- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Кавказ в творчестве А. С. Пушкина»
А.С.Пушкин - любимый поэт. Во время изучения творчества А.С. Пушкина невозможно не рассказать о том, что он неоднократно был на Кавказе и даже отразил впечатления о нем в некоторых произведениях. Нам захотелось рассказать об этом больше, поэтому наше внеклассное мероприятие посвящено теме «Кавказ в творчестве А.С. Пушкина».
Цели мероприятия:
• на примере жизни и творчества А.С. Пушкина показать, как формировалось творческое мастерство великого поэта и писателя под влиянием Кавказа;
• исследовать кавказский период в его творениях, акцентируя внимание на то, почему великий поэт находил здесь приют;
• показать актуальность и современность данной темы.
Задачи:
• Выявить, где именно на Кавказе побывал великий гений и с какой целью приезжал.
• Очертить круг лиц, живущих на Кавказе и поддерживающих связь с А.С. Пушкиным, каково было влияние на них.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13»
ИЗОБИЛЬНЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Внеклассное мероприятие
«Кавказ в творчестве А.С.Пушкина».
Борисенко Анастасия Сергеевна – учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №13» ИМОСК
2024-2025 учебный год
Введение
Александр Сергеевич Пушкин стал родоначальником той великой русской классической литературы, которая сильна своей духовностью, гуманностью, своей верой, надеждой и любовью. Верой в добро и справедливость, надеждой на Россию и ее народ, любовью к безграничному миру и к жизни во всех ее проявлениях. Его творчество – уникальное явление. Вбирая в себя все предшествующие литературные эпохи, оно завершает процесс развития литературы своего времени и в то же время, создавая новый язык, рождая новые темы и жанры, стоит у истоков современной русской литературы, открывая дорогу в будущее. Поэтому он всегда был и будет читаем во всем мире.
А.С.Пушкин - любимый поэт. Во время изучения творчества А.С. Пушкина невозможно не рассказать о том, что он неоднократно был на Кавказе и даже отразил впечатления о нем в некоторых произведениях. Нам захотелось рассказать об этом больше, поэтому наше внеклассное мероприятие посвящено теме «Кавказ в творчестве А.С. Пушкина».
Цели мероприятия:
•на примере жизни и творчества А.С. Пушкина показать, как формировалось творческое мастерство великого поэта и писателя под влиянием Кавказа;
•исследовать кавказский период в его творениях, акцентируя внимание на то, почему великий поэт находил здесь приют;
•показать актуальность и современность данной темы.
Задачи:
•Выявить, где именно на Кавказе побывал великий гений и с какой целью приезжал.
•Очертить круг лиц, живущих на Кавказе и поддерживающих связь с А.С. Пушкиным, каково было влияние на них.
Планируемые результаты:
Предметные:
познакомятся с биографией и творчеством поэта А. С. Пушкина во время пребывания на Кавказе;
научатся создавать небольшой устный текст на заданную тему; отвечать на вопросы, формулировать вывод; читать осознанно текст художественного произведения «про себя».
Метапредметные:
познавательные:прогнозируют содержание раздела; осознают сущность
и значение русских народных и литературных сказок, рассказов и стиховвеликих классиков литературы как части русской национальной культуры;
регулятивные:формулируют учебную задачу в мини-группе (паре);
коммуникативные:пользуются элементарными приемами убеждения, осознают цель своего высказывания.
Личностные:
собирают информацию о поэте, создают альбом, посвященный художнику слова.
Возрастная категория: внеклассное мероприятие предназначено для обучающихся 3-5 классов.
Форма проведения: виртуальная экскурсия по пушкинским местам Ставропольского края.
Особенность оформления: для оформления зала, где будет проходить мероприятие используются портреты А.С. Пушкина, рисунки из произведений писателя, выставка детских книг с произведениями писателя, презентация.
Техническое обеспечение: компьютер, проектор, колонки.
Забытый светом и молвою, Далече от брегов Невы,
Теперь я вижу пред собою
Кавказа гордые главы.
(А.С. Пушкин)
Ход мероприятия:
1-ый чтец:
Кавказ подо мною. Один в вышине
Стою над снегами у края стремнины;
Орел, с отдаленной поднявшись вершины,
Парит неподвижно со мной наравне.
Отселе я вижу потоков рожденье
И первое грозных обвалов движенье.
1 ведущий. Сегодня мы с вами отправимся в виртуальное путешествие по пушкинским местам Ставропольского края.
2 ведущий. Творчество и жизнь А.С. Пушкина тесно связана с Северным Кавказом. Великий русский поэт первым в русской поэзии открыл кавказскую тему не по чужим рассказам, а по собственным впечатлениям от посещения этих мест. Но не по собственной воле едет А.С. Пушкин на Кавказ. В 1820 году обострилась политическая обстановка в России. Пушкин в своей политической лирике, одах и эпиграммах на царя и его приближенных – «Вольность», «На Аракчеева» и других заклеймил ненавистный ему крепостнический строй тогдашней России.
1 ведущий. Пушкину грозила ссылка в Сибирь или заточение в Соловецкий монастырь, и лишь благодаря заступничеству влиятельных друзей высылка из Петербурга была заменена «служебным переводом» в Екатеринослав (ныне Днепропетровск), где в это время находилась канцелярия главного попечителя и председателя Комитета об иностранных поселенцах Южного края России генерал-лейтенанта И. Н. Инзова.
2 ведущий. Наскоро простившись с друзьями, опальный поэт 6 мая 1820 года покинул северную столицу. Недавно балетмейстер Парижской оперы, коллекционер Сергей Лифарь подарил Пушкинскому дому в Ленинграде подлинный «пашпорт», выданный Пушкину на эту поездку
1 ведущий. На одной из почтовых станций между Черниговом и Могилевом смотритель рассказывал И. И. Пущину, что накануне здесь проехал поэт Александр Пушкин «на перекладной, в красной русской рубашке, в поярковой шляпе (время было ужасно жаркое)». 17 или 18 мая он прибыл в Екатеринослав.
2 ведущий. Путешественники выехали из Екатеринослава утром 28 мая. Утром 30 мая путники достигли Таганрога, где обедали и ночевали у градоначальника на Греческой улице. Дом этот сохранился, теперь это здание № 40 по улице III Интернационала.
1 ведущий. 31 мая рано утром Пушкин и Раевские оставили Таганрог и отправились далее — на Ростов и Нахичевань. Ростов только начал застраиваться. Путешественникам открылась панорама небольшого уездного городка с глинобитными мазанками и редкими деревянными домами.
2 ведущий. 2 июня рано утром Пушкин и Раевские на шлюпке отправились по Дону в Старый Черкасск — разжалованный город в станицу» (теперь станица Черкасская). Здесь осмотрели бывшую столицу Войска Донского, «первое гнездо донских казаков... обойдя все, что там есть достойного», включая старинный войсковой собор.
1 ведущий. 4 июня приехали в Ставрополь и остановились для кратковременного отдыха и смены лошадей. Ставрополь в первое посещение Пушкина был уездным городком и лишь в 1822 году преобразован в центр Кавказской области. «Город построен на высокой горе. Все лучшие здания, казенные и частные, находятся на вершине горы, а худшие на скате оной. Улицы вообще неправильные. Дома большей частью деревянные, выбеленные; весьма немногие построены из тесаного камня, добываемого близ города. Они большей частью с крытыми галереями, обращенные на двор...».
2-ой чтец.
Далече от брегов Невы,
Теперь я вижу пред собою
Кавказа гордые главы.
Над их вершинами крутыми,
На скате каменных стремнин,
Питаюсь чувствами немыми
И чудной прелестью картин
Природы дикой и угрюмой...
2 ведущий. 5 июня к обеду добрались до Георгиевска. Построенный в 1777 году при учреждении Кавказской губернии, город в 1802 году был наименован губернским, с 1822 — уездным и с 1830 — заштатным. Из-за «нездорового климата», по словам современника, областное правление было переведено из Георгиевска в Ставрополь.
1 ведущий. 6 июня 1820 года Пушкин и Раевские прибыли на Горячие воды. Достигнут, по словам современника, «предел странствий для ищущих исцелений». Начинался кавказский период жизни Пушкина, столь плодотворный в его творчестве.
2 ведущий. 5 июня к обеду добрались до Георгиевска. Построенный в 1777 году при учреждении Кавказской губернии, город в 1802 году был наименован губернским, с 1822 — уездным и с 1830 — заштатным. Из-за «нездорового климата», по словам современника, областное правление было переведено из Георгиевска в Ставрополь.
1 ведущий. Вместе с Раевским Пушкин побывал в немецкой колонии Каррас (в восьми верстах от Пятигорска, ныне пос. Иноземцево) у подножья горы Бештау, колония в то время состояла из нескольких домов, расположенных по одной улице в полверсты длиною. Они увидели красивую аллею, обсаженную березами (колония основана в 1802 году шотландскими миссионерами с целью распространения протестантской религии среди местного населения). Позднее отзвуки этой темы найдут отражение в пушкинской поэме о Тазите.
3-ий чтец:
Не для бесед и ликований,
не для кровавых совещаний,
Не для разбойничьей потехи
Так рано съехались адехи
На двор Гасуба старика.
В нежданной встрече сын Гасуба
Рукой завистника убит
Вблизи развалин Татартуба.
В родимой сакле он лежит…
2 ведущий. 3 июля Пушкин и семья Раевских приехали на Железные воды, расположенные у подножья и на склонах Железной горы. Дорога из Горячеводска шла между склонами Машука и Бештау через Каррас. Путники поселились в «калмыцких кибитках... в лагере, как цыгане, на половине высокой горы». Железноводска-города еще не было. «Первое основание Железноводска было положено в 1824 году построением от правительства деревянного дома для посетителей».
1 ведущий. Около трех недель Пушкин и Раевские провели на Железных водах и 26 июля переехали в Кисловодск. Дорога шла правым берегом Подкумка по пустынным местам разоренных горских аулов. Кисловодск тех времен — «небольшое селение, при коем находится пятиугольная крепость с пятью бастионами и двумя равелинами. Построена в 1803 году для удобства и защиты приезжающих пользоваться кислыми водами (нарзаном), столь славными своими целительными свойствами и издревле носящими название богатырской воды.
1 ведущий.
Южная ссылка вдохновила поэта. Много им написано об этом уникальном уголке земного шара, отличающимся своеобразием бытового уклада, религии, языка и культуры в целом. Творчество А.С. Пушкина оказало огромное влияние на развитие культуры и народов Северного Кавказа.
2 ведущий.
В северной Осетии в честь 200-летнего юбилея А.С. Пушкина была выпущена любовно оформленная книга «Пушкин и Кавказ». В нее вошли все произведения поэта, посвященные Кавказу, а также фрагменты переписки А.С. Пушкина, отражающие его кавказские встречи и впечатления.
1 ведущий.
Поэты Кавказа считают его учителем, певцом их родного края. Они говорят, что Пушкин усыновлен Кавказом, вскормлен его мятежностью, красотой и величием. И северокавказские горцы, наряду с другими народами по сей день восхищаются поэзией Пушкина, учатся у него, переводят его произведения на свой язык.
Список используемой литературы
1.Новиков И.А. Пушкин в изгнании М. «Просвещение», 1998г.
2.Пущин И.И. «Записки о Пушкине». Детская литература, 1984г.
3.Писатели и поэты 19-20 века, которые побывали на Кавказе.
4.Гетоева - Миндзаева Л.К.,Кусов Г.И., «А.С.Пушкин и Владикавказ».
5.Произведения А.С.Пушкина.
6.А.С.Пушкин. Полное собрание сочинений в девяти томах. Л. 1978г.
Приложение













13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595469-vneklassnoe-meroprijatie-kavkaz-v-tvorchestve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.