Сохранение русских семейных традиций в современном образовательном пространстве

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УЛЬЯНОВСКА

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ № 5»

Методическая разработка

«Сохранение русских семейных традиций в современном образовательном пространстве»

УЛЬЯНОВСК, 2024

Аннотация

Сохранение русских семейных традиций в современном образовательном пространстве является актуальной проблемой. В настоящее время многие семьи сталкиваются с различными трудностями, которые могут привести к разрушению традиционных семейных ценностей и обычаев.

Одной из главных задач образовательных учреждений является сохранение и передача культурных традиций. Это может быть достигнуто через различные формы работы.

В данной методической разработке представлен опыт работы руководителя ансамбля народной песни «Звонница» Даниловой Светланы Александровны. Совместная деятельность, проекты, совместные экскурсии и походы, выезды на конкурсы, мастер-классы, развлечения, все эти формы и методы совместной деятельности ансамбля и семьи направлены на приобщение детей и родителей к традиционным семейным ценностям, содействие возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания.

Содержание

1. Аннотация…………………………………………………………………. 2

2. Введение…………………………………………………………………….4

3. Основная часть…………………………………………………………….5

4. Заключение…………………………………………………………………7

5. Список литературы……………………………………………………….8

Введение

Важным институтом в нашем обществе выступает семья. Она является основой любого общества, залогом благополучия и процветания государства. Современные концепции культуры оказывают огромное влияние на формирование, взращивание и укрепление семейных традиций.

Семейные традиции — это принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение. То есть это те привычные стандарты поведения, которые ребенок понесет с собой в свою будущую семью, и передаст уже своим детям.

В каждой семье существуют совершенно разные традиции, но решают они одну важную задачу – сплотить и укрепить семью. Семейные традиции сплачивают всех членов семьи и делают семью уникальной. Это один из наиболее доступных способов, как сделать процесс воспитания детей естественно и непринужденно с самого раннего возраста. Будучи постоянно вовлеченным во «взрослые дела», ребенок чувствует себя частью единого целого, частью своей семьи. Семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между членами семьи. Это и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для этой семьи.

Что же дают семейные традиции детям?

Соблюдение семейных традиций дает ребенку ощущение стабильности, защищенности и безопасности; оказывает огромную роль в усвоении ребенком общественных норм, моральных и нравственных ценностей; развивает общение и взаимодействие ребенка с взрослыми и сверстниками. Самые маленькие учатся уважать старших. Старшие дети, в свою очередь, учатся заботиться о младших. Ребенок постепенно становится активным участником семейной жизни. С каждым разом все больше включается в совместную с взрослыми деятельность.

Для взрослых семейные традиции дают ощущение единства со своей родней, сближают, укрепляют чувства. Специфика работы с семьями в ансамбле основана на совместной деятельности детей и родителей.

Основная часть

Совместные выезды на концерты народных коллективов является инструментом для повышения эффективности учебно-организационной и концертной деятельности коллектива. Родители, разделяющие с ребенком увлечение учебно-концертной деятельностью ансамбля, являются неким образцом. На основании, которого у детей происходит формирование поведенческих и коммуникативных стереотипов.

Активное участие родителей в жизни коллектива улучшает качество организации учебной работы, проведение концертных и других мероприятий. Это происходит за счет усиления дружеских связей между семьями участников и формирование личной заинтересованности родителей в деятельности коллектива.

Тематические досуговые мероприятия позволяют сблизить педагога с родителями и их детьми, облегчает дальнейший процесс общения.

Очень важно для занятий в группе формирование чувства «мы». Формулировка «мы с вами» на уровне подсознания объединяет и сближает.

Практически все мероприятия заканчиваются совместным чаепитием и беседой, которые способствуют сплочению коллектива через включение всех детей и родителей в совместную досуговую деятельность, формируют представления о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, формируют и развивают культуру общения взрослых и детей.

Четыре года назад в коллективе появилась традиция проведения праздника -День матери. Совместно с детьми готовим подарки, проводим мастер классы, беседы и, конечно же, праздничный концерт. Главным результатом праздника является пробуждение у учащихся гордости за своего самого дорогого человека, стремление всегда быть рядом и помогать в любом деле, желание отблагодарить и преподнести маме сюрприз.

Совместный отдых – шанс для родителей лучше понять собственного ребенка, увидеть и услышать, чем он живет, узнать друг друга лучше и сблизиться. Совместный отдых способствует укреплению дружбы, доверия между родителями, педагогом и детьми.

Оптимальным пространством для реализации части идей является игровое пространство. Именно в игре ребенок чувствует себя комфортно, ощущает психологический простор и свободу. Опыт организации такого рода работы показывает, что при этом результативность совместной деятельности значительно возрастает. Через игру взрослым легче корректировать отношения между детьми, прививать навыки самоорганизации, уважительного отношения друг к другу.

Совместная творческая деятельность позволяет детям приобрести умение ориентироваться на взрослого, как носителя собственных возможностей, а родителям с удовольствием погружаться в мир детства, раскрываться друг для друга с совершенно новых сторон. В результате такого продуктивного общения идет взаимообогащение и накопление позитивных эмоций.

Совместное посещение конкурсов и выступлений. Это хорошая возможность увидеть своего ребенка в новых незнакомых видах деятельности, посмотреть на него другими глазами, сопереживать вместе с ним, окунуться в атмосферу соперничества и просто провести время рядом.

Проведение отчетных концертов это не только подведение итогов работы обучающихся и педагога за учебный год, это так же стало семейной традицией нашего коллектива. Родители, участвующие в процессе концертной деятельности отметили, что пение со своими детьми очень объединяет и сближает семьи.

Многие родители даже за пределами коллектива принимают участие в различных мероприятиях с семейными номерами, тем самым поддерживая своих детей и укрепляя семейные традиции.

Заключение

Сохранение семейных ценностей, уважение к ним, возрождение традиций, благоприятно влияет на позитивные взаимоотношения в семье. У детей развивается чувство ответственности, взаимной заботы, помощи, уважения по отношению к своим родным, близким. Повышается компетентность родителей в вопросах семейного воспитания. Восстанавливается преемственность семейных поколений. Дети получают необходимую информацию о своей семье, ее истории, традициях и обычаях. Происходит обмен опытом семейного воспитания и традиций, поиск новых форм взаимодействия педагога с родителями. Главный результат, на который и направлена моя работа, - усвоение ребёнком вечных ценностей: милосердия, сострадания, любви к родным и близким, в стремлении его к добру и неприятию зла.

В своей работе постоянно подчеркиваю идею семейности, которую можно выразить так: «Ансамбль - одна большая семья, наша общая цель - воспитать здоровых детей, любящих свою родину, знающих национальные традиции своего народа, чтившие семейные традиции, помогающие связать нас с нашим прошлым и создать основу для нашего будущего».

Соблюдая и бережно передавая семейные традиции, мы сохраняем связь поколений, по кирпичикам закладываем прочный фундамент гармоничной и счастливой жизни на долгие годы.

Список литературы

1. Консультация: «Роль семейных традиций в воспитании детей»: сайт https://pedportal.net (дата обращения 24. 02. 2020) . – Текст: электронный.

2. Основные даты православного календаря [Текст] //Русская семья. Праздники и традиции/Ред.-сост. Т.Г. Кислицына. – Белый город, 2009. – С. 10 – 15.

3. Праздник в семье / Н. А. Извекова, Н. В. Латов. - Москва: Педагогика, 1986. - 141 с.

4. Сохранение традиционных семейных ценностей в условиях современных реалий: сборник материалов Международной научно-практической конференции, 21 февраля 2020 г. / Башкирский институт социальных технологий (филиал) ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений». — Уфа: Изд-во БИСТ (филиала) ОУП ВО «АТиСО», 2020 — 296 с.

5. Традиционные семейные ценности: Диалог поколений (по материалам конференций, проведённых в городе Москва 24 июня и городе Алапаевск Свердловской области 16 июля 2015 года)[Электронныйресурс]. –Электрон.дан.-М., 2015. – Режим доступа: http//www.eparhia.by/oroik...2/.../tradicionnye-semeinye-cennosti-dialog-pokolenii.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595362-sohranenie-russkih-semejnyh-tradicij-v-sovrem