Логопедическое занятие в 1 классе Тема: Развитие речи и речемыслительной деятельности по лексической теме «Зимние забавы». Звук и буква Т,т

Логопедическое занятие в 1 классе

Тема: Развитие речи и речемыслительной деятельности по лексической теме «Зимние забавы». Звук и буква Т,т.

Цель: Развивать речь, обогащать лексический запас по теме «Зимние забавы», закреплять представления о звуке и букве Т, т, совершенствовать артикуляционную моторику. Учитывать индивидуальные особенности обучающихся.

Задачи:

• Образовательные: Закрепить представления о зимних забавах, учить называть предметы, действия, признаки по теме, закреплять произношение звука Т, т, учить сопоставлять звук с буквой.

• Коррекционно-развивающие: Развивать связную речь, память, внимание, мыслительные операции (анализ, синтез), мелкую моторику, артикуляционную моторику.

• Воспитательные: Воспитывать интерес к занятию, аккуратность, внимательность.

Личностные результаты 

• обучать навыкам коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия, в том числе владение вербальными и невербальными коммуникативными компетенциями, использование доступных информационных технологий для коммуникации;

• способность к осмыслению картины мира, ее временно-пространственной организации; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве природной и социальной частей;

• сформировать установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям

Используемые педагогические технологии: здоровьесберегающая технология, информационно-коммуникационная технология, технология сотрудничества, технология совместного творчества, игровая технология, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения, технологии уровневой дифференциации, педагогика сотрудничества

Оборудование:

• Картинки с изображением зимних забав (катание на санях, лыжах, лепка снежков, игры в снежки, снеговик).

• Карточки с изображением предметов со звуком Т (тарелка, трактор, тюльпан, телефон…)

• Буквы Т, т (крупный шрифт).

• Рабочие листы с простыми заданиями (раскраски, соедини линиями, подчеркни).

• фломастеры, пластилин, кинетический песок, бусины.

Ход занятия:

I. Организационный момент (2 мин):

• Приветствие.

• Создание эмоционального настроя: Выход Снегурочки. Включение спокойной зимней музыки. Ходьба по модульному коврику (массаж стоп)

II. Актуализация знаний (5 мин):

• Беседа о зиме: какая зима? (холодная, снежная, морозная). Логопед использует наводящие вопросы, поддерживает ответы детей.

• Что можно делать зимой? (Дети перечисляют зимние забавы). Логопед использует картинки для поддержки речи.

III. Работа над звуком и буквой Т, т (15 мин):

• Артикуляционная гимнастика: простые упражнения («часики», «лопаточка» и т.д.). Повторение несколько раз.

Повторение домашнего задания (Звук и буква Д).

• Выделение звука Т в словах: трактор, тарелка, тюльпан. Логопед медленно произносит слова, акцентируя на звуке Т. Дети повторяют.

• Сопоставление звука с буквой. Дети сопоставляют звук Т с буквой Т, т на карточках.

• Упражнения с карточками: найди картинку со звуком Т.

• Простые задания в рабочих листах (раскрасить картинку с предметом на Т, соединить букву с картинкой).

IV. Работа над темой «Зимние забавы»(10 мин):

Физкультминутка (3 мин):

• Простые движения под музыку, имитирующие зимние забавы.

• Рассматривание картинок с зимними забавами. Дети называют картинки, логопед показывает слайды с изображениями. Логопед акцентирует внимание на звукопроизношении.

• Составление простых предложений по картинкам (Дети катаются на санях. Снег белый). Логопед помогает составлять предложения, может использовать подсказки.

VI. Закрепление (5 мин):

• Игра «Что в портфеле Снегурочки?». Дети выполняют задания на индивидуальных карточках, проговаривают звук Т, ищут букву Т, украшают букву Т из песка бусинами.

Игра «Прокати на санках» - проговаривают предложение- Котик, кати …

Домашнее задание на раздаточных листах (раскраска Дед мороз и Снегурочка на санях, буква Т).

VII. Итог занятия (2 мин):

• Подведение итогов. Рефлексия. Похвала детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595165-logopedicheskoe-zanjatie-v-1-klasse-tema-razv