- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выборы президента школы
принятое на выборах, обязательны для обучающихся и сотрудников школы;
2. Выборы президента школы – форма прямого волеизъявления обучающихся,
осуществляемого посредством тайного голосования;
3. Обучающийся любого класса вправе участвовать в выборах независимо от
пола, расы, национальности, языка, происхождения;
4. Участие в выборах является свободным и добровольным. Никто не вправе
оказывать воздействие на обучающегося с целью принудить его к участию или неучастию в
выборах, либо воспрепятствовать его свободному волеизъявлению;
«Конкурс предвыборных программ
кандидатов на пост Президента школы»
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые кандидаты в президенты школы и избиратели! Мы рады приветствовать вас на предвыборных дебатах кандидатов на пост президента Школы №31.
Фанфары
Ведущий 1: Школа, внимание! Прошу всех встать! Школа, внимание! Для внесения флага Российской Федерации стоять смирно! Равнение на флаг!
Звучит гимн Российской Федерации!
Прошу всех сесть.
Ведущий 2: Слово для приветствия предоставляется директору школы – …
Ведущий 2:
С чего начинаются выборы?
С желания значимым быть
И с честных и умных товарищей,
Которые знают, как жить.
А может они начинаются,
С того, что нас много сейчас?
И значит мы все- ИЗБИРАТЕЛИ!
И выбор зависит от нас!
Ведущий 1:
Всего избирательной комиссией школы было зарегистрировано 3 кандидата на пост президента школы 2024-2025учебного года.
Зубкова Ева, 9 класс
Бабенко София, 8 класс
____________________________________________
Ведущий 1:Сегодня мы узнаем наших кандидатов и их программы лучше – для этого мы здесь сегодня и собрались. Наше заседание начинается!
Ведущий 2: Итак, начнем. Первый этап — это само-презентация наших кандидатов на пост президента школы № 31 2024-2025 учебного года. Мы приглашаем их сюда под ваши аплодисменты для определения порядка их выступления.
(звучит музыка) проводит жеребьевку.
Ведущий 1:
И первым, презентующей свою предвыборную компанию, выступит …..
(Звучит музыка)
Само-презентация первого кандидата
Ведущий 2: Теперь выслушаем второго нашего кандидата
(Звучит музыка)
Само-презентация второго кандидата
Ведущий 2: Большое спасибо нашим кандидатам за их выступление.
Кто как не друг, опишет тебя с лучшей стороны, верно? Также, как и их группы поддержки, кто как не они знают своих товарищей с разных сторон: друг, одноклассник, товарищ…
(танец)
Ведущий 2: Вот такие прекрасные наши кандидаты. Интересно, а как они поведут себя в различных ситуациях? Настало время — это узнать!
Приглашаем наших кандидатов на еще одно небольшое испытание – мини-интервью, возможно, что ответы кандидатов позволят вам узнать их еще лучше.
Ведущий 2: Для проверки наших кандидатов мы придумали проблемные задания.
Проблемные задания: (по жеребьевке)
Ведущий 1: Проблема современности: курение электронных сигарет. Предложи способ профилактики Ева
Ведущий 2: Тебе позвонили друзья и попросили о помощи, но у тебя были запланированы важные дела. Как поступишь? Ева
Ведущий 1: Очень остро в нашей школе стоит проблема опозданий. Какие пути решения ты можешь предложить? Соня
Ведущий 2: Назовите по три сильные и слабые стороны своего характера. Соня
Ведущий 1: Спасибо кандидатом за ответы. На этом наши испытания завершились.
Ведущий 2: С завершением дебатов завершилась и предвыборная кампания, и мы уже можем подвести небольшие итоги. Переходим к церемонии награждения.
Ведущий 1: По результатам предвыборной кампании избирательной комиссией были выделены несколько номинаций
«Лучшая агитационная листовка»,
«Лучший агитационный видеоролик»,
Ведущий 2: Для церемонии награждения приглашается директор школы –Михайленко Л.С.
Ведущий 1: Диплом за победу в номинации «Лучшая агитационная листовка» вручается ______________________________
Ведущий 2: Диплом за победу в номинации «Лучший агитационный видеоролик» вручается __________________________________
Ведущий 2: Спасибо нашим кандидатам, спасибо аудитории. Школе необходим Президент, тот, самый достойный, который сможет представлять ее на всех мероприятиях, оказывать всяческую поддержку и защиту общественной жизни обучающихся. Время перемен настало, и вы можете стать лидером нашей школы!
Ведущий 1: На этом наша предвыборная программа подошла к концу. Объявляется время для выборов
Ведущий 2: Результаты голосования будут обнародованы в понедельник на линейке. Мы призываем вас подойти к выборам ответственно, голосовать за того или иного кандидата не потому, что вы друзья или она красивая, а он не очень, а исходя из личностных и деловых качеств кандидата. Ведь ваш выбор – это наше будущее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599957-vybory-prezidenta-shkoly
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Образовательный маркетинг»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.