Папа,мама.я- спортивная семья!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

СОШ в п. Омчак

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»

Разработала: Богаева Мария Михайловна

учитель начальных классов

п. Омчак

2024 г.

Пояснительная записка

1.1. Тематическое направление, тема воспитательного мероприятия.

Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия – физическое воспитание и формирование культуры здоровья, повышение роли семьи и семейных ценностей у подрастающего поколения, взаимодействие семьи и школы.

Тема: Папа, мама, я – спортивная семья.

1.2. Актуальность темы.

Воспитание подрастающего поколения физически здоровым признается одной из актуальных задач, стоящих перед обществом и государством. В современном мире, где дети все больше уделяют внимание модным гаджетам стоит вопрос о физическом воспитание и здоровом образе жизни обучающихся. Совместное участие в мероприятии родителей, важен как пример благоприятно влияющий на дальнейшее занятие детей спортом.

1.3. Целевая аудитория воспитательного мероприятия.

Методическая разработка воспитательного мероприятия нацелена на 1-11 классы МБОУ «СОШ в п. Омчак»

1.4. Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия.

Цель: формирование у учеников интереса к занятиям физической культурой и спортом, укреплению и сохранению здоровья; сплочение семей, в целях повышения роли семьи и семейных ценностей у подрастающего поколения.

Задачи:

- формировать двигательной активности в различных упражнениях на силу и ловкость.

- развивать физические способности (быстроту, силу, ловкость);

- развивать мотив к занятиям физической культурой и спортом.

- воспитывать чувство ответственности перед другими;

- воспитывать уважение к родителям, учить радоваться победам и успехам.

Планируемые результаты:

Предметные:

- развитие ловкости, силы, координации.

Личностные:

- формирование здорового образа жизни.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

- формирование основ здоровьесберегающей культуры: умение организовать свою работу,

Коммуникативные УУД:

- развитие навыков сотрудничества в разных ситуациях;

Регулятивные УУД:

- формирование умения контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

1.5. Форма проведения воспитательного мероприятия.

Форма проведения воспитательного мероприятия - спортивное соревнование, игра по типу эстафеты.

1.6. Педагогические технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов.

Для достижения планируемых результатов применялись технологии использования игровых методов.

Во время мероприятия использовались следующие методы:

- наглядный (показ физических упражнений);

- словесный (объяснение, пояснение).

приемы:

- игры.

1.7. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения воспитательного мероприятия.

Для проведения мероприятия важное значение имеет предварительная работа с учениками и родителями.

К материально-техническим относится наличие оборудования: мячи, обручи, скакалки, кегли, маты, гимнастические скамейки.

2. Основная часть.

2.1. Подготовка воспитательного мероприятия.

Учитель-организатор мероприятия заранее сообщает ученикам о спортивном мероприятии, чтобы ученики смогли подготовить речевку, форму, эмблему каждой команды.

Также учитель готовит материал для воспитательного мероприятия, задания, вопросы, этапы эстафеты.

2.2. Ход воспитательного мероприятия.

Учитель создает праздничную атмосферу, украшает спортивный зал шарами, флажками, плакатами.

Ход мероприятия.

1. Под музыку участники конкурса - семейные команды входят в спортивный зал и выстраиваются в одну шеренгу.

2. Равнение.

3. Звучит гимн РФ.

Слово предоставляется директору школы Гранкиной А.В.

Ведущий.

Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на нашем спортивном празднике "Папа, мама, я - спортивная семья"! И праздник у нас семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители. Сегодня к нам пришли семьи, чтобы на деле доказать, что они самые дружные, самые спортивные и, конечно, здоровые.

Давайте познакомимся с семейными командами нашего спортивного праздника. Капитаны команд – самые ловкие, самые быстрые, спортивные папы.

Начинаем представление команд.

Команда №1: семья Латышева Максима , ученика 1 класса.

Команда №2: семья Мурзаева Тимура, ученика 2 класса.

Команда №3: семья Каргина Романа, ученика 3 класса.

Команда №4: семья Латыповой Татьяны, ученицы 6 класса.

Команда №5: семья Хвостова Даниила, ученика 8 класса.

Команда №6: семья Ковальчук Якова, ученика 11 класса.

А раз у нас соревнование, значит должно быть строгое, но справедливое жюри.

В состав нашего жюри входят

председатель жюри – Гранкина А.В., директор школы;

члены жюри: Петпенеков А. Ю., педагог- организатор;

Лилицак Н.А., учитель начальных классов.

Итак, с командами познакомились, жюри назначено пора начинать соревнование!

1 конкурс. "Визитная карточка".

Командам нужно представить защиту герба семьи, эмблемы и речевки. Конкурс оценивается по пятибальной шкале.

2 конкурс. "Наша дружная семья".

Папы становятся в обруч, держа их на уровне пояса, бегут до кегли, обегают ее, возвращаются назад. Берут маму с собой в обруч и выполняют то же задание. Затем к ним присоединяется ребенок, и то же самое выполняют втроем.

3конкурс для пап «Удар по воротам»

На расстоянии 10 м попасть мячом в футбольные ворота. Дается три попытки, каждое попадание – 1 балл.

4 конкурс для мам «Попади в корзину»

На расстоянии 5 м попасть мячом в баскетбольную корзину. Дается три попытки, каждое попадание – 1 балл.

5конкурс для капитанов «Метание в цель»

На расстоянии 15 м попасть теннисным мячом в баскетбольный щит. Дается три попытки, каждое попадание – 1 балл.

6 конкурс « Уборка дома»

Первый участник веником метёт 2 теннисных мяча до отметки, заметает их в совок, возвращается бегом к месту старта. Второй участник бежит с корзиной до верёвки (в корзине платки и прищепки), цепляет прищепками платки на верёвку. Третий участник – собирает вещи с верёвки, приносит таз обратно.

7 конкурс « На даче»

Ничто так не сближает семью, как совместный труд. Дружно поработаем на даче .Перед командой лежат три обруча (на расстоянии 3-4м.) друг от друга. У каждой команды ведро, где лежат 6 теннисных мячей. Первый участник бежит с ведром, раскладывает в каждый обруч по 2 мяча, а на обратном пути собирает мячи «урожай» в ведро, возвращается, передает его следующему и т.д. 

8 конкурс.  «Каждому своё»
Напротив, команд в обруче лежат: игрушка, ключ гаечный, фартук. Первым бежит папа, он берет ключ, передаёт эстафету маме. Она бежит, надевает фартук, возвращается на место и передаёт эстафету ребёнку. Он бежит, забирает игрушку и возвращается к команде. 

9 конкурс. «Преодоление препятствий ».

Нужно перекатиться по мату, пролезть в обруч, попрыгать 5 раз через скакалку и передать эстафету другому члену семьи.

10-й конкурс. «Все вместе»

Капитан, добегая до стула, где лежат бумажки со словом, берет одну и бежит к семье, ребенок бежит за второй бумагой, мама – за третьим и т.д. когда все бумаги перетащены, нужно выложить предложение: «Папа, мама, я – спортивная, здоровая семья». Выигрывает та команда, которая первая составит предложение и капитан поднимет руку.

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, предлагаю отдохнуть немного попеть.

Приглашаем болельщиков присоединиться к нам.

Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)

Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик)

Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)

Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша)

Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)

Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга-Чанга)

Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать)

Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)

Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Давайте еще раз поприветствуем наши дружные семьи. Они сегодня доказали нам, что самое главное это – взаимопомощь, взаимопонимание, умение работать в команде и радоваться все вместе.

Для объявления результатов команды выстраиваются следующим образом: впереди ребенок, за ним мама и папа.

Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

Ведущий: Наше жюри подвели итоги и готовы нам огласить результаты.

Все команды награждаются по номинациям:

Номинация «Самая спортивная семья»

Номинация «Самая здоровая семья»

Номинация «Самая упорная семья»

Номинация «Самая дружная семья»

Номинация «Самая веселая семья»

Номинация «За волю к победе»

Все были награждены грамотами, сладкими призами.

Ведущий: Всем спасибо за внимание, за задор, за звонкий смех.

Вам, дружным и спортивным скажем просто:

«Будьте здоровы, в добрый час!»

Флешмоб под песню « Папа, мама, я – спортивная семья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597247-papamamajasportivnaja-semja