- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие «Сказка о курае» (башкирская народная сказка в мнемотаблицах)
Задачи: развивать связную речь, преобразовывать абстрактные символы в образы (перекодирование информации), развивать основные психические процессы:
зрительно-пространственную память, внимание, образное и словесно-логическое мышление.
Варианты использования пособия:
Пособие представляет собой набор мнемотаблиц к сказке.
Работа с дидактическим пособием осуществляется как в совместной деятельности педагога с детьми, так и в самостоятельном рассказывании сказки по мнемотаблицам.
Работа с пособием предполагает предварительную работу с детьми по сказке (чтение, беседа, пересказ отрывков произведения, отгадывание загадок о героях произведения.
Педагог, читая сказку «Сказка о курае», знакомит детей с обозначающими сюжет сказки символами. Дети,первоначально познакомившись с условными обозначениями, рассказывают сказку по мнемотаблице.
Это может быть 1вариант, когда ребёнок рассказывает сказку по мнемотаблицам. Может быть вариант, когда нескольким детям предлагается рассказать начало, середину и конец сказки (один ребёнок начинает, другие продолжают).
2 вариант: когда дети хорошо умеют рассказывать сказку, им предлагается набор отдельных карточек к мнемотаблице. Дети поочерёдно рассказывают сказку, но каждый должен быть внимателен, должен быстро найти карточку с соответствующим сюжетом у себя.
2-а вариант(усложнение), когда добавляются карточки с сюжетами из другой сказки.
178
0
Дидактическое пособие «Сказка о курае»
(башкирская народная сказка в мнемотаблицах)
Цель:развитие активности детей старшего дошкольного возраста в освоении связной речи.
Задачи:развивать связную речь, преобразовывать абстрактные символы в образы (перекодирование информации), развивать основные психические процессы:
зрительно-пространственную память, внимание, образное и словесно-логическое мышление.
Варианты использования пособия:
Пособие представляет собой набор мнемотаблиц к сказке.
Работа с дидактическим пособием осуществляется как в совместной деятельности педагога с детьми, так и в самостоятельном рассказывании сказки по мнемотаблицам.
Работа с пособием предполагает предварительную работу с детьми по сказке (чтение, беседа, пересказ отрывков произведения, отгадывание загадок о героях произведения.
Педагог, читая сказку «Сказка о курае», знакомит детей с обозначающими сюжет сказки символами. Дети,первоначально познакомившись с условными обозначениями, рассказывают сказку по мнемотаблице.
Это может быть 1вариант, когда ребёнок рассказывает сказку по мнемотаблицам. Может быть вариант, когда нескольким детям предлагается рассказать начало, середину и конец сказки (один ребёнок начинает, другие продолжают).
2 вариант: когда дети хорошо умеют рассказывать сказку, им предлагается набор отдельных карточек к мнемотаблице. Дети поочерёдно рассказывают сказку, но каждый должен быть внимателен, должен быстро найти карточку с соответствующим сюжетом у себя.
2-а вариант(усложнение), когда добавляются карточки с сюжетами из другой сказки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598615-didakticheskoe-posobie-skazka-o-kurae-bashkir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.