- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта для детей 3-4 лет: игры, песни и веселый герой
Сценарий праздника 8 марта младшая группа. 2025
Дети входят в зал под музыку.
Вед: В таком красивом светлом зале
Мы, дети, собрались за тем,
Чтоб наших милых мам поздравить
Восьмого марта в женский день!
Сегодня у нас самый светлый, добрый и приятный праздник- праздник всех женщин на земле!
Песня «Полюбуйтесь мамы»
Р: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
Р: С праздником весенним
В этот светлый час
Мамочки родные
Поздравляем Вас!
Р: Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.
Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
Р: Мамочек красивых
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим
Песню им подарим!
Песня «Мамочке любимой»
1.Мамочке любимой
Песенку поём.
Мамочку поздравим
Мы весенним днём.
Припев:
Хорошо, хорошо
Мамочка смеётся!
Для того, для того
Песенка поётся.
2. Мамочке любимой
Песенку поём.
Мы не мамин праздник
Солнышко зовём.
Припев:
Хорошо, хорошо
Солнышко смеётся!
Для того, для того
Песенка поётся.
Ты мамулечка моя! Поздравляю я тебя!
С этим праздником, с весною
С первыми цветочками и хорошей дочкою!
Я любимой мамочке подарю подарочки:
Вышью ей платочек как живой цветочек.
Почему восьмого марта солнце ярче светит?
Потому что наши мамы лучше всех на свете.
Вед: Мы на мамин праздник солнышко позвали,
Только посмотрите оно вдруг задремало!
Но чтоб травка зеленела, чтоб весна скорей пришла,
Нужно разбудить нам солнышко быстрее ото сна!
Вед: Хватит солнцу отдыхать… Солнышко пора вставать!
Нет, не слышит ничего, даже не глядит оно!
К солнышку кто подойдет, кто его будить начнет?
Выходят медведь, птичка, зайчик
Мишка.
Я – веселый бурый Мишка,-
Я не зря зовусь Топтыжкой!
Потанцуйте, а потом
Солнышко будить начнем!
Танец с куклами
Мишка (стучит) Ну-ка, Солнышко, проснись
И в окошке появись!
Ведущая: Нет. Не слышит ничего, солнце не глядит в окно.
Мишка уходит.
Ведущая. Не помог нам Мишка, маленький топтыжка!
Кто еще к окошку подойдёт, звонко песенку споёт?
Появляется Зайка.
Зайка: Здравствуйте, ребята!
Ведущая. Здравствуй, Зайка, помоги нам солнышко разбудить!
Зайка.
Я – весёлый, ловкий Зайка,
буду я шуметь, стучать,
Солнце буду поднимать! (громко стучит по барабану)
Ну-ка, Солнышко проснись
и в окошке появись!
Ведущая: Нет. Не слышит ничего, солнце не глядит в окно!
Зайка уходит.
Ведущая. Не помог нам Зайка.
Кто еще к окошку подойдёт, звонко песенку споёт?
Появляется Птичка.
Птичка: Здравствуйте, ребятки!
Ведущая. Здравствуй, Птичка, помоги нам солнышко разбудить!
Птичка.
Я веселая синица,
Петь я песни мастерица.
Солнечную песенку мамочкам споем,
Солнышко лучистое мы будить начнем!
Песня «Солнышко лучистое»
Птичка (стучит)
Ну-ка, Солнышко проснись
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не хочет солнышко просыпаться и в окошке появляться!
Птичка улетает.
Ведущая. Что же нам делать?: Все нам помогали – и Мишка, и Зайка, и Птичка. А Солнышко все спит и спит.
А если оркестр заиграет,
то Солнышко обязательно проснется!
Выходите, музыканты!
Весело играть мы будем.
Солнышко разбудим.
Оркестр «Погремушки»
Солнышко (выглядывает). Слышу! Я уже встаю. К вам, ребята, я иду!
Вот и солнышко проснулось деткам ласково улыбнулось!
Вед: ой, ребята, вы слышите шум?
Кажется, за дверью кто-то есть.
Из-за дверей показывается клоун. Он тащит коробку.
Клоун: здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!
Я самый веселый клоун на свете
Ой, как много ребят!
Куда ж попал я?
Дети: В детский сад
Клоун: Я, Клёпа, славный клоун,
Веселый и смешной!
Еще я симпатичный
И очень озорной!
Ой, а что это вы все такие нарядные? Да и зал как красиво украшен…
Ведущий: А у нас, Клепа, сегодня праздник. Мы поздравляем своих мамочек, бабушек, девочек с праздником восьмое Марта!
Клоун: Праздник говорите? Праздник – это хорошо! Я праздники очень люблю, ведь на них так весело: можно петь, плясать, играть и даже немножко озорничать. А вы, ребята, любите играть? А вы любите кричать? Тогда поиграем в игру-кричалку.
Кто нас крепко любит? (мама)
Кто нас утром будит? (мама)
Книжки нам читает? (мама)
Песни напевает? (мама)
Кто нас обнимает? (мама)
Хвалит и ласкает? (мама)
Раз такие молодцы, подарите танец от души
Танец с цветами
ВСЕ: «Вот такой большой букет, нашей мамочке привет»
Вед: Клепа, у нас ребята еще хотят мамам цветы подарить
Игра «Букет для мамы» из больших лепестков выложить цветок
А сейчас ребятки слушайте загадку!
Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьет, угостит печеньем сладким и частушки пропоет, поиграет в ладушки, испечет оладушки? Кто же это, отвечайте! Ну, конечно (бабушка)
Вед: У бабули тоже праздник! Поздравляем! Поздравляем!
В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
Подарю я солнышко
Бабушке своей,
Чтоб в глазах грустиночек
Не было у ней.
Засветилась радостью
Этим ясным днем
Каждая морщиночка
На лице родном.
Я цветочек аленький
Также подарю
И скажу ей «Бабушка,
Я тебя люблю!»
Как у нашей бабушки
Хороши оладушки!
Уселись мы рядком,
Поливаем их медком,
Запиваем молоком.
Вед: А еще внучата приготовили в подарок песню
Песня: «Ладушки»
ВЕД:Мы на празднике поем и стихи читаем, а чтоб было веселее давайте поиграем
Игра «Помоги бабушке собрать клубочки» по цвету. 3 человека.
А теперь мы с мамами поиграем и самую сообразительную маму узнаем.
Задачи на логику
1. У бабушки Даши есть внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
(Один)
⠀
2. Что с пола за хвост не поднимешь?
(Клубок ниток)
⠀
3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?
(10 минут)
⠀
4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
(8 скамеек)
Вед: Снова с ребятами играем кто быстрее игрушки собирает мы сейчас узнаем.
Игра «Кто быстрее соберет игрушки» 3 человека
Игра с мамами «Найди ребенка по рукам»
Клоун: Ох, как весел праздник был,
И про скуку я забыл!
За такое развлеченье
Нужно деткам угощенье!
Где мой чудо-сундучок,
Он волшебный, не пустой
Отопру его сейчас,
В нем подарки есть для вас!
(открывает сундучок ,начинает плакать)
Ведущий: Что случилось?
Клоун: К вам спешил я, нёс конфеты…
Ведущий: Где ж они?
Клоун: Конфеток нету-у-у-! Я попробовать хотел, не заметил,
как всё съел! А-а-а-! (разбрасывает фантики)
Что же делать я не знаю… Где же мне конфеты взять?
Ведущий: Предлагаю, вам ребята, я чуть - чуть поколдовать.
Для начала всем ребятам надо фантики собрать.
Звучит музыка, дети собирают фантики.
Ведущий и Клёпа берут их у детей.
Клоун: В сундучок их положу, колдовать вас научу.
Дружно ручками прихлопнем. (хлопают)
Громко ножками притопнем. (топают)
Посильнее постучим. (даёт детям постучать)
В сундучке что? Поглядим!
Ой, скорей смотрите, детки, вместо фантиков конфетка!
Я хочу угостить вас вот этой конфетой. Вот она какая красивая!
Ведущий: Подожди Клепа, ведь ребят то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать?
Клоун: А моя конфета не простая, а с секретом. Вот смотрите (начинает разворачивать конфету с одного края). Раз, два, три! (высыпает конфетки на поднос). Вот теперь конфет на всех хватит! Эти конфетки я дарю деткам, вы им после праздника их раздайте.
Клоун: А мне пришла пора прощаться
Надо в цирк мне возвращаться.
Вам желаю не скучать, побыстрее подрастать,
Меж собою дружно жить, своих мамочек любить. (уходит)
Ведущий:
А наш праздник подошел к концу…
Вот и кончилось веселье,
Расставаться нам пора.
На прощанье всем желаем:
Мира, счастья и добра!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600252-scenarij-prazdnika-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.