- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике 4 класс I полугодие Школа Росии
6128
0
Административная контрольная работа по математике
за I полугодие
в4 классе
за 2024/2025 учебный год
Вариант 1
№1. Реши задачу:
На рынок привезли яблоки, груши и сливы, всего 4000кг. Яблок было 2 240 кг, груш – в 2 раза меньше, чем яблок, а остальное – сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?
№2. Выполни деление с остатком:
64:7= 50:15= 100:30=
723 : 4= 931 : 6= 459 : 7=
№3. Найди значение выражения:
(8700 + 32415) ∙ 3 – 35073 : 9=
№4. Реши уравнения:
473+Х=524+127х – 596 = 678 : 6
№5. Реши задачу:
Длина прямоугольника 27 см, ширина в 3 раза короче. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.
№6. Вычислите, записывая вычисления столбиком:
42 км 230 м – 17 км 580 м 5 ч 30 мин – 50 мин
29 т 350 кг + 18 т 980 кг 3 кг 047 г * 4
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 2
№1. Реши задачу:
На молочном заводе изготовили 6 000 л молочной продукции. Молока – 3 600 л, кефира – в 3 раза меньше, чем молока, а остальное – ряженка. Сколько литров ряженки изготовили на молочном заводе?
№2. Выполни деление с остатком:
40:9= 80:12= 90:20=
543 : 2= 945 : 4= 639 : 7=
№3. Найди значение выражения:
13640 : 4 + (90206 - 42910) ∙ 2=
№4. Реши уравнения:
700-Х=324+127х – 678 = 784 : 7
№5. Реши задачу:
Длина прямоугольника 32 см, ширина в 4 раза короче. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.
№6. Вычислите, записывая вычисления столбиком:
16 т 290 кг – 8 т 830 кг 6 ч 20 мин – 35 мин
52 км 260 м + 39 км 890 м 4 т 068 кг *6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599540-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.