- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего праздника для детей младшей группы Тема: «Встреча весны» Название: «Весенние забавушки»
Задачи:
- воспитывать дружеские отношения;
- расширять словарный запас детей;
- развивать творческую активность детей;
- расширять знания детей о весеннем времени года.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, отгадывание загадок, песенок и игр.
40
0
ГБОУ Школа № 967 имени Героя Советского Союза В.А. Комагорова
Сценарий весеннего праздника
для детей младшей группы
Тема: «Встреча весны»
Название: «Весенние забавушки»
Воспитатель: Жиркова В.И.
Москва 2025 год
Цель: Доставить радость детям и гостям праздника. Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения.
Задачи:
- воспитывать дружеские отношения;
- расширять словарный запас детей;
- развивать творческую активность детей;
-расширять знания детей о весеннем времени года.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, отгадывание загадок, песенок и игр.
Ход проведения
Дети заходят в зал под музыку, перестраиваются полукругом.
Ведущий. Ребята, взгляните, как тепло и светло вокруг!
Прилетевшие птички поют.
Пришла к нам задорная гостья Весна,
Природа проснулась от зимнего сна.
1 ребенок.
Весна! Весна на улице:
И в поле, и в лесу!
Глаза от солнца щурятся,
Веснушки на носу!
Танец «Веснушки у моей подружки»
Дети после танца остаются в кругу.
Ведущий.
Будем праздник продолжать,
Весну Красную встречать.
Приди к нам, Весна, с радостью,
с солнышком - колоколнышком.
Под музыку выходит Весна.
Весна.
Здравствуйте, ребята.
Я Весна красна!
Бужу природу ото сна,
В гости к вам пришла.
Будем весело играть.
Солнце теплое встречать.
Ребята, я приглашаю вас отправиться в путешествие. Мы поедем на волшебном паровозике и увидим много всего интересного.
Дети за Весной движутся паровозиком под песню «Паровоз Букашка».
Останавливаются возле стульев.
Весна. Вот и наша первая остановка. Мы приехали в деревню на птичий двор.
Дети садятся на стулья.
Под музыку выходит уточка с корзинкой.
Весна. Здравствуй, уточка.
Уточка. Здравствуйте, гости дорогие.
Весна. Уточка, ты куда ходила?
Уточка. К хозяюшке.
Весна. А для чего?
Уточка. За травушкой-муравушкой.
Весна. Уточка, зачем травушка-муравушка?
Уточка. Утяток кормить. А где же мои утятки?
Весна.Уточка, не расстраивайся. Они, наверное, гулять побежали. А я сейчас детей в утят превращу, и они с тобой потанцуют.
Исполняется танец «Танец маленьких утят».
Уточка. Спасибо, вы меня развеселили. А теперь я пойду своих утят искать. До свидания.
Уточка уходит.
Весна.Внимание. Занимайте места. Наш паровозик отправляется дальше.
Дети движутся паровозиком, останавливаются возле ручейка.
Весна.
Остановка! Впереди ручеёк!
На полянке на зеленой,
Неширокий, неглубокий,
Ручеек журчит.
Пройти не велит.
Ножки не промочите
По кочкам скачите!
Весна: Ребята! Чтобы поехать дальше, вы должны перепрыгнуть через ручеек.
Игра «Перепрыгни через ручеёк». (на полу лежат обручи змейкой)
Весна:Молодцы, ребятки! Занимайте места, отправляемся дальше.
Дети движутся паровозиком по кругу.
Весна. Мы приехали на лесную полянку. Давайте немножко отдохнем, ножки на солнышке погреем (дети усаживаются на пол, вытянув ноги, опираясь на руки) и попробуем отгадать несколько загадок.
Дети садятся на пол.
1.Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает? (Весной)
2.Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла … (Весна)
3.Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе Шар-
Раскалённый как пожар. (Солнце)
4.Ходит в небе жёлтый шар.
Воду превращает в пар.
В тучке скроется оно,
Нам становится темно.
Смотрит в каждое оконце
Удивительное… (Солнце)
Весна. Ребята, посмотрите вокруг, солнышко пригрело, и на полянке расцвели первые цветочки, а к ним прилетели бабочки. Сейчас мы с вами поиграем. Под музыку вы будете гулять по полянке, а когда музыка закончится, девочки встанут вокруг бабочек, а мальчики – вокруг цветочков.
Проводится игра «Бабочки-цветочки».
Дети остаются вокруг цветов.
Слышится звук дождя.
Весна. Ребята, посмотрите. Начинается первый весенний дождь. Не бойтесь его, он очень теплый, хочет напоить первые цветочки, и зовет всех поиграть.
Дети расходятся врассыпную. Игра «Солнышко и дождик»
Весна. Дождик закончился. А теперь самое время веселой песенкой
позвать солнышко.
Исполняется «Песенка про солнышко» - музыка А. Филиппенко.
После песни выходит Солнце.
Солнце.
Здравствуйте!
Я, Солнышко - Колоколнышко,
Рано поутру встаю.
Деток в садик я бужу.
У меня - сто забот:
Обогреть ваш огород,
Все цветочки распустить,
На веранде погостить,
После ливня, на бегу,
Сделать радугу-дугу.
И Наташке - хохотушке
На нос бросить конопушки.
Солнце по небу плывет, угощение несет.
Весна. Наш праздник подошел к концу, но путешествие продолжается. Я приглашаю вас на прогулку, где вы будете наблюдать за теплой весенней природой. А Солнышко проводит вас сейчас в группу и угостит чем-то вкусненьким.
За Весной дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599114-scenarij-vesennego-prazdnika-dlja-detej-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.