- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие «Подарок для мамы»
Программные образовательные задачи:
1. Формировать у детей представления о всенародном празднике нашей страны «День матери»
2. Расширять и активизировать словарь прилагательных, закрепить умение отвечать на вопросы. Развивать координацию речи с движениями, мелкую и общую моторику; внимание, память; творческие способности детей.
3. Воспитывать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.
Конспект интегрированного занятие «Подарок для мамы».
Тема: «День мамы».
Тип: интегрированное.
Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие; физическое развитие.
Возраст детей: 5-6 лет.
Форма организации детей: Коллективная.
Программные образовательные задачи:
Формировать у детей представления о всенародном празднике нашей страны «День матери»
Расширять и активизировать словарь прилагательных, закрепить умение отвечать на вопросы. Развивать координацию речи с движениями, мелкую и общую моторику; внимание, память; творческие способности детей.
Воспитывать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.
Ход занятия
Воспитатель:Добрый день, мальчики и девочки! У меня
замечательное настроение и я хочу подарить его вам. Давайте встанем в круг и возьмёмся за руки:
Упражнение хорошее настроение
Встанем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Воспитатель:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете…мама
Дети:мама
Включается спокойная музыка
Воспитатель берет в руки сердечко из картона.
Воспитатель:Давайте присядем поудобнее на ковер.Ребята, мою маму зовут Людмила, она у меня самая ласковая , любимая, красивая, добрая, заботливая, внимательная…А вы расскажите о своей маме, как её зовут, какая она?(Дети поочереди передают сердце друг другу и рассказывают о своей маме)
Воспитатель: Ребята я поняла, что ваши мамы самые красивые ,умные, заботливые и хозяйственные. Дом держится на маме и ваши мамы ещё работают. А вы помогаете своей маме? А как вы ей помогаете? (ответы детей). Давайте сейчас наши пальчики покажут как вы усердно помогаете мамам по хозяйству./пальчиковая гимнастика; дети поочередно разгибают пальцы, начиная с большого, а на слове «песни петь да плясать» энергично шевелят ими/.
Пальчиковая гимнастика.
Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большаку дрова рубить пол мыть
Печи все тебе топить, вещи все тебе стирать
А тебе – воду носить,
А тебе – обед варить,
Малышке – посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь и плясать
Нашу маму поздравлять
Дети проходят за столы.
Воспитатель: Ребята,а вы помните , с каким праздником мы будем скоро поздравлять своих любимых мамочек?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель:Ребята, правильно день Матери. В России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября. везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты.
Мама, мамочка, мамуля. Сколько тепла таит это простое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого и единственного человека.
-А вы уже приготовили мамочкам подарочки к празднику.
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Я сегодня вам предлагаю сделать для своих мамочек подарок.
Мы сделаем его вместе - это будует открытка в форме сердца. Я думаю такой подарок не оставит мам равнодушными. Сердце мы украсим объемными цветами из цветной бумаги.
-Посмотрите, что лежит у вас на тарелочке? (лепестки, листочки, сердце)
- Нам нужно будет сделать три цветка, а затем наклеить цветы на заготовку из картона.
Пока ребята собирают цветы, воспитатель читает стихотворение Ольги Чусовитиной про маму:
МАМОЧКЕ ПОДАРОК
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
- Перед тем, как мы приступим к приклеиванию готовых цветов давайте немного отдохнем.
Физминутка:
На лугу растут цветы
Необыкновенной красоты (ручки вверх и в стороны)
К солнцу тянутся они
С ними потянись и ты (на носочках тянемся,руки вверх)
Ветер дует иногда,
Только это не беда (грозим пальчиками)
Наклоняются цветочки, (наклоны)
Опускают лепесточки (присели)
А потом опять встают (встали)
И по-прежнему цветут (ручки вверх и покружились)
-Молодцы, теперь приклеим наши цветочки.
Воспитатель: Ребята. Как вы думаете, маме понравится такой подарок?
Дети: Да
Воспитатель: С каким праздником вы будете поздравлять свою мамочку?
Дети:С «Днем матери»
Воспитатель: А вы самостоятельно теперь сможете сделать такой подарок?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: а вы попробуйте, вы такие молодцы, всё у вас получится!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595654-integrirovannoe-zanjatie-podarok-dlja-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Основы охраны труда»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.