Сказка игра по геометрии «Приключения Гулливера в стране Лилипутии»

Сказка – игра по геометрии «Приключения Гулливера в стране Лилипутии»

Автор: Хомякова Елена Владимировна, МАОУ «Специальная(коррекционная) средняя общеобразовательная школа – интернат», учитель математики, Пермский край г. Чусовой

Предмет (направленность): математика (геометрический материал)

Возраст детей: 11 – 12 лет (5 класс)

Место проведения: класс

Цель и задачи:

• обобщение, систематизация и углубление знаний по математике;

• развитие логического мышления, кругозора, быстроты реакции, внимания, сообразительности;

• воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи, коммуникативных навыков, артистизма, эстетического вкуса. Повышение значимости предмета математики, мотивации обучения.

Используемое оборудование и наглядные пособия:

Изображение Гулливера, фланелеграф, цифры от 1 до 9 на каждого ребенка, изображение чаш с едой (для устного счета), мерка для измерения роста и ширины Гулливера, набор пособий к игре «Разные дома», плакат с изображением корабля, наборы для составления маленьких корабликов на каждого ребенка.

Ход занятия

Учитель: Сегодня мы с вами совершим путешествие в сказочную страну Лилипутию. Ее придумал английский писатель Джонатан Свифт, который жил очень давно, более 300 лет назад. Тогда еще не было ни машин, ни паровозов, ни самолетов. Но люди стремились в неизвестные страны, чтобы посмотреть, как живут другие народы, изучить невиданных зверей и птиц. По суше люди путешествовали на лошадях, верблюдах, слонах, а по рекам, морям, океанам – на парусных кораблях. Вот таким путешественником был Гулливер, герой книги английского писателя. Он совершил много путешествий, а однажды в Южном море, корабль, на котором он плыл, настигала буря, корабль разбился, а Гулливер чудом выплыл на какой-то остров и от голода и усталости уснул. На этом острове жили лилипуты – маленькие человечки и, конечно, все у них было маленькое: деревья, дома, животные.

Когда Гулливер проснулся, он увидел вокруг себя этих маленьких человечков, которые опутали его со всех сторон веревками. Для Гулливера это были не веревки, а ниточки - так они были тонки, но их было так много, что он не мог пошевелиться. Он показал знакам , что хочет есть, и ему принесли завтрак.

Чтобы слушать эту историю дальше, нам нужно приготовиться. Я раздам цифры от 1 до 9, а вы разложите их по порядку.

Задание № 1: посчитайте, сколько огромных чаш с едой в виде - треугольников , квадратов ,прямоугольников Гулливер съел на завтрак. Ответы показывайте нужными цифрами . (Рис.1) (Можно несколько рисунков с чашами приготовить)

Лилипуты подмешали в сок Гулливеру сонного порошка, поэтому он после завтрака сразу заснул. Пока он спал, человечки решили перевезти его к себе в город . Им нужно было сделать большую тележку, для чего они принялись измерять рост и ширину Гулливера своим лилипутским метром .

Задание № 2: сейчас мы с вами тоже измерим Гулливера с помощью специальной мерки ( каждый по очереди ).

Гулливера благополучно перевезли в город и в начале приковали к ноге тяжелую гирю так как боялись этого человека – горы. Но потом лилипуты поняли, что Гулливер не желает им зла и разрешили ему гулять по всему городу. Ноги у большого человека затекли и он решил размяться и сделал несколько упражнений для рук и ног (физкультминутка). Гулливер не только гулял, но и помогал маленьким строителям строить дома, ведь он был гораздо сильнее их. Дома у лилипутов получались красивые, но не всегда они соответствовали плану.

Задание № 3: давайте рассмотрим планы домов и найдем ошибки. (Рис. 2)

Рис. 2

Гулливеру нравилось в стране Лилипутии, но он скучал по родине, где его ждали жена и дети, поэтому он часто выходил на берег моря и вглядывался в морскую даль – не появится ли корабль? И однажды он увидел корабл . Посмотрите какой он был .

Задание № 4:найти и сосчитать, сколько геометрических фигур спрятано на изображении корабля . (Рис. 3)

Рис. 3

Задание № 5

На этом корабле Гулливер вернулся домой, а мы возвращаемся из путешествия на маленьких корабликах, которые сейчас каждый из вас соберет – построит из геометрических фигурок цветного картона (образец на доске). (рис.4)

Рис. 4

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600158-skazka--igra-po-geometrii-prikljuchenija-gul