Зимнее занятие в ДОУ: волшебство и радость для дошкольников

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок»

Занятие на тему: «Зима»

Составитель: Титова Е. И.

Вoзрастная группа: старшая

Цель: формирование знаний детей о зимних явлениях в природе.

Задачи:

- развивать мышление и речь;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- прививать любовь к родному краю.

Организационный момент

1.Приветствие

-Здравствуйте, ребята!

-Как вы, думаете какое время года? Ответьте мне загадку?

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла...

(Зима)

-Молодцы! Правильно!

-Сейчас! Давайте по приветствуем друг друга! Повторяйте вместе со мной

Сядем рядышком по кругу,

Скажем, здравствуйте друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем привет и добрый день.

Если каждый улыбнется

Утро доброе начнется!!!

Доброе утро!!!

-Молодцы ребята! Какое у вас настроение?

- Ответы детей.

- А сейчас послушайте стихотворение.

«Зима» И. Суриков

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.

Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.

- Ребята, сегодня мы поговорим о зиме.

- Какие приметы зимы вы можете назвать?

- Ответы детей (снег, метель, холод, мороз и т.д.)

Зима - это одно из самых холодных времен года. Многие могут считать ее холодной и неприятной, но для меня она обладает своими уникальными и очаровательными особенностями.

Это- зимние виды спорта. Зимой есть возможность кататься на лыжах и коньках. Зимой с друзьями можно кидаться снежками, кататься с ледяной горки на ватрушках и лепить снеговиков.

Зима прекрасно меняет природу. Когда падает снег, весь мир становится белым и чистым. Деревья украшаются инеем и снежными шапками. Зимний пейзаж выглядит как сказка, и мне нравится гулять в такой красоте.

Зима - это время праздников и уютных вечеров. Новый год приносят радость и волшебство.
- А сейчас с вами отгадаем загадки о зиме.

1. Тряхнула перинки — над миром пушинки. (Снег)

1. Лежал, лежал, а весной в реку убежал. (Снег)

1. Сам не бежит, и стоять не велит. (Мороз)

1. Сели детки на карниз и растут всё время вниз. (Сосульки)

1. Белый, а не сахар, мягкий, а не вата, без ног, а идет. (Снег)

1. Не огонь, а жжется. (Мороз)

1. Скатерть бела всю землю одела. (Снег)

-Устали, ребята, отдохнем?

Физминутка.

- Поиграем в игру «Собери снежинку». Я показываю картинку с изображением снежинки, а вы собираете ее по образцу.

- Хорошо, правильно собрали.

-Послушайте пословице о зиме.

1. Пришла зима — не отвертишься.

1. Зима весну пугает, да всё равно тает.

1. Чем крепче зима, тем скорее весна.

1. Как зима ни злится, а весне покорится.

1. Готовь зимой телегу, а летом сани.

1. Лето работает на зиму, а зима на лето.

1. Зима лето строит: зимнее тепло — летний холод.

1. Зима снежная — лето дождливое.

1. Зима морозная — лето жаркое.

1. Солнце летом греет, зимой морозит.

-Ребята скажите пожалуйста, чем вам нравиться зима?

-Ответы детей.

- Какие вы молодцы! Сколько вы много знаете. В конце нашего занятия, поиграем в игру «Собери снежки».

Игра «Собери снежки». Правила: дети делятся на две команды. На полу разбросаны снежки. Надо собрать в корзину. Кто быстрей, тот и выиграл.

- Молодцы! Поиграли.

- Наше занятие подошло к концу.

Рефлексия

-Ребята, вам понравилось занятия?

-Что вам больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595869-zima