Методическая разработка образовательной деятельности на тему: «Новогодние игрушки» в старшей группе компенсирующей направленности

Цель: научить детей делать игрушку из фетра, украшать ее, используя различный материал. Формировать представления детей об истории новогодней игрушки и новогодних традиций в России.

В: Уже наступил декабрь, а значит скоро придет праздник. Какой?
В: Да, приближается самый красивый и самый любимый в народе праздник – Новый год. Я не знаю, что делать, вся в заботах ничего не успеваю. Скоро новогодний праздник, а я не успела отправить заявку на доставку новогодних игрушек. Группа наша не украшена и коробка для новогодних игрушек пуста.
- Что же нам делать? Неужели мы оставим нашу группу без украшений?

(рассуждают, высказывают свои мнения).

В: Итак, мы решили, что нам нужно украсить группу и раздевалку к новому году. Давайте, теперь подумаем кто за какие украшения будет ответственный (составляем план действий и кто какие поделки будет делать).

Но сначала нам надо размяться и сделать физкультминутку

Так же нам надо размять наши пальчики – пальчиковая гимнастика
Наступает новый год! (хлопаем в ладоши)
Дети водят хоровод (кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу)
Висят на елке шарики (поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)\
Светятся фонарики. (фонарики)
Вот сверкают льдинки, (сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)
Кружатся снежинки. (легко и плавно двигать кистями)
В гости дед Мороз идет, (пальцы шагают по коленям или по полу)
Всем подарки он несет. (трем друг об друга ладони)
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать: хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем\
1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О. по очереди массажируем каждый палец

Проходим за столы. Сегодня мы с вами будем делать игрушки из фетра. Что же такое ФЕТР?
(ответы детей)
Фетр (от франц. feutre – войлок) - это материал, полученный валянием пуха (тонкого волоса) кролика, зайца, отходов меха зверей ценных пород, а также овечьей шерсти.

\Перед началом повторим правила безопасной работы с ножницами:
-Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от себя; передавать кольцами вперед
-Не оставлять ножницы в раскрытом виде.
-Следить за движением и положением лезвий во время работы.
-Использовать ножницы только по назначению.
-По окончании работы инструменты следует убрать.

Дети приступают к работе. При необходимости воспитатель оказывает помощь

Ребята, что нового мы сегодня узнали?

Д: Узнали историю новогодней игрушки, научились делать мышонка из фетра, для украшения группы к новому году.

В: Молодцы, мы с вами распределили, кто какие украшения будет делать, уже начали изготавливать новогодние игрушки и сегодня мы с вами открыли мастерскую деда Мороза. И теперь мы с вами и дальше будем делать новогодние украшения.

Выставка игрушек.

А теперь уберём инструменты и приведем своё рабочее место в порядок.