- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра: «В поисках сундука со здоровьем»
Сценарий спортивного мероприятия в подготовительной к школе группе
Квест – игра: «В поисках сундука со здоровьем»
Ноябрьск 2024г.
Сценарий спортивного мероприятия в подготовительной к школе группе
Квест – игра «В поисках сундука со здоровьем»
Цель: Развитие интереса к здоровому образу жизни, участию в спортивных и подвижных играх.
Задачи:
- прививать любовь к физкультуре и спорту;
- выявить индивидуальные способности детей, привить им стремление к физическому - самосовершенствованию;
- приучить детей к здоровому образу жизни в игровой спортивной форме;
- приобретение в игровой форме новых жизненно необходимых знаний по ЗОЖ;
- побуждать к познавательно-исследовательской деятельности благодаря погружению в различные игровые ситуации;
- развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость;
- научить детей работать в команде, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества.
Ход Квест – Игры:
Воспитатель:Ребята! Кто из вас знает, что такое квест? (ответы детей)
«Квест» - это «поиск». Это игровое приключение, игра, где участникам всегда предлагается задание, в котором необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку, сообщение, чтобы можно было двигаться дальше. Сегодня нас ждёт спортивно-оздоровительная квест-игра. В этой игре не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, быстроты, координации и умения взаимодействовать с товарищами.
Ну, что, вы готовы к такой игре?
Дети: Да
На экране появляется олимпийский Мишка.
Мишка: Здравствуйте ребята! Сегодня утром на меня напала Баба Яга и украла все моё здоровье.
Воспитатель:Мишенька, милый, ты не грусти. Ребята помогут здоровье найти.
Они все препятствия преодолеют и отыскать здоровье сумеют!
Воспитатель:
Итак, ребята, вам нужно собрать 5 ключей, с обратной стороны которых нарисованы фрагменты карты. Соединив их, вы увидите куда баба Яга спрятала сундук со здоровьем.
Воспитатель:Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (зарядку). Вот мы с вами и начнем нашу оздоровительную игру с зарядки, и только после нее увидим первую подсказку.
Все свободно располагаются по физкультурному залу и делают зарядку под музыку:
«Делайте зарядку, будете в порядке»
1 Этап
1 Подсказка: (На экране изображены детские совочки, маленькие мячи, ведёрки,– дети должны догадаться, какое задание зашифровано)
Эстафета «Донеси и не урони»
Задача: Стоит ведро наполненное шариками и ложка. Первый участник берет ложку зачерпывает шарик из ведра переносит в другое пустое ведро. Передает ложку следующему и т.д., продолжаем переносить шарики до тех пор пока ведро не окажется пустым. На дне ведра лежит ключ подсказка. Выполнив задание, дети переходят на след станцию.
2 Этап
2 Подсказка: (На экране изображены тоннели и мяч – дети должны догадаться, какое задание зашифровано).
Эстафета «Разбери полезные и вредные продукты питания»
Дети выстраиваются в колонну. Около колонны расположены тоннели и муляжи продуктов, в тоннеле находится следующая часть карты.
Задача: передавать продукт друг другу в движении, не уронив его, добежать до конца тоннеляположить продукт в нужную корзинку и вернуться назад. После того, как дети находят ключ им выдается следующая подсказка.
3 Этап
3 Подсказка: (На экране изображены паровоз с вагонами)
Эстафета «Быстрый поезд»
Задача: Первый участник бежит к флагу, оббегает его, возвращается на место, за него хватается следующий участник и бегут вдвоём. Затем возвращаются и берут третьего, пока все не оббегут, последний берет подсказку.
4 Этап
Подсказка: (На экране изображены дети друг за другом взявшись за руки и обруч.)
Эстафета «Дружба»
Задача: Команда берется за руки, первому дается обруч, он должен пролезть через него, вся цепочка должна пролезть в обруч не расцепив руки. За выполнение задания команда получает ключ.
5 Этап
Подсказка: (На экране изображены дети, читающие книги - дети должны догадаться, какое задание зашифровано)
«Загадки»
(на экране)
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков. (шахматы)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные … (коньки)
Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет! (мяч)
За правильные ответы вы получаете последний ключ. Но что бы вам найти сундук вы должны собрать карту. Вам надо перевернуть ключи и на другой стороне место где спрятан сундучок.
Дети собирают карту и находят сундук с медалями.
Воспитатель:
Все ребята молодцы, очень постарались!
Честно и отважно вы соревновались!
Мишка:
Вы сильными, смелыми, ловкими были.
Награды сегодня все заслужили!
Вручают награды.
1 Ведущая:
Ну что ребята, подошла к концу наша с вами квест – игра. Спасибо вам, за вашу внимательность, находчивость, ловкость и сообразительность.
Дети под торжественную музыку обходят круг почета и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595376-kvest--igra-v-poiskah-sunduka-so-zdorovem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.