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье».

Ход:

1. Организационный момент:

Дети под музыкальное сопровождение входят в украшенный зал. На экране 1 слайд презентации «Чемпионат мира по футболу – 2018».

Учитель-логопед: Дети, посмотрите на экран, как вы думаете, чему будет посвящено сегодняшнее наше итоговое занятие кружка?

Дети отвечают.

Учитель-логопед: А вам нравится футбол? Вы смотрите футбольные баталии? За какой футбольный клуб вы болеете или болеют ваши папы?

Дети отвечают.

1. Сообщение темы:

2 слайд презентации.

Учитель-логопед: Правильно, сегодня мы покажем нашим родителям и воспитателям знания, которые вы получили на кружке «По дороге к Азбуке», а поможет нам в этом событие, которое скоро произойдёт в нашей стране – это Чемпионат мира по футболу.

3 слайд презентации.

Учитель-логопед: Отечественные поклонники футбола с трудом верили, что когда-нибудь футбольное первенство может состояться у нас. Однако чудо произошло. В декабре 2010 года в Цюрихе на церемонии избрания страны – организатора 21-ого по счёту Чемпионата мира была выбрана наша страна – Россия.

4 слайд.

Учитель-логопед: 21 Чемпионат мира пройдёт с 14 июня по 15 июля 2018 года. Церемония открытия 21 Чемпионата мира пройдёт 14 июня в г. Москве на стадионе «Лужники».

Дети, а вы знаете в каких городах и на каких стадионах пройдут футбольные матчи Чемпионата мира 2018 года? А хотите узнать?

Дети отвечают.

Учитель-логопед: Я вам подготовила разные задания, их 11, по количеству городов России, которые примут участников и гостей ЧМ. Выполнив правильно задание – вы будете получать футбольный мяч на котором будет написано название города, а я на экране буду показывать вам стадион, где будут играть футболисты. Вы готовы?

1 задание «Закончи фразу».

Звук – это то, что мы … .

Звук на письме мы обозначаем … .

Предложение состоит из … .

В конце предложения ставится … .

Слова делятся на … .

Слова могут обозначать … .

Учитель-логопед: Молодцы! Вы получаете первый мяч. На мяче написано название первого города – это Волгоград. Город расположенный на реке Волге. Матчи пройдут на стадионе «Волгоград Арена» (5 слайд).

2 задание «Исправь ошибку».

Учитель-логопед: Я буду называть вам предложения. Вы должны услышать в них ошибку и исправить её.

1.Червяк клевал скворца. 
2. Песня пела соловья.
3. Мохнатая гусеница съела синицу.
4. В цветке стояла ваза.
5. Грибы собирали детей в корзину.
6. Пушистая мышка поймала кошку.

Учитель-логопед: Умницы! Вот вам второй мяч. На нём написан следующий город – это Казань – столица Татарстана. Матчи пройдут на стадионе «Казань Арена» (6 слайд).

3 задание «Рассели картинки по домикам».

Учитель-логопед: У меня четыре слоговых домика. У вас картинки. Узнайте, сколько в вашей картинке слогов, отхлопав её и поселить в нужный домик.

Дети выполняют задание.

Учитель-логопед: Прекрасно! Вы получаете третий мяч – город Калининград. Самый западный город нашей страны. Футбольные баталии пройдут на стадионе «Калининград» (7 слайд).

4 задание «Скажи – наоборот».

Учитель-логопед: Я называю слово, а вы подбираете слово наоборот: холодный – теплый, зима – лето, громко – тихо, быстро – медленно, белый – черный, день – ночь, длинный – короткий, широкий – узкий, светлый – темный, острый – тупой, веселый – грустный, высокий – низкий, маленький – большой, плачет – смеётся.

Супер! Вот вам четвёртый мяч – город Москва – столица нашей Родины. Матчи будут проходить на двух стадионах «Лужники» и «Спартак» (8 слайд).

5 задание «Собери слово».

Учитель-логопед: Посмотрите на карточку и по первым звукам названия картинок «соберите» слово (Слова: МЯЧ, ФУТБОЛ).

Дети выполняют задание.

Учитель-логопед: Великолепно! Вы справились и с этим заданием. Вот вам новый мяч. Здесь написан город Нижний Новгород. Ещё один город, расположенный на берегу великой русской реки Волги. Матчи в этом городе пройдут на стадионе «Нижний Новгород» (9 слайд).

6 задание «Бывает – не бывает».

Учитель-логопед: Я вам буду называть предположения, а вы если это бывает будете хлопать, а если не бывает – топать.

Бывает круг с тремя углами?

Бывает у кошки четыре лапы?

У слона два хвоста?

У собаки два уха?

У машины два мотора?

У велосипеда три колеса?

У носорога нос на ухе?

У пятиугольника 6 углов?

Книжка без страниц?

Булка без изюма?

Стол с четырьмя углами?

У рубашки 3 рукава?

Учитель-логопед: Получайте мяч. Какой он по счёту? Здесь написан Великий русский город Ростов – на – Дону, расположенный на ещё одной большей реке Дон. Баталии в Ростове – на – Дону пройдут на стадионе «Ростов Арена» (10 слайд).

7 задание: Физкультминутка «Буквы».

В старом дереве дупло.

Это домик буквы О.

(Дети делают круговые движения руками.)

Рядом с нею на суку

Примостилась буква У.

(Садятся на корточки и руками изображают букву У.)

В гости к ним издалека

Прибежала буква А.

(Бегут на месте, затем из пальчиков строят букву А.)

Прилетела   буква Я

На спине у воробья.

(Машут руками, как крыльями и показывают букву Я.)

Буквы стали веселиться:

И смеяться, и кружиться.

То попрыгают немножко,

То похлопают в ладошки,

То присядут отдохнут,

То опять плясать начнут.

(Дети сопровождают текст стихотворения соответствующими движениями.)

Учитель-логопед: Вот вам мяч. Город Самара. Футбольные матчи пройдут на стадионе «Самара Арена» (11 слайд).

8 задание «Назовите первый (последний) звук».

Учитель-логопед: Я буду показывать картинку, а вы будете называть первый звук с которого она начинается. А сейчас называем последний звук названия картинки.

Учитель-логопед: Молодцы! На следующем мяче написано название ещё одного города – это Северная столица нашей страны – город Санкт-Петербург. Он расположен на реке Нева. Футбольные баталии пройдут на стадионе «Санкт-Петербург» (12 слайд).

9 задание «Три флага».

Учитель-логопед: Каким цветом обозначаем гласные звуки, твёрдые согласные, мягкие согласные?

Дети отвечают.

Учитель-логопед: На стадионе подняли три флага: красный, зелёный и синий. Вам нужно разложить свои картинки к соответствующему флагу. Если ваша картинка начинается на гласный звук – положите её к красному флагу, если с твёрдого согласного – к синему, если с мягкого согласного - то к зелёному.

Дети выполняют задание.

Учитель-логопед: Девятый по счёту мяч – город Саранск. Столица республики Мордовия. Матчи пройдут на стадионе «Мордовия Арена» (13 слайд).

10 задание «Логические задачки».

Учитель-логопед: А сейчас мы посчитаем и ответим правильно.

1.У мамы есть кот Пушок, собака Дружок, дочка Люба. Сколько детей у мамы? (1). 
2. Что едят крокодилы на Северном полюсе? (крокодилы там не живут).
3. Кто громче мычит: петух или корова? (петух не умеет мычать).
4. Какого цвета волосы у колобка? (у колобка нет волос).
5. Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой).
6. На столе лежат два апельсина и четыре банана. Сколько овощей на столе? (ни одного).

Учитель-логопед: Ещё один город, который будет принимать гостей и участников Чемпионата мира – это расположенный у нас на Урале город … Екатеринбург. Пройдут встречи на стадионе «Екатеринбург Арена» (14 слайд).

1. задание игра «Составь предложение по схеме».

Учитель-логопед: Я вам показываю картинку, под ней нарисована схема предложения. Вам нужно придумать предложение в соответствии со схемой.

Дети придумывают и называют предложения.

Учитель-логопед: Ну, вот и последний наш мяч. Это известный город Сочи, расположенный на берегу Чёрного моря. И здесь матчи пройдут на знаменитом олимпийском стадионе «Фишт» (15 слайд).

Итог:

Учитель-логопед: Посчитайте, сколько мячей вы получили?

Дети: 11 мячей.

16 слайд.

Учитель-логопед: Что это значит? Правильно, это значит, что вы правильно выполнили все задания и познакомились со всеми городами в которых пройдёт ЧМ по футболу 2018 года. На прощание хочу вам пожелать, чтобы вы были и дальше любознательными, активными, умели поставить перед собой цель и стремились её достичь, такими как наши спортсмены-чемпионы.

17 слайд: Весёлый смайлик и слово: УДАЧИ!!!

Детям вручаются сладкие подарки и под музыкальное сопровождение они покидают зал.

Цель: Обобщить знания детей, полученные в течение учебного года на занятиях кружках. Дать возможность детям показать свои знания.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей о единицах русского языка (звук, буква, слог, слово, предложение).

• Совершенствовать умение детей делить слова на слоги, проводить звукобуквенный анализ слогов и слов.

• Упражнять в придумывании предложений по опорным схемам.

Развивающие:

• Развивать фонематические процессы в целом.

• Развивать словесно-логическое мышление, коммуникативные способности детей.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к обучению в школе.

Оборудование:Презентация «Чемпионат мира – 2018 года». 11 мячей с цифрами и названиями городов. Простые карандаши и карточки с недописанными буквами. Магнитная доска с магнитными буквами. Карточки и картинки для игры «Собери слово». Карточки с написанными словами для игр «Расшифруй слово». Карточка с предметами, которые обозначают короткие и длинные слова. Три сюжетных картинки связанные с футболом со схемами предложений.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем Чемпионате мира, написание конспекта, подготовка атрибутов, составление презентации, подбор музыкального сопровождения.

Методические приёмы: словесный, игровой, практический, наглядный.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье».

Ход:

1. Организационный момент:

Дети под музыкальное сопровождение входят в украшенный зал. На экране 1 слайд презентации «Чемпионат мира по футболу – 2018».

Учитель-логопед: Дети, посмотрите на экран, как вы думаете, чему будет посвящено сегодняшнее наше итоговое занятие кружка?

Дети отвечают.

Учитель-логопед: А вам нравится футбол? Вы смотрите футбольные баталии? За какой футбольный клуб болеете вы или ваши папы?

Дети отвечают.

1. Сообщение темы:

2 слайд презентации.

Учитель-логопед: Правильно, сегодня мы покажем нашим родителям и воспитателям знания, которые вы получили на кружке «По дороге к Азбуке», а поможет нам в этом событие, которое скоро произойдёт в нашей стране – это Чемпионат мира по футболу.

3 слайд презентации.

Учитель-логопед: Отечественные поклонники футбола с трудом верили, что когда-нибудь футбольное первенство может состояться у нас. Однако чудо произошло. В декабре 2010 года в Цюрихе на церемонии избрания страны – организатора 21-ого по счёту Чемпионата мира была выбрана наша страна – Россия.

4 слайд.

Учитель-логопед: Чемпионат мира пройдёт с 14 июня по 15 июля 2018 года. Церемония открытия 21 Чемпионата мира пройдёт 14 июня в г. Москве на стадионе «Лужники».

Дети, а вы знаете в каких городах и на каких стадионах пройдут футбольные баталии Чемпионата мира 2018 года? А хотите узнать?

Дети отвечают.

Учитель-логопед: Я вам подготовила разные задания, их 11, по количеству городов России, которые примут участников и гостей ЧМ. Выполнив правильно задание – вы будете получать футбольный мяч на котором будет написано название города, а я на экране буду показывать вам стадион, где пройдут матчи. Вы готовы?

1. Основная часть:

1 задание «Закончи фразу».

Звук – это то, что мы … .

Буква – это то, что мы … .

Предложение состоит из … .

Первое слово в предложении пишется с … .

В конце предложения ставится … .

С большой буквы всегда пишутся … .

Учитель-логопед: Молодцы! Вы получаете первый мяч. Название какого города на нём написано? Это Волгоград. Город расположенный на Волге. Матчи пройдут на стадионе «Волгоград Арена» (5 слайд).

1. задание «Познавательное».

1.Сколько дней в неделе?

2. Сколько месяцев в году?
3. Как называется государство, в котором мы живём?
4. Как зовут президента?
5. Как называется книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды животных и растений, которые нужно охранять и беречь?
6. Как называется модель земного шара?

7. Сколько букв в русском алфавите?

Учитель-логопед: Умницы! Вот вам второй мяч. Читайте, какой город там написан? Казань – столица Татарстана. Матчи пройдут на стадионе «Казань Арена» (6 слайд).

1. задание игра «Выложи слова».

Учитель-логопед: Чтобы получить следующий мяч вам нужно выложить из букв на магнитной доске слова. Постройтесь в колонну друг за другом. Каждый будет находить и ставить свою букву в слове по очереди. Строим слово: ФУТБОЛ, МЯЧ, СТАДИОН.

Прекрасно! Новый мяч – город Калининград. Самый западный город нашей страны. Футбольные баталии пройдут на стадионе «Калининград» (7 слайд).

1. задание «Необычные задачи».

- С одного берега на другой собираются переплыть утята и цыплята. Кто первым доплывёт до берега? (Утята. Цыплята плавать не умеют)

- Стоит дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько. Яблоки не растут на дубе)

Учитель-логопед: Великолепно! Вы очень внимательные – получайте следующий мяч. На нём город – Москва. В столице нашей Родины матчи будут проходить на двух стадионах «Лужники» и «Спартак» (8 слайд).

1. задание игра «Собери слово».

Учитель-логопед: Возьмите каждый по карточке и по первым звукам названия картинок «соберите» слово. Найдите соответствующую вашему собранному слову картинку, переверните, прочитайте слово и проверьте, правильно ли вы выполнили это задание.

Дети выполняют задание.

Учитель-логопед: Супер! Вы справились и с этим заданием. Вот вам новый мяч. Какой город на нём написан?

Дети читают: Нижний Новгород.

Учитель-логопед: Ещё один город, расположенный на берегу великой русской реки Волги. Матчи в этом городе пройдут на стадионе «Нижний Новгород» (9 слайд).

1. задание «Загадки».

В нем лежат пенал, тетрадки

И на завтрак бутерброд.

Все учебники в порядке

В школу ученик несет.

Он блестит, как будто глянец, —

За спиной красивый... (ранец)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь).

Первая книга, что знанья дает,

Ее первоклассник в портфеле несет.

Всегда и повсюду, сегодня и встарь

Школьнику очень нужен... (букварь)

Один мягкий и свистит
Другой твёрдый и шипит
Третий вовсе запоёт
Хоть кто его произнесёт… (звук).

Черные птички на белой страничке
Молчат, ожидают, кто их прочитает… (буква).

Сначала я никак не мог
Прочесть с двух букв
Свой первый… (слог).

Звук я к звуку подберу
И его произнесу
Если буквы в ряд сложу
То его потом прочту…(слово).

Много слов я соберу
Меж собой их подружу
Понятным будет изложение
То получу я…(предложение).

Учитель-логопед: Отгадали все загадки – получайте очередной мяч. Что за город на нём написан?

Дети читают: Ростов – на – Дону.

Учитель-логопед: Великий русский город расположенный на ещё одной большей реке Дон. Баталии в Ростове – на – Дону пройдут на стадионе «Ростов Арена» (10 слайд).

1. задание: Физкультминутка «Море волнуется».

Учитель-логопед: Давайте встанем отдохнём, чтобы получить следующий мяч вам надо будет изобразить букву. Играем в игру «Море волнуется»:

Море волнует – раз,

Море волнуется – два,

Море волнуется – три,

Гласной буквой замри.

Море волнует – раз,

Море волнуется – два,

Море волнуется – три,

Согласной буквой замри.

Дети изображают пальчиками или телом какую-нибудь букву.

Учитель-логопед: Вот вам мяч. Город Самара. Футбольные матчи пройдут на стадионе «Самара Арена» (11 слайд).

1. задание игра «Угадай — ка».

Учитель-логопед: На картинке нарисованы разные предметы. Вам нужно определить и назвать мне сначала самые короткие слова. Почему они короткие? Затем самые длинные слова? Почему мы эти слова, называем длинными?

Дети делят слова на слоги, называют и объясняют какие слова короткие, а какие длинные.

Учитель-логопед: Получайте следующий мяч. Читаем какой город на мяче.

Дети читают: Санкт-Петербург.

Учитель-логопед: Северная столица нашей страны – город Санкт-Петербург расположен на реке Нева. Футбольные баталии пройдут на стадионе «Санкт-Петербург» (12 слайд).

1. задание «Допиши до целой буквы».

Учитель-логопед: Буквы заболели. Помогите им – допишите до целой буквы.

Дети дописывают буквы.

Учитель-логопед: Девятый по счёту мяч – город Саранск. Столица республики Мордовия. Матчи пройдут на стадионе «Мордовия Арена» (13 слайд).

1. задание игра «Расшифруй слова».

Учитель-логопед: Поставьте буквы по порядку цифр и вы получите слово, которое я зашифровала.

Цифры по порядку быстро расставляйте.

Полученное слово вслух вы прочитайте.

ЕПИЧМНО

2 4 5 1 3 7 6

Учитель-логопед: Ещё один город, который будет принимать гостей и участников Чемпионата мира – это расположенный у нас на Урале город … Екатеринбург. Пройдут встречи на стадионе «Екатеринбург Арена» (14 слайд).

1. задание игра «Составь предложение по схеме».

Учитель-логопед: Я вам показываю картинку, под ней нарисована схема предложения. Вам нужно придумать предложение в соответствии со схемой.

Дети придумывают и называют предложения.

Учитель-логопед: Ну, вот и последний наш мяч. Это известный город Сочи, расположенный на берегу Чёрного моря. И здесь матчи пройдут на знаменитом олимпийском стадионе «Фишт» (15 слайд).

Итог:

Учитель-логопед: Посчитайте, сколько мячей вы получили?

Дети: 11 мячей (16 слайд).

Учитель-логопед: Что это значит? Правильно, это значит, что вы правильно выполнили все задания и познакомились со всеми городами в которых пройдёт ЧМ по футболу 2018 года. На прощание хочу вам пожелать, чтобы вы были и дальше такими же любознательными, активными, умели поставить перед собой цель и стремились её достичь, такими как наши спортсмены-чемпионы. Удачи вам в школе!

17 слайд: Весёлый смайлик и слово: УДАЧИ!!!

Детям вручаются сладкие подарки и под музыкальное сопровождение они покидают зал.

Интернет – источники:

http://www.inksystem-az.com/konspekt-itogovogo-zanyatiya-po-obucheniyu-gramote-v-podgotovitelnoj-gruppe-tema-doroga-v-shkolu/

http://открытыйурок.рф/статьи/628784/

http://vospitateljam.ru/konspekt-itogovoe-integrirovannoe-zanyatie-v-podgotovitelnoj-gruppe-13-pomozhem-vesne-svoimi-znaniyami/

http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-sergevna-bratchikova/itogovoe-itegrirovanoe-zanjatie-podgotovitelnaja-grupa.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594867-itogovoe-zanjatie-kruzhka-po-doroge-k-azbuke-