- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие по ПДД
Задачи:
-расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора;
-обогащать словарь детей;
-развивать игровую деятельность детей;
-расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей;
-развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
-воспитывать грамотного пешехода.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
«ЯНИНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»
188689, Ленинградская область, Всеволожский район, гп. Янино-1, ул. Новая, д. 17 www.ynino@vsevobr.ru
Тел. (81370)78-310
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПДД
ТЕМА: «ДОРОЖНЫЕ ГЕРОИ»
Возраст 4-5 лет
Выполнила:
Фатуллаева Ибадет Махачевна
Янино-1
2024г
Цель: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения.
Задачи:
-расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора;
-обогащать словарь детей;
-развивать игровую деятельность детей;
-расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей;
-развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
-воспитывать грамотного пешехода.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы с вами проводим спортивно-развлекательную игру по правилам дорожного движения.
Прежде чем начать наше мероприятие, Я расскажу вам маленькую сказку.
В одном уютном городке под названием Леголяндия, на крыше дома жил – был веселый и озорной Карлсон. (Появляется Карлсон) Он обожал летать на своем пропеллере и всегда находил приключения на свою голову. Но вот беда – Карлсон совсем не обращал внимания на правила дорожного движения.
Однажды Карлсон решил устроить гонки по улицам своего города. Он взял свой пропеллер и полетел вниз, к дороге, где играли дети.
- Привет, ребята! – Закричал он. – Давайте устроим гонки! Я покажу вам , как быстро Я могу летать. Дети обрадовались и начали собираться. Но один мальчик по имени Саша, который хорошо знал правила дорожного движения, сказал:
- Карлсон, подожди, мы не можем устраивать гонки здесь!!! Это опасно! Нужно соблюдать ПДД!
Но Карлсон лишь рассмеялся и ответил:
- О, давай не будем скучать! Правила – это для взрослых. Я умею летать, и мне ничего не страшно!
Ведущая: Теперь скажите мне, ребята, правильно ли поступил Карлсон?
Дети: Нет.
Карлсон делает виноватое лицо: А меня никто не научил правилам дорожного движения. Научите меня и Я потом обещаю, что буду соблюдать все правила дорожного движения.
Ведущая:Поможем Карслону?
Дети: ДА
Ведущая:
И так, правила дорожного движения знаете? А соблюдаете? ( Ответы детей)
1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
2. Кто ходит по тротуары? (пешеход)
3. Кто управляет автомобилем? (водитель)
4. Что может произойти, если пешеход или водитель, нарушили правила дорожного движения? (авария)
5. Какой цвет самый верхний на светофоре? (красный)
6. На какое животное похож пешеходный переход? (Зебра)
7. Сколько сигналов у светофора? (три)
8. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности? (на детских площадках)
Ведущая: Карлсон, ты все запомнил.
Карлсон: Да.
Ведущая:
А сейчас мы с вами проведем соревнование по правилам дорожного движения. Давайте познакомимся с нашими командами (название команд).
Карлсон:
Перед тем как начать следующий конкурс Я загадаю вам загадки:
1.Идешь, идешь, конца не найдешь (дорога)
2. Полосатая указка,
Словно палочка из сказки (Жезл)
Конкурс «Извилистая дорога»
Материалы: Жезл, кегли, обручи, кубик
Нужно передвигаться змейкой не задевая препятствия (кегли), добежать до обруча, бросить в обруч кубик , добежать до своей команды и передать жезл другому участники. Победит та команда, которая правильно выполнит условия и быстрее добежит.
Ведущая:
А теперь загадка от меня:
Я важная машина
Есть кузов и кабина
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог.
И парты и машины
Я вам доставлю в срок. (грузовик)
Конкурс «Грузовик»
Материал: руль, знаки дорожного движения.
Капитаны команд с рулем в руке двигаются медленно, имитируя вождение машины, соблюдая все правила дорожного движения, расставленные на полосе препятствия. Победит та команда, которая выполнит все правильно и быстрее добежит до финиша.
Команды садятся.
Игра для всех «Разрешается – запрещается»
И проспекты, и бульвары – всюду улицы полны.
Тут шалить, мешать народу (запрещается)
Быть примерным пешеходом (разрешается)
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед. Ехать зайцем, как известно (запрещается)
Уступить место (разрешается)
Всех расталкивать, кричать ( запрещается)
А тихонечко стоять (разрешается)
Брать мороженое в автобус (запрещается)
Ну, а яблоки в пакете (разрешается)
В мяч играть на остановке ( запрещается)
Пропустить маму с ребенком (разрешается)
Обходить автобус сзади (разрешается)
Ну, а спереди, конечно (запрещается)
Если ты гуляешь просто – все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток осторожно проходи
Переход при красном свете (запрещается)
Физкультминутка. Танец флешмоб. Карлсон руководит флешмобом и показывает детям движение.
Карлсон: Ребята, давайте с вами немножко потанцуем, представьте, что мы водители. А вы знаете кто это такие?
Дети: Те кто сидят за рулем автомобиля!
Встаем и начинаем повторять за мной.
Ох как хорошо мы с вами потанцевали. Я устал. Полежу немного.
Ведущая:
Вот трехглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнет и тем и этим.
Знает, как уладить спор
Разноцветный ….. светофор.
Конкурс «Веселый светофор»
Материал: обручи, платочки – желтые, красные и зеленые.
Дети (по 3 с каждой команды) под песню «Светофор» подскоками передвигаются по залу с разноцветными платочками. По сигналу складывают платочки по цветам в лежащие в центре зала обручи трех цветов – делают светофор.
Карлсон:
Ребята, вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали много правил дорожного движения и помогли мне. Я впредь обещаю соблюдать все правила дорожного движения. Вы научили меня важному уроку: - Даже если ты умеешь летать, соблюдать правила – это всегда правильно! А теперь мне пора улетать к себе домой. Всем пока. Досвидание.
ОБЩЕЕ ФОТО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595316-sportivnoe-meroprijatie-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Методика преподавания информатики»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.