- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подв игра наука 2
222
0
Календарно - тематический план (Подвижная игра)
ФИО (конкурсанта) _____
Цель для педагога: Развитие двигательной активности, умения придерживаться правил игры.
Фрагменты мероприятия | Цель проведения для детей | Методы и приемы | Проектирование предметно-пространственной развивающей среды | Способы взаимодействия ребенка со сверстниками |
Подвижная игра «Ловцами звуков» | Цель: Совершенствование двигательных навыков. Задачи Образовательная: Повышение качества выполнения детьми двигательных заданий. Развивающая: Развитие ловкости и реакции. Воспитательная: Сплочение коллектива. | Словесный: Беседа с детьми о предстоящей деятельности. | Колокольчики, очки из фетра. | Общение друг с другом |
Предварительная работа | Цель (воспитателя): Составление конспекта игры, подбор атрибутов к игре. | Сбор информации. | Подбор материалов к игре | Общение друг с другом |
Организационно – мотивационная беседа | Цель (для детей): Быть готовыми к предстоящей игре | Словесный: беседа, объяснение правил игры, техники безопасности. | Раздача атрибутов. | Согласованность действий Общение друг с другом |
Основной этап | Цель (для детей): Придерживаясь, правил поиграть | Прямое руководство игрой, показ действий. | Колокольчики, очки из фетра. | Общение друг с другом |
Заключительный этап | Цель: Самостоятельно подвести итог игры | Словесный: похвала, подведение итогов игры | Сбор атрибутов. | Общение друг с другом |
Описание игры:
Дети, подойдите ко мне, давайте встанем в круг и поприветствуем друг друга. Улыбнёмся друг для друга.
Перед тем как играть вспомним правила безопасности прыгать аккуратно, не толкаться. Дети не должны выходить за границу
(Ответы детей)
Ход игры: Дети встают в круг и выбирают водящего. Он выходит на середину, ему надевают очки на глаза, а остальные дети одевают колокольчики на руки, и по сигналу разбегаются.
Водящий пытается поймать с завязанными глазами играющих. Пойманные игроки выбывают и садятся.
Когда все игроки выбывают, водящий меняется.
Подводим итоги: в конце игры победителю вручается звёздочка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600392-podv-igra-nauka-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.