- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимнее развлечение для детей 1младшей группы детского сада «Зимушка-зима»
Задачи:
-учить детей выполнять движения в соответствии с текстом;
-прививать интерес играм-забавам в зимний период;
-вызвать у детей чувство радости, сплоченности.
Оборудование: «снежки»
30
0
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Зимнее развлечение для детей 1младшей группы детского сада
«Зимушка-зима»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2025
Цель: развитие двигательных качеств и умений у детей.
Задачи:
-учить детей выполнять движения в соответствии с текстом;
-прививать интерес играм-забавам в зимний период;
-вызвать у детей чувство радости, сплоченности.
Оборудование: «снежки»
Ведущий: здравствуйте, ребята! Сегодня в этот зимний день мы с вами собрались, чтобы поиграть и повеселиться. В снежки играть любите?
Дети отвечают.
А лепить снеговика?
Дети отвечают.
Давайте и мы с вами слепим снеговика.
Выполняется массаж биологически активных точек «Снеговик»
Раз - рука, два - рука -
Лепим мы снеговика!
Три - четыре, три - четыре,
Нарисуем рот по шире!
Пять - найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз.
Шесть - наденем шляпу косо.
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Попрыгать мы его попросим.
Ведущий:
«Снеговика» мы слепили
И попрыгать попросили.
А хотите поиграть?
Все мы будем замирать.
Игра «Замри» (движения выполняются в соответствии с текстом)
Мы топаем ногами – топ-топ-топ.
Мы хлопаем руками –хлоп-хлоп-хлоп.
Качаем головой,
1-2, 3-4; 1-2, 3-4; 1-2, 3-4
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаём,
И бегаем кругом.
Раз, два, три, снежные комочки замри! (2-3 р.)
Ведущий хвалит детей.
Ведущий: ребята, хотите поиграть в снежки?
Игра «Снежки»
Ведущий: какие вы меткие, молодцы.
А сейчас поиграем в игру «Кто больше соберет снежков?»
Дети собирают «снежки».
Ведущий: вот какие молодцы, хорошо поиграли, весело в зимние игры. Вам понравилось играть в «снежки»? А превращаться в снежные комочки, лепить снеговика?
Дети отвечают.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598487-zimnee-razvlechenie-dlja-detej-1mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.