- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации для родителей «Не зная нот»
- будят творческую мысль, помогают детям понять, откуда берутся звуки;
- яркие, оригинальные, просты в изго-товлении и в использовании;
- изготовлены они из подручного, бросового материала, требуется немного желания и фантазии.
Игра на детских музыкальных инструментахсамая доступная форма общения ребенка с музыкой.
Наиболее доступными, любимыми детьми являются самодельныемузыкальные инструменты:
- будят творческую мысль, помогают детям понять, откуда берутся звуки;
-яркие, оригинальные, просты в изготовлении и в использовании;
- изготовлены они из подручного, бросового материала, требуется немного желания и фантазии.

Изготовление самодельных инструментовпозволяет сделать взаимоотношения родителей с детьми более интересными и плодотворными.

Совместное музицирование и игровая деятельность взрослого и детей формирует навыки общения.
С помощью самодельных музыкальных инструментов дети овладеют различными приёмами извлечения звуков и используют их при озвучивании различных стихов, сказок, которые дети очень любят «оживлять».
барабан – это гремит гром или идет медведь;
колокольчик – капли дождя, капель;
шуршание бумаги – ветер или падающие листья;
расческа – жужжание пчел;
пластмассовый стаканчик, если его мять рукой будет звучать как звук сломанной ветки;
терка с наперстком – звук пилы.
Барабан
Нам понадобятся:
– ведерко из-под майонеза или любая другая баночка;
– палочки сделаем из старых фломастеров, карандашей.
Гитара
Нам понадобятся:
- старая пустая коробка;
- резинки (чем ярче резинки, тем веселее, толщина резинки меняет ее звучание).
Хлопалка
Нам понадобятся:
- палочки для размешивания краски, диски, пластинки;
-
бусины, шарики.
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №2 «Дюймовочка»
Тел:8(38595)-4-35-42
Сайт ДОУ:http://mdou2zar.ucoz.ru
E-mail:det.s_2@mail.ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
№2 «Дюймовочка» города Заринска
«Не зная нот…»

Музыкальный руководитель
Устинова Е.А
2025
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599260-rekomendacii-dlja-roditelej-ne-znaja-not
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.