Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Статья «Формирование грамматически правильной устной речи обучающихся начальной школы с интеллектуальными нарушениями»

Формирование грамматически правильной устной речи у младших школьников с интеллектуальными нарушениями — ключевая задача логопеда. В статье подробно р

96 26.01.2026

Технологическая карта индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука Р» 2 класс (интеллектуальные нарушения)

Готовая технологическая карта логопедического занятия предназначена для учащихся 2 класса с интеллектуальными нарушениями. Материал направлен на автом

111 24.11.2025

Статья «Логопедическая коррекция при запуске речи у обучающихся с интеллектуальными нарушениями»

Дети с интеллектуальными нарушениями (ИН) часто испытывают трудности запуска речи, что блокирует общение, социализацию и усвоение школьной программы.

163 2 27.05.2025

Статья «Многофункциональные карточки в логопедической практике: сочетаем цвет, орфографию и чистописание»

Многофункциональные карточки — эффективный инструмент комплексной логопедической коррекции в начальной школе. Материал раскрывает методику сочетания ц

150 24.04.2025

Опыт создания атмосферы взаимопонимания между обучающимися, родителями и учителем-логопедом через реализацию проекта «Логосемья»

Эффективность логопедической работы напрямую зависит от слаженного взаимодействия учителя-логопеда, ребенка и его родителей. Успешная коррекция речевы

95 25.03.2025

Нравственно-патриотическое воспитание на занятиях учителя-логопеда: опыт применения дидактических игр и пособий

Вопросы гражданственности и духовно-нравственного развития особенно значимы в работе с умственно отсталыми обучающимися. Таким детям требуется специал

169 1 28.02.2025

Статья «Речевое развитие обучающихся с умственной отсталостью средствами дидактических игр на формирование фразы»

Речевое развитие обучающихся с умственной отсталостью — ключевая задача коррекционной логопедической работы в начальной школе. Эффективным инструменто

111 29.01.2025

Логопедическое занятие в 1 классе Тема: Развитие речи и речемыслительной деятельности по лексической теме «Зимние забавы». Звук и буква Т,т

Логопедическое занятие для 1 класса по лексической теме «Зимние забавы» направлено на развитие речи и речемыслительной деятельности. В ходе урока дети

239 16.12.2024

Рекомендации педагогам по работе с обучающимися с низкой волевой регуляцией и спонтанными реакциями на уроке математики в 5 классе

Работа с пятиклассниками, имеющими низкую волевую регуляцию и склонность к спонтанным реакциям, требует от педагога особого подхода. Ключевое условие

897 2 26.11.2024

Конспект логопедического занятия с применением информационно-коммуникативных технологий и образовательных платформ

Готовое логопедическое занятие для 7 класса по теме «Имена существительные и омонимы». Материал направлен на обучение пониманию и правильному использо

409 1 25.11.2024

Технологическая карта по альтернативной коммуникации «Слова, обозначающие предметы»

Готовая технологическая карта урока по альтернативной коммуникации для 8 класса. Занятие направлено на обобщение и систематизацию знаний по теме «Слов

224 25.11.2024

Опыт использования упражнений, сгенерированных искусственным интеллектом для решения конкретных логопедических задач

Практический материал раскрывает возможности применения нейросетей и современных сервисов для генерации изображений и текстов при подготовке к логопед

238 16.10.2024

Работа с обучающимися с тяжелыми нарушениями речи в докоммуникативный период: рекомендации родителям

Докоммуникативный период у детей с тяжелыкими нарушениями речи — важнейший этап, когда малыш еще не говорит, но активно познает мир и учится взаимодей

183 27.09.2024