- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий "День матери"
Задачи:
-Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; поощрять развитие творческих способностей детей; воспитывать заботливое, тёплое, доброе отношение к маме, гордость за самого близкого человека.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседа о семьях разных национальностей и их обычаях, традициях, разучивание песни, игр, стихов, танца.
Оборудование и материалы: ваза, цветы( подсолнухи, курай, тюльпаны, ромашки), видео презентация, ориентир для игры, стульчик, национальные костюмы.
Сценарий «День Матери» для детей группы общеразвивающей и компенсирующей направленности 6-7 лет.
Цель: Углубить знания детей о роли мамы в их жизни. Способствовать формированию детско-взрослой общности. Воспитывать чувство патриотизма.
Задачи:
-Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; поощрять развитие творческих способностей детей; воспитывать заботливое, тёплое, доброе отношение к маме, гордость за самого близкого человека.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседа о семьях разных национальностей и их обычаях, традициях, разучивание песни, игр, стихов, танца.
Оборудование и материалы: ваза, цветы( подсолнухи, курай, тюльпаны, ромашки), видео презентация, ориентир для игры, стульчик, национальные костюмы.
Содержание.
Дети входят в зал и выстраиваются по периметру в 3 шеренги, дети, рассказывающие стихи стоят лицом к зрителям по горизонтали.
1 Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости. Мы рады вас видеть снова!
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших
замечательных мам и бабушек. Мы хотим выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.
Дети:
«День матери» - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье сердец!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный, вам детский
Все: Привет!
Листва давно уже опала
Снежок лежит, мы ждём зимы.
В уютном, светлом нашем зале
Поздравить мамочек должны.
Наши бабушки и мамы
С праздником вас поздравляем.
В этот день осенний хмурый,
Счастья, долгих лет желаем.
Пусть день чудесный этот, снежный!
Запомнится как самый нежный!
Как самый радостный и милый,
Веселый, добрый и красивый!
Мы поздравляем наших мам –
И это так приятно нам!
Песня о маме (врассыпную)
Ведущая:Ребята, а давайте в подарок нашим мамам подарим букет небывалой красоты. Есть у меня волшебный катерок, вам в пути поможет он.
Отправляйтесь на нём в путешествие по нашей огромной стране, и
поздравьте всех мам на земле с праздником. И они вам обязательно
помогут.
На экране «Катерок».
На экране донской край………
Ведущий: Ребята, интересно, куда же мы с вами попали на нашем
катерке?
Выходит женщина и ребёнок(мама и ребенок) в костюме.
Казачка: Добрый вечер(здравствуйте), ребята. Меня кличут Оксаной. А
попали вы на Дон в казачий край. А скажите, зачем вы
пожаловали к нам в гости?
Ведущий: Уважаемая, Оксана, мы сегодня хотим собрать букет из чудо
цветов и поздравить с праздником всех мам.
Выходит ребёнок и читает стих про маму:
Мама – любимая, добрая самая!
Очень гордимся мы нашими мамами!
Пусть им живется нескучно и счастливо,
Чтобы никогда не узнали ненастья!
Женя (ребенок мамы): Мама, а я тоже хочу поздравить тебя и всех мам с праздником.
Нужно мамой дорожить,
Без нее не сможешь жить.
Уважай, люби, лелей,
Теплых слов не пожалей!
Маме руку протяну
И скажу: «Тебя люблю
И цветы по всей России
Для тебя я соберу!»
Оксана: Спасибо, сынок, за поздравление. А сейчас я предлагаю вам поиграть с моим сыночком в нашу любимую казацкую игру:
Детская игра « Казаки»
Участники становятся с одной стороны воображаемого
прямоугольника. Посредине прямоугольника обозначаем линию-
границу .Только по ней перемещается казак (лов).
Казак кричит «Эгегей!» и участники стараются перебежать на другую
сторону . Если казак поймает (коснется плеча)перебегающего игрока, он остается с ним, тоже становится казаком и начинает с первым казаком ловить остальных игроков.
Оксана: Спасибо вам, ребята, что поздравили меня и всех мам с
праздником. В нашем казачьем крае очень много красивых цветов, но самый
любимый наш цветок это подсолнух. И я с удовольствием подарю вам его.
Дарит цветок детям .
Ведущий: Ну что, ребята, отправляемся дальше путешествовать по
Нашей стране России.
Дети: Да…..
На экране отрывок из мультфильма «Катерок».
На экране Татарстан.
Ведущий: Ребята, посмотрите, интересно куда же мы с вами попали?
Выходит женщина татарка в национальном костюме с ребёнком.
Гузель: Исэ́нмесез,здравствуйте на татарском, ребята, меня зовут
Гузель. А попали вы в Татарстан. Скажите, ребята, зачем вы пожаловали
к нам в гости?
Ведущий: Уважаемая, Гузель, мы сегодня хотим собрать букет из чудо
цветов и поздравить с праздником мам всех женщин России.
Выходят дети и читают стихи.
В этот день России дети
Дарят мамочкам цветы,
Говорят: «Мама, на планете.
Нет красивее, чем ты».
В день осенний, в ноябре,
Праздник замечательный —
Поздравляет вся страна
Мамочек с Днем матери.
Гузель: Какие Замечательные стихи.
Радмила: Энкэй!(мамочка по татарски) Мамочка!, Я тоже хочу поздравить тебя и всех мам с праздником.
Гузель: Яхшы, кызым! Хорошо ,доченька!
Радмила:
Бесценная, милая мама,
Тебя я люблю больше всех,
Улыбку и милые руки,
Волшебный и искренний смех!
Тепло ты мне даришь и радость,
И ласку, и нежность свою,
Спасибо тебе, моя мама!
Тебя больше всех я люблю!
Гузель: Спасибо тебе, доченька за такие слова. А сейчас я предлагаю вам поиграть с моей доченькой в нашу любимую игру: «Займи место»
Татарская игра «Займи место»
Игроки становятся в круг, за кругом ведущий, который идет по кругу и говорит слова: «Как сорока стрекочу никого в дом не пущу, как гусыня гогочу, тебя хлопну по плечу, беги (хлопает по плечу того, перед которым остановился). Все остальные дети поднимают руки, сцепленные в воротики. Дети бегут по кругу в разных направлениях, обегают круг и забегают в него, стараются занять стул, который стоит в центре круга, кто его занял, тот выиграл, он становится ведущим.Как только первый из бегущих забежал в круг, остальные закрывают воротики.
Гузель: Спасибо вам, ребята, что поздравили меня и всех мам с
праздником. В нашей стране очень много красивых цветов, но самый
любимый наш цветок- это тюльпан. И я с удовольствием подарю
вам его.
Дарит цветок детям.
Ведущий: Ну что, ребята, отправляемся дальше путешествовать.
Дети: Да…..
На экране «Катерок».
На экране дом казахов.
Ведущий: Ребята, смотрите, интересно куда же мы с вами попали?
Выходит женщина казашка с девочкой в национальном костюме.
Амангуль:Салеметсиз бе , значит здравствуйте по казахски, ребята, меня зовут Амангуль. А попали вы в казахскую семью. А скажите , зачем вы пожаловали к нам в гости?
Ведущий: Уважаемая,Амангуль , мы сегодня хотим собрать букет из
чудо цветов и поздравить с праздником всех мам.
Дети читают стихи:
С днем матери, мама, тебя поздравляю,
Улыбок и солнца я в жизни желаю,
Любви и надежды, добра, волшебства,
Чтоб сказкою жизнь твоя только была.
Пусть будет все так как задумала ты
Тебе подарю непременно цветы.
Люблю, обожаю, целую тебя,
Ты сама лучшая, мама моя.
Амангуль: Какие Замечательные стихи.
Лиана:: Эсяй, (мамочка), и я хочу поздравить тебя и всех мам с
праздником.
Амангуль:Жаксы , хорошо доченька .
Лиана:
Мама…Сколько в слове этом
Счастья, солнышка и света!
Сколько нежности, добра,
И в день матери, родная,
Радость льётся пусть без края.
Будь же рядом ты вовек,
Дорогой мой человек!
Амангуль : Спасибо, доченька, Лианочка. А сейчас я предлагаю всем поиграть в нашу национальную казахскую игру «Веселись, народ» .
Казахская игра «Веселись, народ»
Амангуль: Спасибо вам, ребята, что поздравили меня и всех мам с
праздником. У нас , казахов, очень много красивых цветов, но самый любимый наш цветок-это красные маки –символ красоты, любви и жизненной силы.
Дарит цветок детям .
Ведущий: Ну что, ребята, отправляемся дальше путешествовать по
стране.
Дети: Да…..
На экране «Катерок».
На экране слайды с Россией.
Ведущий: Ребята, посмотрите, мы вернулись с вами назад.
Выходит женщина в русском национальном костюме.
Марина: Здравствуйте, ребята, меня зовут Марина, я- русская красавица. А это моя доченька.
Вероника: Мама, я очень хочу поздравить тебя с праздником.
Спасибо, мама, за любовь,
За ласку, доброту.
За все тепло, что даришь ты,
Тебя благодарю.
За то, что я на мир смотрю
Красивый и большой,
И в праздник твой сказать хочу:
«Будь вечно молодой».
Марина: Очень уж хочет моя доченька с вами, ребята, поиграть в русскую народную игру «Золотые ворота» .
Ведущая: Ребята, давайте поиграем с Мариной и ее дочкой.
Игра «Золотые ворота»
Марина:А скажите, ребята, где вы были, где вы путешествовали.
Дети:(Свой вариант ответа)…………..
Ведущий: Уважаемая, Марина, мы сегодня хотели найти страну чудо
цветов, собрать из них букет, и поздравить с праздником всех мам.
Марина: Знаю, мам вы поздравляете, чудо цветы подарить им
желаете. Сколько вы замечательных цветов собрали. А я вам подарю еще один цветок –символ России ромашку. В России ромашка считается символом семейного счастья и любви.
Ведущий:Какой букет мы с вами замечательный собрали для всех мам, ребята. Поставим его в вазу.
Марина:Ребята, вы хотели попасть в волшебную страну цветов, но открою вам секрет: страны чудо цветов вовсе нет. Но у каждой мамы есть свои цветочки- это вы сыночки и дочки. Мамочки очень любят вас, вы радуйте их каждый день, каждый час. К ним вы поспешите, поцелуйте, обнимите, как любите вы их скорее расскажите.
Дети выводят мам в круг
Двое детей выходят на чтение стихов в центр с мамами:
Любимой маме в день такой
Я пожелаю море счастья,
Всегда быть доброю душой
И никогда не огорчаться.
С тобою рядом мне легко
И все невзгоды отступают,
Так пусть твой смех течет рекой.
Всегда будь радостной, родная!
Ведущий:А теперь, ребята, приглашайте мам на танец.
Танец с мамами
Ведущий:Мы разные! Мы говорим на разных языках, поём разные песни. Но все мы равные! Мы одинаково любим землю, на которой живём, любим свой дом и свою маму. Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех за внимание к детям, за праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Здоровья и благополучия вам, и вашим семьям!
До новых встреч!
(Организованный выход из зала под музыку).
Песня «Радость –это мама»
Радость –это мама,
Та, что рядом с нами.
Мы ей дарим сказку
Солнечных лучей.
Пусть она смеется,
Никогда не плачет,
Мы хотим, чтоб счастье
Улыбнулось ей.
П-в
Мама-счастье, макма –сказка,
Мама –радость. Мама –свет.
Мы желаем своей маме
Жить счастливо много лет.
2
Мамина улыбка –это свет в окошке,
Мамино сиянье –чистая душа,
Мир нам подарила, жизнью наделила,
Очень, очень мама детям всем нужна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597096-scenarij-den-materi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.