- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучение технико-тактических действий в стойке (броски прогибом), партнер (броски «Задний захват» ), функциональная подготовка спортсмена
Темп бега средний.
Нагрузка выше среднего.
Восстановить дыхание.
Развитие гибкости, ловкости и координации.
Нагрузка выше среднего.
Нагрузка средняя.
1мин
12 мин
3 мин
44 мин
35 мин
25 мин I Подготовительная часть.
1. Построение группы, краткое объяснение задач.
2. Бег.
3. Беговые упражнения по заданию:
• выбрасывая ноги вперед;
• захлестывание голеней;
• правым-левым боком скрёстно;
• поворот таза;
• прыжки на правой-левой;
• прыжки (коснуться коленями груди).
4. Бег с элементами риска:
• на коленях;
• «гусиным» шагом;
• кувырки по сигналу.
•
5. Разминка суставов в движении (кисти, локти, плечи).
6. 5 ускорений по ходу движения.
7. Переход на шаг, дыхательные упражнения на восстановление.
II Основная часть.
1. Специальные упражнения:
• бег на коленях;
• бег паучком;
• переползание ногами вперед;
• переползание спиной вперед.
2. ОРУ с элементами акробатики:
• кувырок вперед;
• кувырок назад выходом в стойку на руках;
• кувырок захватом ног вовнутрь;
• колесо;
• кувырки (левое-правое плечо);
• подъем разгибом (обычный);
• через шею;
• через руки;
• ходьба на гимнастическом мосту (грудью вперед, ногами вперед, правым боком, левым боком).
3. Специальные упражнения со стойки:
• прыжки на руки;
• падение на спину;
• вращение туловища (руки в захвате над головой).
4. Упражнения на растяжение паховых связок и связок ног, туловища:
• в упоре в стену правой – левой с наклонами и приседание;
• поперечный шпагат;
• прогиб назад из положения высокого партера.
5. Специальные упражнения на борцовском мосту:
• в упоре головой в ковер;
• «накат» на мостик»
• «накат» на левой – правой;
• перевороты на мосту;
• за бегание на мосту;
• за бегание на гимнастическом мосту;
• с колен на ноги и на мост;
• со стойки на мост по сигналу.
6. Технико-тактические действия в стойке:
• бросок прогибом за две руки;
• бросок прогибом в захвате туловище с рукой.
7. Технико-тактические действия в партэре:
• накат;
• «задние»;
• отработка связки накат – задний;
• отработка действия с сопротивлением партнера.
15 м
15 м
30 м
15 м
30 м
15 м
100 м
120 м
300 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
18 м
15 м
15 м
10 р.
10 р.
10 р. х10 р.
120 сек.
60 сек.
25 р.
60 сек
20 р.
10 р х 10 р
10 р.
5 х 5 р.
5 х 5 р.
10 р.
5-10 р.
5 м
10-15 м
3 м
3 м
10-15 м
3-5 м
Настрой на тренировку, привлечь внимание к основным действиям.
Обращать внимание на качество выполнения упражнений.
Добиваться качественного и красивого выполнения специальных упражнений.
Профессиональный конкурс работников образования
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Номинация конкурса:
дополнительное образование детей и школьников
Название работы:
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЙ по грэпплингу
Автор:Тренер-преподаватель: Магомедрасулов Пахрудин Шамсудинович

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
тренера по грэпплингу
05 декабря 2019г.
Тренер-преподаватель:Тренер: Магомедрасулов Пахрудин Шамсудинович УТГ-1 года обучения.
Цели и задачи: Изучение технико-тактических действий в стойке (броски прогибом), партнер (броски «задний захват»), функциональная подготовка спортсмена.
Средства: специальные упражнения борца.
Методы: игровой, соревновательный.
Направленность величина нагрузки | Время | Содержание | Дозировка | Методические указания |
Темп бега средний. Нагрузка выше среднего. Восстановить дыхание. Развитие гибкости, ловкости и координации. Нагрузка выше среднего. Нагрузка средняя. | 1мин 12 мин 3 мин
44 мин
35 мин 25 мин | I Подготовительная часть. 1. Построение группы, краткое объяснение задач. 2 3. Беговые упражнения по заданию:
4. Бег с элементами риска:
5. Разминка суставов в движении (кисти, локти, плечи). 6. 5 ускорений по ходу движения. 7. Переход на шаг, дыхательные упражнения на восстановление. II Основная часть.
| 15 м 15 м 30 м 15 м 30 м 15 м 100 м 120 м 300 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 18 м 15 м 15 м 10 р. 10 р. 10 р. х10 р. 120 сек. 60 сек. 25 р. 60 сек 20 р. 10 р х 10 р 10 р. 5 х 5 р. 5 х 5 р. 10 р. 5-10 р. 5 м 10-15 м 3 м 3 м 10-15 м 3-5 м | Настрой на тренировку, привлечь внимание к основным действиям. Обращать внимание на качество выполнения упражнений. Добиваться качественного и красивого выполнения специальных упражнений. Во время отдыха -глубокие наклоны вперед. Четкость и слаженность выполнения упражнений. Короткие перерывы между упражнениями. Скорость. Обращать внимание на захват. Акцентировать внимание на работу ног, таза. |
15 мин | III Заключительная часть:
| 10 м 3 м | Восстановление дыхания. Поощрение, замечание. |






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600162-izuchenie-tehniko-takticheskih-dejstvij-v-sto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации



. Бег.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.