Индивидульный образовательный маршрут педагога по теме «Организация работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в условиях ФГОС ДО»

Индивидуальный образовательный маршрут

Образовательная организация

МБОУ "Большегондырская СОШ", Куединский район

Дата заполнения / внесения изменений

18.10

дата изменения

дата изменения

дата изменения

Ф. И. О. автора

Шамратова Лариса Владимировна

Образование

Среднее специальное

Преподаваемый предмет

Воспитатель

Педагогический стаж

17

Квалификационная категория, дата присвоения

Первая

Сведения о профессиональной переподготовке (название программы, название организации, период обучения)

«Дошкольное образование», АНОО «Институт развития современных образовательных технологий», 2014-2015 г.г.

Курсы повышения квалификации за последний год (название программы, название организации, объем часов, дата прохождения)

«Приобщение детей к художественной литературе в условиях реализации ФОП ДО» Коми-Пермяцкий ИПК РО, 72 часа, 2023г (ноябрь-декабрь)

«Робототехника для дошкольников (на платформе LEGOMINDSTORMS WEDO 2.0)», в объеме 40 часов, 13-17 мая 2024, ЧОУ ДПО «Центр инновационного развития человеческого потенциала и управление знаниями»

Цель разработки ИОМа (повышение профессональной компетентности по вопросу …..)

повышение профессиональной компетентности в вопросах организации работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в условиях ФГОС ДО

Срок реализации ИОМа

6 месяцев (1.11-30.04)

Ожидаемые результаты

применение инновационных и традиционных форм работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию; создана педагогическая копилка методов, форм, технологий. У детей сформированы представления о важных исторических событиях Отечества, о жизни людей в России, о малой родине.

Организационные формы ИОМ

Содержание деятельности (мероприятие, тема, уровень, дата)

Планируемый результат

Самооценка эффективности

Продукты

Оценка результатов работодателем

Консультации тьютора (наставника)

Консультация с методистом школы об ознакомлении приказа об утверждении «Концепции региональной системы научно-методического сопровождения и обеспечения профессионального развития педагогических кадров Пермского края» (знакомство с моделью ИОМа)

Консультация с педагогами ДОУ «Мониторинг духовно-нравственного и патриотического воспитания» (входная диагностика)

Сформированы представления о содержании ИОМ

Проект ИОМ

Мониторинг

Участие в деятельности профессиональных сообществ, проектных и рабочих групп

проблемная группа воспитателей дошкольного образования «Современные подходы организации работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в условиях ФГОС ДО»

Получение профессиональной поддержки, изучен опыт коллег;

использование и применение на практике методов, приемов, направленных на формирование у дошкольников духовно-нравственных чувств и патриотизма;

трансляция опыта в ходе работы ПГ.

создается картотека методов, форм, технологий по формированию

у дошкольников духовно-нравственных чувств и патриотизма;

Участие в деятельности сетевых сообществ

Образовательный портал Продленка

Обмен опытом

Сборник дидактических игр по патриотическому воспитанию

Саморазвитие, самообразование

начала изучение, анализ методической литературы и современных подходов по воспитанию патриотизма и духовно-нравственных чувств: методическое пособие «Нравственно-патриотическое воспитание как основа гармоничного развития личности детей дошкольного возраста» Г.Касьянова, «Методическое руководство работой по патриотическому воспитанию в дошкольной образовательной организации» Алексеева Н.Г. 2020, методические рекомендации «Воспитать патриота» Кобелева Г.А., познавательная литература для детей Озорнина А.Г. «Разговоры о важном», Шорыгина Т.А. «Беседы о патриотизме», пособие «Мониторинг нравственно-патриотического воспитания в детском саду и начальной школе» Новицкой М.Ю., Виноградовой Н.А., парциальная программа «Я люблю Россию» патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в соответствии с ФОП

участие в вебинаре «»

обогащение научно-методическим материалом для работы с детьми по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию; повышен уровень теоретических знаний и практических умений;

подобраны дидактические игры

проведена входная и итоговая диагностика уровня развития духовно-нравственного и патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста

Конспекты образовательной деятельности по патриотическому воспитанию

; дополнение программы воспитания новыми формами;

Сборник творческих заданий для проведения диагностики по патриотическому воспитанию

Организационная, научно-методическая работа в образовательной организации

Проблемная группа воспитателей дошкольного образования «Современные подходы организации работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в условиях ФГОС ДО»

Педагоги применяют традиционные и инновационные формы работы по патриотическому воспитанию

Педагоги используют методы, приемы и технологии, направленные на формирование духовно-нравственных чувств и патриотизм.

Педагоги транслируют (обмениваются педагогическим опытом) свой опыт.

Заседания проблемной группы:

1. Семинар-практикум Актуальность духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста »

2. Методы и формы, виды и средства работы с детьми по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. Мастер-классы

«Проектная деятельность», «Экскурсии», «Дидактические игры», «Квест-игра»

3. мастер-классы «Роль музыки в духовно-нравственном и патриотическом воспитании дошкольников», «Музейная педагогика в патриотическом воспитании дошкольников»

4. Положение о патриотическом уголке в дошкольных группах. Патриотический уголок

Представление своей профессиональной деятельности

выступление на семинаре-практикуме в рамках проблемной группы «Актуальность духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста »

мастер-класс «Роль музыки в духовно-нравственном и патриотическом воспитании дошкольников»

Обобщение и трансляция опыта коллегам по теме ИОМ

Презентация для выступления на семинаре;

статья для публикации в сетевом сообществе «Продленка»;

сборник музыкальных произведений на патриотическую тему и на формирование духовно-нравственных чувств

Курсы повышения квалификации

Результат реализации ИОМ

Разрабатывается и дополняется учебно-методический комплект по формированию у детей духовно-нравственных чувств и патриотизма; накапливается методическая копилка новыми инновационными формами, методами и технологиями по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию; у дошкольников повысился показатель развития духовно-нравственных и патриотических чувств к родной стране, селу, дому.