Сказочная математика

Этап занятия

Содержание занятия

УУД

1. Организационный момент (5мин)

Приветствие: СЛАЙД 1

- Добрый день всем девочкам! Добрый день всем мальчикам! Добрый день всем, кто сегодня будет стараться хорошо работать на уроке!

- Сегодня занятие по математике проведу у вас я – София Артемовна

- Сядет тот, кто знает, какое сейчас время года.

Работа с высказыванием»: СЛАЙД 2

-Ребята, на слайде высказывание, зачитайте его, все вместе (3,4)

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

- Как вы его понимаете?

Вывод:

-Верно. Настоящая дружба (крепкая) не зависит от внешних обстоятельств, ничто не может ее разрушить, никакие наговоры, сплетни, мелкие обиды, ее не разрубишь топором. Истинная дружба преодолевает любые преграды. А настоящие друзья никогда не предадут и не забудут.

Мотивация:

- Сегодня к нам в гости пришел Иван-царевич, и он просит у нас помощи. Давайте поможем ему попасть в гости к Деду Морозу и Снегурочке.

Работа с анаграммой: СЛАЙД3-4

- Ребята, посмотрите на слайд и разгадайте тему нашего занятия через анаграмму.

Ска1зо1чна1я мат1ема1тика

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

-Молодцы!

- Ребята, сегодня наше занятие необычное. Пройдет оно в форме игры, состоящий из этапов: Слайд 5

1. устный счет

2.преодоление преград

3. закрепление

- Разделимся с вами на 3 команды. 1команда -1ряд, 2команта -2ряд и 3команда – 3ряд. За каждый правильный ответ вам будут присуждаться снежинки, а концу занятия мы их подсчитаем и узнаем, чья команда выиграла.

-Итак, ребята! Начинаем! Будьте внимательны.

Л1

Л2

П1

К1

II.Основная часть

« Устный счет» СЛАЙД 7 ЧЕРНЫЙ

- Ребята, и первый этап «устный счет».

- Для того, чтобы выполнить первую задачу, я предлагаю вам выполнить задания.

- У Ивана-царевича будет маленький помощник, а кто вы узнаете разгадав шифрограмму.

ШИФРОГРАММА

К.(15-7)+4 Н. (9+9)-1 Щ. (9+5)-7

О. (12-6)+2 Е. (6+5)+0

- Молодцы! Кто же наш маленький помощник? ( появляется на слайде 6)

-Молодцы! Вы хорошо справляетесь.

СНЕЖИНКИ ПОЛУЧАЮТ….

________________________________________________________________________

- А теперь этап «преодоление преград» СЛАЙД6

Игра «Переставляшки» Работа в группах

-Ребята сейчас вам нужно поиграть в группе. У вас на столах лежат карточки, вам нужно в этих карточках восстановить слово связанное с математикой.

ТИР-

СЛЮП-

ГРУК-

СОЛИЧ-

МУСАМ-

- Чья команда закончила, покажите солнышко, давайте проверим по слайду

ЭТАЛОН

ТИР- три

СЛЮП- плюс

ГРУК-круг

СОЛИЧ-число

МУСАМ-сумма

-Молодцы! Вот мы с вами и на шаг ближе к дед Морозу и Снегурочке

Игра «Веселый счет»

-Ребята, а сейчас вам самим нужно придумать примеры. Пример: я составила вот так 20-12=8

- Желающие выйти к доске?

Решаем примеры

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЗМИНУТКА СЛАЙД ЧЕРНЫЙ

Раз подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парту тихо сесть.

РАБОТА В ПАРАХ

-Сейчас поработаем в парах, на столах у вас лежат карточки. Вам нужно решить пример и соединить его с правильным ответом.

- Проверим по слайду!

- Молодцы!

Ребусы

-Ребята, Иван-царевич попал в ловушку к баб Яге, давайте же скорее ему поможем, выбраться, и решим ребусы..

К л ю ч

- Молодцы, ребята, мы помогли выбраться Ивану-царевичу и продолжаем наш путь дальше.

Игра «Самый внимательный»

- Сейчас мы с вами поиграем в игру, вам нужно внимательно слушать и отвечать по поднятой руке.

  - Молодцы, ребята!

________________________________________________________________________

РЕЗЕРВНОЕ ЗАДАНИЕ:

-Молодцы!

Л3

Р1

Р2

П2

К1

К2

III.Итог

Итог:

- Наша игра подошла к концу.

- Ребята, вы просто молодцы, со всеми заданиями справились блестяще! Вот мы и помогли Ивану-царевичу и щенку добраться, до деда Мороза и Снегурочки, а так как скоро новый год они вам дарят небольшие подарки и передают «С наступающим вас новым годом!»

- Давайте подсчитаем, сколько фишек у каждой команды.

Сколько у 1команды? У 2команды? У 3 команды?

-Умнички!

Воспитательный момент

- Давайте вспомним нашу пословицу 3.4

Крепкую дружбу и топором не разрубишь

Вывод:Помните, что дружба- это самое ценное, что есть у человека. Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах. Дружба – это тёплый ветер, Дружба – это светлый мир, Дружба – солнце на рассвете, Для души весёлый пир. Поэтому вам надо научиться дружить, проявляя такие качества какдоверие, взаимопонимание, уважение, забота и поддержка. Дружба основана на взаимной любви и уважении к другому человеку, на способности слушать и поддерживать в трудные моменты, на готовности делить радость и горе. Важно быть открытым и искренним, проявлять доброту и сострадание к другим, чтобы создать теплые и надежные отношения.

Рефлексия:

- Ребята, если вам понравилась игра, вы знали ответы на все вопросы- покажите солнышко, а если у вас возникали трудности – то тучку.

-Замечательно!

- Спасибо за ваше старание.

Л3

Л1

П2