- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Сложный пейзаж гуашью»
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить учащихся с техникой живописи гуашью.
• Научить передавать пространственную глубину и атмосферу пейзажа.
• Развить навыки композиции и цветоведения.
Развивающие:
• Развить творческое мышление, наблюдательность, мелкую моторику.
Воспитательные:
• Воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие окружающего мира.
План занятия:
1.Организационный этап;
2. Введение в тему
3. Основная часть
• Беседа с обучающимися;
• Теория;
• Отработка навыка при выполнении творческой работы;
4.Закрепление материала.
Дата проведения: 04 .10.2024 г.
Конспект занятия
«Сложный пейзаж гуашью»
в объединении «Юный художник-дизайнер»
Подготовила: пдо Курячьева Ю.Н.
Цель:Развить навык штриховки
Задачи:
Образовательные:
Познакомить учащихся с техникой живописи гуашью.
Научить передавать пространственную глубину и атмосферу пейзажа.
Развить навыки композиции и цветоведения.
Развивающие:
Развить творческое мышление, наблюдательность, мелкую моторику.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие окружающего мира.
Необходимые материалы:
Листы бумаги для акварели или плотная бумага.
Гуашь разных цветов.
Кисти разных размеров.
Палитра.
Баночка с водой.
Тряпка.
Простые карандаши.
Ластики..
План занятия:
1.Организационный этап;
2. Введение в тему
3. Основная часть
Беседа с обучающимися;
Теория;
Отработка навыка при выполнении творческой работы;
4.Закрепление материала.
Ход занятия.
1. Организационный момент (5 минут)
Приветствие, проверка готовности. Заполнение журнала посещаемости.
Создание положительной атмосферы.
2. Теоретическая часть (10 минут)
Что такое гуашь? Кратко рассказать о свойствах гуаши, ее преимуществах для начинающих художников.
Особенности пейзажной живописи: Обсудить, как передать глубину пространства, атмосферу, светотень в пейзаже.
Композиция в пейзаже: Показать на примерах, как разные композиционные решения влияют на восприятие пейзажа.
3. Практическая часть
Этапы работы:
Эскиз: Предложить ученикам сделать карандашный набросок будущего пейзажа. Обсудить передний, средний и задний планы.
Фон: Начать с написания фона, используя более светлые и размытые цвета.
Средний план: Прописать детали среднего плана (деревья, дома, холмы).
Передний план: Добавить яркие акценты на переднем плане (цветы, трава, камни).
Детализация: Проработать мелкие детали, добавить тени и блики.
Демонстрация: Показать на доске или большом листе бумаги основные приемы работы с гуашью в пейзаже.
4. Закрепление материала (10 минут)
Анализ работ: Обсудить с каждым учеником его работу, обратить внимание на удачные и не очень удачные моменты.
Подведение итогов: Похвалить учащихся за старания, отметить, что каждый пейзаж уникален.
Варианты тем для пейзажа:
* Летний пейзаж (поле, лес, море).
* Осенний пейзаж (парк, лес).
* Зимний пейзаж (городской пейзаж, зимний лес).
Примечания*
Цветовая гамма: Подбирать цвета в соответствии с временем года и атмосферой, которую хочется передать.
Прозрачность: Гуашь позволяет создавать как плотные, так и прозрачные слои краски. Это можно использовать для создания глубины и объема.
Текстура: Создавать интересные текстуры с помощью мазков кистью, используя густую или разбавленную краску.
Композиция: Экспериментировать с различными композиционными решениями, чтобы сделать пейзаж более интересным.
Дополнительные задания:
Пейзаж в стиле импрессионизма: Использовать яркие, чистые цвета, короткие мазки.
Пейзаж в стиле абстракционизма: Передать настроение и эмоции через цвет и форму, не привязываясь к конкретным предметам.
Ночной пейзаж: Использовать темные тона, передать игру света и тени.
Список использованной литературы
1. Изаксон А. Как работать гуашью // Художник. - 1961. - № 3. - С. 54-55
2. Унковский А.А. Живопись темперой и гуашью. - М.: Просвещение, 1980.
3. Школа изобразительного искусства,- М.: Изобразительное искусство.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596010-konspekt-zanjatija-slozhnyj-pejzazh-guashju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.