Конспект урока по теме «Работа с текстом «Подготовка к путешествию»

План-конспект урока

Тема: Работа с текстом «Подготовка к путешествию»

Цели:формирование ключевых языковых компетенций обучающихся

Задачи:активизировать и закреплять усвоение активного и пассивного словарного запаса обучающихся;

Развить навыки аудирования

Ход урока:

1. Организационный момент (5мин)

Teacher (T): Good morning, students. I’m glad to see you. Sit down, please.

- What date is it today?

Student (S)₁ : It is the 25 ^th of October.

1. Проверка выполнения домашнего задания (10 мин)

Now let`s check your homework

1. Подготовка учащихся к работе на основном этапе (5 мин)

Сегодня тема нашего урока планирование путешествия. Какую цель нам нужно достигнуть? Цель- описать процесс подготовки к путешествию. А для того, чтобы достигнуть данной цели, что нам нужно сделать? 1) овдадеть лексикой, 2) читать тексты, 3) отработать диалоги

1. Этап усвоение новых знаний (40 мин)

People usually travel in summer. So, today we are going to speak about travelling. What’s your opinion why do people like to travel?

Fill this spider-gram please. (Приложение 1)

Yes, you are right. Travelling is one of the best activities a person can do. When you travel you get new experience, learn about the cultures of the other countries and visit unique places around the world. Travelling is learning foreign languages, tasting local dishes and meeting new friends. Today we will talk a little bit about travel planning.

Now let`s look at page 118, ex 9, let`s read the words

Ex 9Decide –решать (после decide идет глагол с инфинитивом (с to)Это слово используется, когда речь идет о принятии определенного решения. Когда мы обдумали какую-то проблему или выбор и что-то решили по этому поводу. Например, мы решили приготовить рыбу на ужин, а не овощи на пару, или мы приняли решение поменять работу. Лайфхак, который поможет вам определиться : при переводе на русский, мы можем заменить «решить» на «принять решение».I decided to give up eating meat. – Ярешилпрекратитьестьмясо.SolveУпотребляется, когда речь идет не о принятии решений, а о решении какой-то проблемы или задачи. Например, мы можем solve an equation (решать уравнение), solve the problems of globalization (решать проблему глобализации) и т.к. То есть, мы используем solve, когда решаем что-то, что вызывает трудности. You should act to solve this problem. – Тебе нужно действовать, чтобы решить эту проблему.

Place of interest – синоним attraction (what attractions do you know?)

To arrive прибывать (all the guests have arrived,to arrive in London)

Suggest (выдвинутьпланилиидею-He suggested that we should go home. Он предложил пойти домой, т.е. он выдвинул идею пойти домой. ) offer - (предлагать что-то конкретное, ощутимое-He offered me a job. Он предложил мне работу, т.е. он предложил мне нечто конкретное.)

Entertainment (what kind of entertainment do you know?)

Now read the text (по абзацу читаем переводим)

ex 11 mark true or false statements. Correct the false ones.

Ex 12 listening- listen to the three dialogues and fill in the gaps with the words from the box. (приложение 2).

Also there are many ways of travelling. How can we travel? (by plane, by bus, by car, by train, by ship, on foot). Now let`s do exercises. Read the words and then match them with the pictures. After understanding the words on the box, use them to complete the sentences. (приложение 3)

1. Этап закрепления (30 мин)

1. Now let`s listen. First of all, we need listen to Debbie and Karen making plans for their holiday together. In what order do they mention the following? (ex 1)

Listen again. True or false? Correct the false sentences. (ex 2)

Ex 3 we need match the beginnings and the endings as you hear them.

Ex 4 IMAGINE YOU AND YOUR PARTNER ARE GOING ON HOLIDAY TOGETHER TO

LONDON. MAKE PLANS FOR YOUR TRIP. DISCUSS THE FOLLOWING POINTS. (заданиявдокументе)

1. Nowyouwillneedtomakeadialogue (со студентами перевести ключевые слова) (задания в документе)

1. Итоги и домашнее задание (5 мин)

R eason for travelling

Filling in the possible answers:

Приложение 2

Приложение 3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598588-konspekt-uroka-po-teme-rabota-s-tekstom-podgo