- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимние прогулки с детьми: полная памятка по безопасности для родителей ДОУ
Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень рас- пространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных по- следствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила.

Безопасность ребенка на прогулке в зимний период
(памяткадляродителей)
Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Мно- гиедетисосениначинаютснетерпениемждатьснега,чтобыпока- таться на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снеж- ками и построить снежные башни и лабиринты.
Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень рас- пространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных по- следствийзимнихпрогулокпомогутпростыеи,казалосьбы,само собой разумеющиеся правила.
Одеждадлязимнейпрогулки

Собираясьнапрогулку,заботливыхродителейвсегдамучаетво- прос: как одеть ребенка, чтоб он и не замерз, и не перегрелся?
Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Перегрев не лучше, чем охлаждение. Найдите золотую середину! Кроме того, одежданедолжнасковыватьдвижения,онадолжнабытьудобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь как и любая другая, должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть сапожки, в которые можно за- править штаны, изолировав от попадания снега. Проследите,
чтобы подошвы были рельефными - ребенок меньше будет сколь- зитьпоснегуильду.Чтобызастраховатьсяотпотериварежекили перчаток, пришейте к ним резинку.
Зимниезабавыи безопасность
Укаждойзимнейзабавыестьисвоиособенности,своиправилабезопасности.
Катаниеналыжах

В целом, катание на лыжах - наименее безопасный вид зимних прогулок. Однако, обратите внимание, может быть горка, на кото- рой Вы собираетесь кататься, слишком крутая, ухабистая или ле- денистая?Постарайтесьисключитьвсевозможныеопасныеситуа- ции. Разумеется, кататься следует в парковой зоне, либо за горо- дом, либо в том районе города, где движение автотранспорта от- сутствует.

Катаниенаконьках
Вотличиеотлыж,занятиеконькамисопряженовсежесопреде- ленным риском.
Необходимоиметьввиду следующее:
Катайтесьнаконькахнаспециальнооборудованныхкатках, опасно кататься на открытых водоемах.
Неходитенакатоквтедни,когдананемкатаетсямноголюдей. Риск получить серьезную травму в этом случае крайне велик.
Паденияисключитьневозможно,поэтомупостарайтесь,чтобыре- бенок был одет в плотную одежду.
Неотходитеотмалышанинашаг,чтобывслучаенеобходимости поддержать его и избежать падений.
Катаниенасанках, ледянках

Дляпрогулкинасанкахребенканадоодетьпотеплее.
Преждечемребеноксядетнасанки,проверьте,нетливнихнеис-правностей.
Кататьсянасанкахсгоркинежелательно,лучшеналедянках.
Объяснитеребенкузаранее,чтонагоркенадособлюдатьдисци- плину и последовательность.
Вам необходимо самим убедиться в безопасности горки, поэтому передкатаниемвнимательноизучитеместность.Спускнедолжен выходить на проезжую часть, а малышей лучше катать с малень- ких пологих снежных горок, причём в немноголюдных местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий.
Нельзяразрешатьребенкукататьсянасанках,лежанаживоте,он может повредить зубы или голову.
Кататьсянасанкахстоянельзя!Опаснопривязыватьсанкидругк другу.
Перевозить ребёнка через дорогу можно только в санках, которые толкаютсяпередсобой.Еслиунихимеетсятольковеревка-буксир, то ребенка необходимо вынуть. Следует учесть, что по малоснеж- ной дороге с проплешинами асфальта санки едут медленно, по- этому будьте особенно бдительными.
Игрыоколодома»
Неразрешайтедетямигратьудороги.Учитедетей,чтонельзявы- бегать на проезжую часть.
Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например,подокнамидомовилиоколоподъезда.И,конечно,не
позволяйте прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в нем пушистый снежок: под свежевыпавшим снегом может быть все чтоугодно:разбитыебутылки,камень,либопроволока,можеттам оказаться и мусор, который кто-то не донес до мусорки – да все что угодно!
Объяснитедетям,чтонельзябратьвротснег,ледяныекорочки,
сосульки:внихмногоневидимойдляглазгрязиимикробов,кото- рые могут вызвать болезнь.
При игре в снежки расскажите ребенку, что кидаться в лицо нельзя,ивообщекидатьнужнонессилой!Инепозволяйтедетям строить глубокие снежные туннели, которые могут обвалиться!
Опасности,подстерегающиенасзимой
Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешиваю- щиесяскрышдомов.Расскажите,чемониопасныипочемутакие места надо обходить стороной. Объясните ребенку, что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.
Осторожно,гололед!

Учитедетей,чтоходитьпообледеневшемутротуарунужнома-
ленькимишажками,наступаянавсюподошву.Старайтесьповоз- можности обходить скользкие места.
Особенновнимательнонужнозимойпереходитьдорогу-машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!
Осторожно,мороз!
Сократитеиливовсеисключитепрогулкусдетьмивморозные дни: высока вероятность обморожения.
Зимойнаводоеме

Невыходитесребенкомназаледеневшиеводоемы!Еслиледпро- валился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться,
наползаяилинакатываясьнакрай!Барахтатьсянельзя!Еслиполу- чилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.
Вотосновныеправилабезопасногоповедениявзимнеевремягода, которые следует помнить взрослым и учить детей соблюдать их.
Какикогдаобучатьдетейбезопасномуповедению?
«Курсбезопасности»дляребёнкалучшеначинатькак можно
раньше:всё,чтомыпознаёмвраннемдетстве,остаётсявнашей памяти на всю жизнь;
Регулярнопроводитебеседы,нобезнотацийибесконечныхнаставлений;
Оченьважно,чтобыребенокпонял,почемунужностроговыпол- нять правила безопасности.
Ребёнокдолженчёткоусвоить,чегонельзяделать никогда.
Будьтедляребёнкаобразцом–неделайтедлясебяисключений.
Лучшеребёнкуважнуюинформациюпредоставитьвформесим- волов и образов, что отлично действует на подсознание.
Дляобучениябезопасностииспользуйтевсе«подручныесред-
ства»:сказки,стихи,иллюстрации,мультфильмы;всякие,удобные для обучения, случаи, примеры из жизни.
Уважаемые родители! Помните о том, что фор- мированиесознательногоповедения–процессдли- тельный. Это сегодня ребенок всюду ходит за
ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых,азавтраонстанетсамостоятельным.
Многоезависитотвас.
Обучение,стараниепоможетимизбежатьмно- гих опасных детских неприятностей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595386-bezopasnost-rebenka-na-progulke-v-zimnij-per
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.