- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы на 23 февраля
Задачи:
• расширять представления детей о празднике, посвященном Дню Защитника Отечества, Российской армии;
• прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями;
• развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, двигательную активность, творческие способности;
• развитие чувства коллективизма, ответственности, сплочённости;
• воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки, целеустремлённости;
• воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Родины.
• помочь в создании гармоничного общения между родителями и детьми; укреплять детско-родительское сотрудничество;
• воспитывать дружный коллектив.
• закреплять двигательные умения и навыки у дошкольников и привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.
• создать праздничное настроение у детей и взрослых.
Сценарий спортивного развлечения
для детей старшей группы на 23 февраля.
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей и пап посредством активизации двигательной деятельности; совершенствовать развитие физических качеств по средствам эстафет.
Задачи:
расширять представления детей о празднике, посвященном Дню Защитника Отечества, Российской армии;
прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, двигательную активность, творческие способности;
развитие чувства коллективизма, ответственности, сплочённости;
воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки, целеустремлённости;
воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Родины.
помочь в создании гармоничного общения между родителями и детьми; укреплять детско-родительское сотрудничество;
воспитывать дружный коллектив.
закреплять двигательные умения и навыки у дошкольников и привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.
создать праздничное настроение у детей и взрослых.
Ход развлечения.
Дети заходят в зал под марш и становятся полукругом.
Физ. инструктор:: Здравствуйте, дорогие наши будущие защитники! Сегодня праздник посвящен 23 февраля – этот праздник называют Днём защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. И мы, собрались в этот торжественный день, чтобы поздравить всех Вас защитников нашей Родины, с этим прекрасным праздником.
2-й ребенок: 23 февраля - красный день календаря!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
3-й ребёнок: Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
4-й ребёнок: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
5-й ребёнок: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Физ. инструктор: Наши дорогие папы и дедушки примите в подарок песню.
Дети исполняют песню «Защитники России».
6-й ребёнок: Посмотрите, в нашем зале
Гости славные сидят!
Сразу столько пап видали
В феврале мы год назад.
7-й ребёнок: Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный.
8-й ребёнок: Спасибо милый папочка,
Что ты достался мне.
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне.
Хочу, чтоб ты был счастлив,
Успешен и здоров
Ты самый замечательный
И лучший из отцов!
9-й ребёнок: Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой,
И скажу я по секрету,
Лучше нет на свете деда,
Буду я всегда стараться,
На тебя во всем ровняться!
10-й ребёнок: Мой дедушка любимый,
Ты в жизни мой кумир!
Таким же буду умным,
Прочту тьму книг до дыр!
Когда же стану старше и выросту большой,
Наверно, стану важный и бизнесмен крутой!
Быть на тебя похожим хочу и всех любить!
11-й ребёнок: Всегда умен, всегда спокоен,
В своей семье ты просто клад
Такого дедушку и папу
Иметь, пожалуй, каждый рад.
Танец мальчиков с автоматами.
Физ. инструктор: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Ребята, давайте вспомним некоторые из них. Папы и дедушки могут помогать детям.
Игра «Продолжи предложение».
«Танком управляет …» Танкист.
«За штурвалом самолета сидит ...» Пилот.
«Из пулемета строчит ...» Артиллерист.
«В разведку ходит ...» Разведчик.
«Границу охраняет ...» Пограничник.
«На подводной лодке несет службу ...» Подводник.
«С парашютом прыгает ...» Десантник.
«На кораблях служат ...» Моряки.
Физ. инструктор:: Чтоб защитниками стать, долг солдата выполнять,
Нужно крепким, сильным быть, с физкультурою дружить.
Разминка «Солнышко лучистое любит скакать».
Физ. инструктор:: Разминка закончилась. И сейчас мы смело можем начать наши соревнования! Давайте разделимся на две команды (можно разделиться на 2 команды: МАЛЬЧИКИ и ДЕВОЧКИ).
Эстафеты для детей.
Физ. инструктор:: Итак, первая наша эстафета на внимание.
Эстафета «Парад, разведчики, засада».
Ведущая быстро в разнобой произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада».
При слове «Парад» - маршируют на месте,
при слове «Разведчики» - крадутся на месте,
при слове «Засада» - приседают.
Физ. инструктор:: Команды, действительно, внимательны и ловки. Переходим к
следующей эстафете.
Эстафета «Поменяй предмет».
Две команды выстраиваются в колонны по одному. Первый участник команды с кубиком в руках бежит змейкой между кеглями до обруча, оставляет там кубик, берёт мешочек, бежит обратно змейкой, передаёт мешочек следующему игроку. Следующий игрок бежит змейкой до обруча, оставляет мешочек, берёт кубик, бежит обратно и передаёт кубик следующему игроку и т.д.
Эстафета «Передача боеприпасов».
Команды выстраивается в колонну друг за другом, передать мяч - снаряд над головами, последний, получив мяч, встаёт вперёд. Эстафета продолжается пока командир вновь не окажется впереди. 2 вариант: мяч прокатывается между ногами.
Эстафета «Озорные пингвины».
Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними ставят ориентир. Первые номера в командах получают по волейбольному мячу, зажав его между коленями и передвигаясь прыжками вперёд, они устремляются к ориентиру, огибают его справа и возвращаются также назад к своей команде. Мячи передают вторым игрокам, потом третьим и т.д. Побеждает та команда, которая завершит эстафету первой.
Эстафета «Перенеси снаряды».
Команды строятся цепочкой на расстоянии друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее.
Эстафета «Бег в мешках».
Дети строятся в две колонны. Каждой команде даётся по одному мешку. Первый участник команды залезает в мешок, руками придерживает его возле пояса, прыгает до ориентира. Обегает его и возвращается к своей команде, вылезает из мешка, передаёт его следующему участнику. Так продолжается до тех пор, пока все дети не пропрыгают в мешках. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Дети садятся на стулья.
Физ. инструктор:: А сейчас я предлагаю вам ребята - отгадать загадки.
Ползет черепаха стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (Танк).
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут
Опустился … (Парашют).
Словно небывалые
Чудесные цветы,
Прилетели зонтики
С небесной высоты. (Парашютисты).
Железная рыба плывет под водой,
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).
Летит, а не птица. Жужжит, а не жук? (Самолёт).
Физ. инструктор: А сейчас я объявляю конкурсы для настоящих мужчин, и мы приглашаем наших пап, дедушек, братьев.
Эстафета «Пролезь в обручи».
Две команды выстраиваются в колонну по одному. Напротив, каждой команды лежит по 2 обруча диаметром 80 см на расстоянии от линии старта. Бежит первый взрослый, добегает до обруча, пролезает в него, затем пролезает во второй обруч, оббегает ориентир и снова выполняет пролезание поочередно в оба обруча. Передаёт эстафету следующему игроку. Выигрывает та команда, которая первая справится с заданием быстрей.
Эстафета «Не урони погоны».
Папы делятся на две команды. Спичечные коробки кладутся на плечи, нужно пронести и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно.
Эстафета «Пилоты».
Из листка газеты все участники складывают самолётик, выстраиваются в линию и одновременно запускают его. Побеждает тот, чей самолётик улетит дальше.
Эстафета «Разведчики».
Дети встают с папами в паре. Папы ведут детей за ноги, ребёнок забирает цель (шар и бегом возвращаются к команде, шар складывают в корзину.
Ведущая: Для следующих эстафет нужно по 2 папы и по 2 ребёнка.
Эстафета «Построй башенку».
Папа с ребёнком строят на скорость башню из одноразовых стаканов. Необходимо её построить так чтоб она не упала.
Эстафета «Первая помощь».
Дети с бинтами в руках по сигналу бегут к папам, сидящими на стульях в другом конце зала. Перебинтовывают им головы и возвращаются на место с папами за руку.
Физ. инструктор: Молодцы! И папы, и дети хорошо справились с заданиями. Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья.
Всем Вам троекратное: Ура! Ура! Ура!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600397-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.